小學(xué)即將畢業(yè)，同學(xué)們即將進(jìn)入初中。初中課業(yè)繁多，要不要參加各種社團(tuán)活動(dòng)呢？同學(xué)們在班會(huì)課上就“初中生參加社團(tuán)活動(dòng)利大于弊/弊大于利”展開辯論。請(qǐng)選擇一方，說明你的觀點(diǎn)。
（1）下列對(duì)辯論時(shí)的注意事項(xiàng)說法有誤的一項(xiàng)是 DD
A.充分利用時(shí)間，清晰表達(dá)觀點(diǎn)。
B.注意傾聽對(duì)方陳述，抓住漏洞。
C.自由辯論時(shí)，要進(jìn)行有效反駁。
D.與對(duì)方爭辯時(shí)情緒激動(dòng)、講話無禮可以理解。
（2）我贊同 初中生參加社團(tuán)活動(dòng)利大于弊初中生參加社團(tuán)活動(dòng)利大于弊。因?yàn)?首先，社團(tuán)活動(dòng)本來就是為了豐富學(xué)生的課余生活、培養(yǎng)學(xué)生的特長而設(shè)立的，參加社團(tuán)可以提高個(gè)人素養(yǎng)；其次，初中生的學(xué)習(xí)任務(wù)雖然比小學(xué)時(shí)重，但是勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)刈屪约旱玫椒潘梢餐瑯又匾瑓⒓由鐖F(tuán)活動(dòng)是調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力的有效方法。首先，社團(tuán)活動(dòng)本來就是為了豐富學(xué)生的課余生活、培養(yǎng)學(xué)生的特長而設(shè)立的，參加社團(tuán)可以提高個(gè)人素養(yǎng)；其次，初中生的學(xué)習(xí)任務(wù)雖然比小學(xué)時(shí)重，但是勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)刈屪约旱玫椒潘梢餐瑯又匾?，參加社團(tuán)活動(dòng)是調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力的有效方法。
【考點(diǎn)】辯論討論．
【答案】D；初中生參加社團(tuán)活動(dòng)利大于弊；首先，社團(tuán)活動(dòng)本來就是為了豐富學(xué)生的課余生活、培養(yǎng)學(xué)生的特長而設(shè)立的，參加社團(tuán)可以提高個(gè)人素養(yǎng)；其次，初中生的學(xué)習(xí)任務(wù)雖然比小學(xué)時(shí)重，但是勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)刈屪约旱玫椒潘梢餐瑯又匾?，參加社團(tuán)活動(dòng)是調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力的有效方法。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 8:0:10組卷：1引用：1難度：0.5
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1．口語交際。
六（1）班舉行“互聯(lián)網(wǎng)增進(jìn)還是疏遠(yuǎn)人們的感情”的辯論會(huì)，下面給出了正方觀點(diǎn)，請(qǐng)你寫出反方觀點(diǎn)。
正方：互聯(lián)網(wǎng)拉近了人與人之間的距離，使“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的美好愿望成為現(xiàn)實(shí)。
反方：發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：14引用：1難度：0.7 -
2．口語交際。
六（5）班舉行了“電腦時(shí)代需要不需要練字”的辯論會(huì)，下面給出了正方觀點(diǎn)，請(qǐng)你寫出反方觀點(diǎn)。
??正方：關(guān)于“電腦時(shí)代需要不需要練字”這個(gè)辯題，我方辯友一致認(rèn)為：電腦時(shí)代需要練字。首先，練字可以提高個(gè)人素質(zhì)。寫字是人特有的功能，是大腦思維的延伸和表述，練字 能鍛煉大腦。其次，寫一手好字是一種藝術(shù)，字的藝術(shù)也是人類特有的，尤其是中國的漢字書法藝術(shù)！再次，練字還可以延續(xù)中國的文化。我國的書法有一個(gè)長期的發(fā)展過程。現(xiàn)在它分隸書、楷書、行書、草書、小篆、金文等多種字體。作為炎黃子孫，我們一定要繼承并發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，不能讓它流失。
??反方：發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：23引用：2難度：0.8 -
3．（《口語交際：辯論》）確定好正反方后，馬上就可以開始辯論，無須準(zhǔn)備。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：85引用：2難度：0.5
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