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如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng).當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整。提出問(wèn)題:光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎?
(1)作出假設(shè):
光對(duì)鼠婦的生活有(沒(méi)有)影響
光對(duì)鼠婦的生活有(沒(méi)有)影響
。
(2)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤(pán)兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.該實(shí)驗(yàn)的變量是
。如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?
(填:“是”或“否”),原因是
數(shù)量太少,存在偶然性
數(shù)量太少,存在偶然性
。
環(huán)境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
明亮 0只 1只 2只 0只 2只
陰暗 10只 9只 8只 10只 8只
(3)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如上表:為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?求
平均值
平均值
。
(4)從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活
光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活
。
(5)實(shí)驗(yàn)完成后你認(rèn)為怎么處理鼠婦?
將鼠婦放回適宜它們生活的自然環(huán)境中
將鼠婦放回適宜它們生活的自然環(huán)境中
。
(6)對(duì)照實(shí)驗(yàn)要設(shè)置兩個(gè)組分別是對(duì)照組和
實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)
,每組對(duì)照實(shí)驗(yàn)只能有
一個(gè)
一個(gè)
變量。
(7)小明在“探究土壤濕度對(duì)鼠婦的影響”時(shí)設(shè)置了干土和濕土,請(qǐng)問(wèn)他探究的變量是
土壤濕度(水分)
土壤濕度(水分)
。
【答案】光對(duì)鼠婦的生活有(沒(méi)有)影響;光;否;數(shù)量太少,存在偶然性;平均值;光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活;將鼠婦放回適宜它們生活的自然環(huán)境中;實(shí)驗(yàn);一個(gè);土壤濕度(水分)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/4 8:0:9組卷:3引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.探究土壤濕度對(duì)鼠婦生活的影響,請(qǐng)你將探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整。
    (1)提出問(wèn)題:土壤的濕度會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
    (2)作出假設(shè):
     
    。
    (3)制訂計(jì)劃:(從后面提供的內(nèi)容選擇,用字母填空。)
    (a、1只鼠婦b、10只鼠婦c、濕土d、干土e、鐵盒f、玻璃板g、紙板h、陰暗i、明亮j、潮濕k、干燥)
    材料用具:
     
    。
    實(shí)驗(yàn)裝置:在鐵盒內(nèi)以橫軸中線為界,左右兩側(cè)分別放置
     
    ,這樣在鐵盒內(nèi)就形成了
     
    兩種環(huán)境。
    方法步驟:請(qǐng)問(wèn)該探究活動(dòng)的關(guān)鍵是什么?
     

    (4)實(shí)施計(jì)劃:在實(shí)驗(yàn)過(guò)程要仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄,可將鼠婦在不同濕度下的分布數(shù)量記錄下來(lái)。為了使探究的結(jié)果更趨于準(zhǔn)確,要計(jì)算出全班各組的
     
    ,并進(jìn)行分析和討論。
    (5)得出結(jié)論:
     
    。
    發(fā)布:2024/9/20 5:0:9組卷:22引用:2難度:0.1
  • 2.甲、乙、丙、丁四位同學(xué)利用以下實(shí)驗(yàn)裝置,探究“非生物因素對(duì)鼠婦生活的影響”。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照作用,探究的是哪種非生物因素對(duì)鼠婦生活的影響?
     
    。鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中,則甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鼠婦大多集中在
     
    土一側(cè)。
    (2)鐵盒內(nèi)放置的鼠婦數(shù)量應(yīng)足夠多,以避免
     
    ,減少誤差,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。
    (3)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)
     
    (填“遵循”或“不遵循”)單一變量原則。
    (4)丁同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中,作出的假設(shè)是
     
    。
    (5)除以上探究因素外,你認(rèn)為乙同學(xué)探究影響鼠婦生活的非生物因素可以是
     
    (寫(xiě)出一種即可)。
    發(fā)布:2024/9/20 13:0:8組卷:7引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.實(shí)驗(yàn)探究,某學(xué)習(xí)小組在探究“光對(duì)鼠婦分布的影響”實(shí)驗(yàn)中,在紙盒內(nèi)鋪上一層濕土(如圖所示),中線為界,一側(cè)蓋上不透明紙板,一側(cè)蓋上玻璃板,這樣兩側(cè)就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境。圖中10只鼠婦大小相同,且放在盒子陰暗和明亮兩側(cè)中央各5只。待鼠婦平靜后,開(kāi)始觀察它們的動(dòng)向,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
    (1)該小組同學(xué)探究的問(wèn)題是:光會(huì)影響鼠婦的分布嗎?作出的假設(shè)是
     
    。
    (2)該實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    。如果在鐵盤(pán)的兩側(cè)中央各放1只鼠婦,
     
    (選填“可以”或“不可以”)得出準(zhǔn)確的結(jié)論,原因是
     
    。
    (3)6個(gè)學(xué)習(xí)小組改進(jìn)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),老師統(tǒng)計(jì)各組的第10次數(shù)據(jù)如下表。
    環(huán)境 1組 2組 3組 4組 5組 6組 平均值
    明亮 5 1 0 2 1 0 1.5
    陰暗 5 9 10 8 9 10 8.5
    (4)①為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,對(duì)上述數(shù)據(jù)應(yīng)做的處理是
     

    ②從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
     
    。
    ③做完實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)該把鼠婦
     
    發(fā)布:2024/9/20 13:0:8組卷:0引用:1難度:0.5
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