2021年10月23日，十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過了《中華人民共和國家庭教育促進法》，該法2022年1月1日施行。
材料一：家庭教育關乎個人和家庭福祉，關乎國家和民族未來。隨著我國社會轉(zhuǎn)型速度加快，家庭教育存在的問題日益凸顯，一些父母生而不養(yǎng)、養(yǎng)而不教，教而不當，一些父母“重智輕德”“重身體健康、輕心理健康”。2021年10月23日，第十三屆全國人大常委會第三十一次會議審議通過了《中華人民共和國家庭教育促進法》。該法將家庭教育由傳統(tǒng)“家事”上升為新時代的重要“國事”。今后，家長如何更好地“依法帶娃”“為何教”“教什么“怎么教”等困惑將逐步得到解決。
（1）結(jié)合材料，運用所學知識，分析出臺家庭教育促進法有何重要意義。
材料二：童童同學在媽媽的朋友圈看到《中華人民共和國家庭教育促進法》的頒布。家庭教育由以家規(guī)、家訓、家書為載體的傳統(tǒng)道德模式，向以法治為引領和驅(qū)動、以社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容、以立德樹人為根本任務的新模式迭代升級，將家庭教育由傳統(tǒng)道德“家事”上升為新時代的重要法治“國事”。
（2）童童認為，國家將“家事”變成“國事”是小題大做。請用德治與法治相關知識點對他的觀點進行評析。
（3）請你為宣傳《中華人民共和國家庭教育促進法》的出臺設計兩種活動形式。