對外交往是一個(gè)國家綜合實(shí)力的展示。中國的對外交往，既有交流互鑒，也曾故步自封。閱讀材料，回答問題。
材料一：2010年5月8日，一艘按1：1比例復(fù)制的日本遣唐使船從日本大阪啟航，按照歷史上的真實(shí)路線，經(jīng)瀨戶內(nèi)海駛至九州的五島列島，于6月12日日本國家館日駛?cè)胧啦﹫@區(qū)內(nèi)的黃浦江水域，重現(xiàn)了當(dāng)年中日交流的傳奇。
——《中國歷史》七年級下冊教師教學(xué)用書
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，列舉唐朝時(shí)促進(jìn)“中日交流的傳奇”的代表人物。
材料二：唐中后期，陸上絲綢之路因戰(zhàn)亂受阻加之同時(shí)期中國經(jīng)濟(jì)重心已向南方轉(zhuǎn)移，而海路又遠(yuǎn)比陸路運(yùn)量大、成本低、安全度高，海路便取代陸路成為中外貿(mào)易主通道。海上絲綢之路在宋朝達(dá)到空前繁盛。
——摘編自《海上絲綢之路》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析導(dǎo)致“海上絲綢之路在宋朝達(dá)到空前繁盛”的因素。（至少兩點(diǎn)）
材料三：鄭和船隊(duì)帶去了大量的中國瓷器、銅器、鐵器、金銀和各種精美的絲織品。同時(shí)，也換回了亞非各國的許多特產(chǎn)，如胡椒、象牙、寶石、香料和長頸鹿、獅子、鴕鳥等珍貴動(dòng)物。鄭和所到之處，受到各國的熱情接待。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括鄭和下西洋的歷史意義。
材料四：故步自封是清朝對外政策的基本特征。自清中葉開始，清朝實(shí)行限制貿(mào)易政策……限制貿(mào)易政策的實(shí)施，給中國社會(huì)帶來了很大的消極作用。它不僅沒有起到民族自衛(wèi)和抵制侵略的作用，反而使中國失去對外貿(mào)易的主動(dòng)權(quán)和機(jī)遇，使中國人眼光受到局限，中外經(jīng)濟(jì)文化交流基本斷絕，拉大了中國與世界的距離。
——《中國歷史十五講》（4）根據(jù)材料四，指出清朝采取的對外政策。結(jié)合所學(xué)知識分析該政策產(chǎn)生了怎樣的消極影響。
（5）結(jié)合上述材料，對比我國不同時(shí)期的外交政策，談?wù)剬ξ覀兘裉斓纳鐣?huì)發(fā)展有何借鑒意義。

【考點(diǎn)】閉關(guān)鎖國政策；鄭和下西洋；鑒真東渡；玄奘西行；海上絲綢之路．

【答案】見試題解答內(nèi)容