綜合與實(shí)踐：
鄰邊不相等的平行四邊形紙片，剪去一個(gè)菱形，余下一個(gè)四邊形，稱為第一次操作；在余下的四邊形紙片中再剪去一個(gè)菱形，又剩下一個(gè)四邊形，稱為第二次操作；…以此類推，若第n次操作余下的四邊形是菱形，則稱原平行四邊形為n階準(zhǔn)菱形．如圖1，?ABCD中，若AB=2，BC=3，則?ABCD為2階準(zhǔn)菱形．

（1）判斷與推理：
①鄰邊長(zhǎng)分別為3和5的平行四邊形是 階準(zhǔn)菱形；
②小明為了剪去一個(gè)菱形，進(jìn)行了如下操作：如圖2，把?ABCD沿BE折疊（點(diǎn)E在AD上），使點(diǎn)A落在BC邊上的點(diǎn)F，得到四邊形ABFE．請(qǐng)證明四邊形ABFE是菱形．
（2）操作、探究與計(jì)算：
①若一個(gè)平行四邊形的鄰邊長(zhǎng)分別為1，a（a＞1），且是3階準(zhǔn)菱形，請(qǐng)畫出這個(gè)平行四邊形及裁剪線的示意圖（至少畫出兩種），并在圖形下方寫出a的值；
②若?ABCD的周長(zhǎng)為24，且是4階準(zhǔn)菱形，請(qǐng)直接寫出?ABCD的短邊長(zhǎng)（兩種即可）．

【考點(diǎn)】剪紙問題；平行四邊形的性質(zhì)；規(guī)律型：圖形的變化類．

【答案】3