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試題詳情
把句子與對應(yīng)人物的特點連線。
A.“你過來，”她說，“你做的事都應(yīng)該遭報應(yīng)了。你曾多次從你母親腿下抽走她擠奶時坐的小凳，你多次在你母親提著奶桶走過時伸腳絆倒她，你多次氣得她站在這里流眼淚！”
B.“如果這只大雄鵝飛走，可是一個很大的損失，”他想，“父母從教堂回來時，發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了，他們會傷心的?！?br />C.桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家……
D.但八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了。
| A. | 淘氣、頑皮 |
| B. | 天真貪吃 |
| C. | 懂事、孝順 |
| D. | 溫柔善良 |
【考點】課文理解．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：7引用：1難度：0.9
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1．品讀句子，完成練習(xí)。
（1）最后把“？”拉直成“！”找到真理。
①這里的“？”指?！埃 敝傅氖?!--BA-->。
②這樣寫的好處：。
（2）如果說科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只會給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。
①“偶然的機遇”說明科學(xué)的真理就在。
②發(fā)現(xiàn)真理具備三個條件：。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：3引用：1難度：0.7 -
2．“一百個問號”表示什么？表示要向別人請教一百次。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：23引用：1難度：0.6 -
3．“一百個問號”表示什么？表示從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源的研究過程。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：30引用：1難度：0.7
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