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菁優(yōu)網(wǎng)科學(xué)家為了探究影響細(xì)胞衰老的因素,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:分別在相同的條件下,體外培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺成纖維細(xì)胞,結(jié)果如表所示:
細(xì)胞來(lái)源 胎兒 中年人 老年人
增殖代數(shù) 50 20 2~4
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:分別將鼠、雞、人和龜?shù)捏w細(xì)胞在體外培養(yǎng),結(jié)果如圖所示。
實(shí)驗(yàn)Ⅲ,將年輕人體細(xì)胞去核后與老年人細(xì)胞核融合,將老年人體細(xì)胞去核后與年輕人的細(xì)胞核融合,分別在體外培養(yǎng),結(jié)果前者不分裂,后者旺盛分裂。
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅲ可以得出結(jié)論是:
細(xì)胞核是決定細(xì)胞衰老的重要因素
細(xì)胞核是決定細(xì)胞衰老的重要因素
。
(2)以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響細(xì)胞衰老的內(nèi)在因素有
生物的物種、年齡和細(xì)胞核
生物的物種、年齡和細(xì)胞核
等。
【答案】細(xì)胞核是決定細(xì)胞衰老的重要因素;生物的物種、年齡和細(xì)胞核
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/31 8:0:9組卷:4引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.秋天是吃螃蟹的最好季節(jié),我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)螃蟹時(shí),往往看蟹殼、肚臍和螯足來(lái)挑選優(yōu)質(zhì)的螃蟹,這里“看螃蟹殼、肚臍和螯足”屬于科學(xué)探究中的(  )
    發(fā)布:2024/9/10 7:0:8組卷:22引用:2難度:0.8
  • 2.閱讀下列材料,從中找出答案(必要時(shí)可以把短文中句前的序號(hào)填在相應(yīng)的答案處):①自然界的各種植物都有各自的開(kāi)花時(shí)間。②如鳳仙花在夏季開(kāi)花,牽牛花在早春開(kāi)花,蒼耳、菊花在深秋開(kāi)花。③為什么自然界的很多植物只能在一定季節(jié)里開(kāi)花?④植物學(xué)家猜想:植物開(kāi)花可能受日照長(zhǎng)短的影響!⑤于是,植物學(xué)家把鳳仙花、牽?;ā⒕栈?、梅花等植物分別放在不同光照時(shí)間而其他條件相同的環(huán)境里,⑥發(fā)現(xiàn)鳳仙花只能在日照較長(zhǎng)的條件下開(kāi)花,而牽牛花、菊花、梅花等植物只能在日照較短的條件下開(kāi)花。⑦通過(guò)多次實(shí)驗(yàn),情況基本相同,⑧園藝師們發(fā)現(xiàn)通過(guò)控制光照時(shí)間的確可以用來(lái)改變某些植物的開(kāi)花時(shí)間!⑨利用這個(gè)原理,我們就可以在同一時(shí)間看到不同季節(jié)的花了。
    (1)本材料研究的主要問(wèn)題是
     
    ?
    (2)本材料中提出問(wèn)題的句子是
     
    (填序號(hào))。
    (3)本材料中屬于猜想假設(shè)的句子是
     
    (填序號(hào))。
    (4)通過(guò)探究得出的結(jié)論是
     

    (5)在實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)過(guò)程中,用到的研究方法是
     
    。
    (6)根據(jù)你得出的結(jié)論,想要讓梅花在夏天開(kāi)花,采用的方法是
     
    。
    發(fā)布:2024/9/10 2:0:9組卷:16引用:1難度:0.5
  • 3.下面是最早發(fā)現(xiàn)抗生素——青霉素的弗萊明先生所進(jìn)行的探索過(guò)程。
    【1】觀察及對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí):培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中,偶然生出青霉菌,在其周圍的細(xì)菌沒(méi)有生長(zhǎng)。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?
    【2】提出假設(shè)。
    【3】進(jìn)行實(shí)驗(yàn):把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)后,觀察這些培養(yǎng)液對(duì)細(xì)菌生長(zhǎng)的影響。
    【4】結(jié)果:培養(yǎng)液阻止了細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖。
    【5】得出結(jié)論。
    回答以下問(wèn)題:
    (1)作為這一實(shí)驗(yàn)的假設(shè)最為恰當(dāng)?shù)氖?
     
    。
    A.青霉菌能產(chǎn)生有利于人類的物質(zhì)
    B.青霉菌污染了細(xì)菌生長(zhǎng)的培養(yǎng)基
    C.青霉菌可能產(chǎn)生了有利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)
    D.青霉菌可能產(chǎn)生不利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)
    (2)為了證明青霉素確實(shí)是由青霉菌產(chǎn)生的,則應(yīng)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)方法是設(shè)計(jì)一組不加青霉菌培養(yǎng)液的培養(yǎng)基,觀察其周圍細(xì)菌的生長(zhǎng)情況。該對(duì)照組的作用是:
     
    。
    若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
     
    ,則能充分證明青霉菌確實(shí)能產(chǎn)生可阻止細(xì)菌繁殖的青霉素。
    發(fā)布:2024/9/10 8:0:9組卷:19引用:1難度:0.5
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