閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一：1842年8月，中英雙方代表在英國軍艦“康華麗”號上簽訂條約的情景。（如圖）

材料二：“誰令你威風(fēng)掃地，誰令這火光四起，恨意沖云際，誰無怨憤不感痛悲，曾滴了多少血汗，才奪了天工建起，用我心力建，期傳萬世，期傳萬紀(jì)，不想終是這田地，辱了家邦也辱了門楣，大火當(dāng)中血肉滿園，為你死正因要維護(hù)你，還望這火的震撼，能令我子孫記起，自會醒悟到，何來外侮，為何受欺?！?br />——歌詞材料三：“你們今天脅迫我們簽下協(xié)議，奪走了臺灣島，但你們終究會對這個(gè)決定感到后悔的，兩國的人民從此將成為世仇，再也不能共處。”
——李鴻章
（1）材料一反映了什么條約簽訂時(shí)的情景？對中國社會產(chǎn)生什么影響？英國發(fā)動該戰(zhàn)爭的根本目的是什么？
（2）材料二反映的是什么歷史事件？
（3）材料三中“奪走了臺灣島”是哪個(gè)條約？為獲得在華權(quán)益，美國于1899年提出了什么政策？
（4）通過對以上材料的分析，你有什么感想？