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部編版九年級上冊《第14課 詩詞三首》2023年同步練習(xí)卷(1)
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試題詳情
南鄉(xiāng)子
李珣
煙漠漠,雨凄凄,岸花零落鷓鴣啼。
遠(yuǎn)客扁舟臨野渡,思鄉(xiāng)處,潮退水平春色暮。
(1)煙、雨、落花、鷓鴣組合在一起,除了點明暮春時節(jié)之外,還有哪些作用?請簡要作答。
(2)下面哪一個選項的詩句最能表達詞中“遠(yuǎn)客”的心境?請作出判斷并簡要分析。
A.春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。
B.迷津欲有問,平海夕漫漫。
C.濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。
D.仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。
【考點】
羈旅思鄉(xiāng)
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:235
引用:7
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下面這首詩歌,回答以下各題。
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。
(1)下列對這首詞的理解不正確的一項是
A.“昔人”一句,借古代傳說,表達歲月不在、古人不見之遺憾。
B.“白云千載空悠悠”借景抒情,表達了詩人內(nèi)心對物是人非的感慨,也側(cè)面烘托出黃鶴樓高聳入云之雄壯。
C.“晴川”一聯(lián)描寫了在黃鶴樓上所見之明麗江景,為尾聯(lián)之思鄉(xiāng)做鋪墊。
D.整首詩情調(diào)消極,充滿了封建神話,應(yīng)當(dāng)批判。
(2)詩中最能概括作者感情的是“愁”字,請簡要分析詩人在尾聯(lián)中是如何表達這種感情的?
發(fā)布:2024/11/13 8:0:29
組卷:101
引用:2
難度:0.4
解析
2.
閱讀下面兩首古詩,完成下列各題。
行軍九日思長安故園
(唐)岑參
強欲登高去,無人送酒來。
遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場開。
種菊吟
(宋)金朋說
眾卉競春妍,芬芳無彼此。
霜寒搖落時,獨秀何如
①
爾。
【注釋】①何如:怎么樣,用反問語氣表示勝過。
(1)由岑參詩句中“九日”“
”等詞,可見詩人是在
節(jié)寫的。
(2)兩首詩都寫到菊花,但表達的情感不同,請簡要分析。
發(fā)布:2024/11/14 9:30:1
組卷:231
引用:6
難度:0.6
解析
3.
春夜洛城
①
聞笛
李白
誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。
此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。
注釋:①洛城:即洛陽,今屬河南。
(1)詩中的“聞?wù)哿笔鞘裁匆馑迹?br />(2)這首詩表達了詩人怎樣的情感?
發(fā)布:2024/11/12 9:30:1
組卷:78
引用:9
難度:0.3
解析
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