課內(nèi)閱讀。
      五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出了勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)的說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說(shuō)罷，他把那只從敵人手里奪來(lái)的槍砸（zá  zhá）

zá

zá

碎了，然后走向懸崖，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱（zòng  zhóng）

zòng

zòng

身跳下深谷，戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲：
“打倒日本帝國(guó)主義！”
“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”
      這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！
（1）短文選自《

狼牙山五壯士

狼牙山五壯士

》，給短文擬一個(gè)小標(biāo)題

英勇跳崖

英勇跳崖

。
（2）給文中加橫線的字選擇正確讀音。
（3）文中加點(diǎn)的兩個(gè)詞“眺望、望望”能否調(diào)換位置？為什么？

不能調(diào)換。“眺望”是惦記群眾、主力部隊(duì)是否安全；“望望”是看見(jiàn)敵人上鉤，心中喜悅，還表達(dá)了對(duì)敵人的憤怒和完成任務(wù)后的輕松愉悅。兩個(gè)詞語(yǔ)所表達(dá)的感情不同。

不能調(diào)換。“眺望”是惦記群眾、主力部隊(duì)是否安全；“望望”是看見(jiàn)敵人上鉤，心中喜悅，還表達(dá)了對(duì)敵人的憤怒和完成任務(wù)后的輕松愉悅。兩個(gè)詞語(yǔ)所表達(dá)的感情不同。

（4）“這聲音”指的是

五壯士壯烈豪邁的口號(hào)聲

五壯士壯烈豪邁的口號(hào)聲

，從“這聲音”里你感受到五位壯士

仇恨日本帝國(guó)主義、熱愛(ài)與忠誠(chéng)黨和人民

仇恨日本帝國(guó)主義、熱愛(ài)與忠誠(chéng)黨和人民

的情懷。
（5）課文前半部分把他們五人稱為“戰(zhàn)士”的原因是

他們?cè)谕瓿缮霞?jí)布置的任務(wù)，很好地履行了戰(zhàn)上的職責(zé)

他們?cè)谕瓿缮霞?jí)布置的任務(wù)，很好地履行了戰(zhàn)上的職責(zé)

，后半部分稱他們?yōu)椤皦咽俊笔且驗(yàn)?

他們決定把敵人引上絕路，自己也沒(méi)有退路可走，做好了犧牲的準(zhǔn)備。最后他們?yōu)榱巳嗣竦睦嬗⒂碌靥铝藨已?/div>

他們決定把敵人引上絕路，自己也沒(méi)有退路可走，做好了犧牲的準(zhǔn)備。最后他們?yōu)榱巳嗣竦睦嬗⒂碌靥铝藨已?/div>。
（6）文段采用了

點(diǎn)面結(jié)合

點(diǎn)面結(jié)合

的方法，生動(dòng)地描寫(xiě)了五位壯士英勇跳崖的場(chǎng)面，說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處是什么？

既對(duì)場(chǎng)面中的重點(diǎn)人物進(jìn)行詳細(xì)描寫(xiě)，又對(duì)個(gè)場(chǎng)面進(jìn)行概括性描寫(xiě)，可以顧及全局，體現(xiàn)廣度。

既對(duì)場(chǎng)面中的重點(diǎn)人物進(jìn)行詳細(xì)描寫(xiě)，又對(duì)個(gè)場(chǎng)面進(jìn)行概括性描寫(xiě)，可以顧及全局，體現(xiàn)廣度。