西漢時(shí)期，有一個(gè)少年叫匡衡，他家里很窮，實(shí)在沒(méi)有錢(qián)拿出來(lái)供他上學(xué)堂。他每天從早到晚都在地里干活，晚上回到家里，因?yàn)闆](méi)錢(qián)，點(diǎn)不起油燈。也不能看書(shū)。所以一卷書(shū)常常要用十天半個(gè)月的時(shí)間才能讀完。匡衡心里難過(guò)極了，卻無(wú)計(jì)可施。一天晚上，匡衡從外面回家，周?chē)黄岷?，只有鄰居家的窗戶透著光亮。他就在自己與鄰居家共用的那面墻上摸索來(lái)摸索去，終于找到一處墻壁有破損的地方。他找來(lái)一把小刀，沿著破損的墻壁輕輕地?fù)福瑩覆灰粫?huì)兒，一道弱弱的光線就從墻縫里透射過(guò)來(lái)。于是，便借著這一點(diǎn)點(diǎn)光線看起書(shū)來(lái)。光線太暗了，看一會(huì)兒，眼睛就酸困酸困的，他就稍稍休息一下，接著再看。就憑著鑿壁偷光這樣的毅力，匡衡博覽群書(shū)，下筆成章，終于成為西漢大學(xué)者。
（1）這是我們所熟知的《鑿壁偷光》的故事，在這個(gè)故事中匡衡能利用鄰居家的光亮學(xué)習(xí)，最終成為一位大學(xué)問(wèn)家，實(shí)際上他是利用了光的什么原理？
（2）光給我們的生活帶來(lái)了什么？（從利和弊兩方面回答，每個(gè)答兩條。）
（3）如果利用不當(dāng)，光在生活中也會(huì)造成光污染，怎樣防治光污染？（兩條）