閱讀下面這首宋詩(shī)，完成各題。
雨 晴
陳與義
天缺西南江面清，纖云不動(dòng)小灘橫。
墻頭語(yǔ)鵲衣猶濕，樓外殘雷氣未平。
盡取微涼供穩(wěn)睡，急搜奇句報(bào)新晴。
今宵絕勝無(wú)人共，臥看星河盡意明。
（1）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是 CC
A．首聯(lián)寫(xiě)雨過(guò)天晴之后的景色：雨云已不能覆蓋整個(gè)天空，藍(lán)天一隅掛著一抹淡淡的白云。畫(huà)面色彩鮮明，形象逼真。
B．頷聯(lián)運(yùn)用擬人手法，鵲語(yǔ)聲的清脆與殘雷聲的低沉形成對(duì)比，又和諧統(tǒng)一，整個(gè)畫(huà)面充滿(mǎn)生機(jī)。
C．“臥看星河盡意明”化用了杜牧《秋夕》中詩(shī)句“臥看牽牛織女星”，表達(dá)了相近的情感。
D．這首詩(shī)寫(xiě)景善于捕捉變化的瞬間，從空間變化寫(xiě)到時(shí)間的推移，多層次多側(cè)面地描繪微妙多變的大自然。
（2）全詩(shī)不著一個(gè)“喜”字，但喜悅之情蘊(yùn)于寫(xiě)景敘事之中。請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：9引用：6難度：0.6
相似題
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1．閱讀下列詩(shī)歌，完成各題。
登岳陽(yáng)樓（其一）
陳與義①
洞庭之東江水西，簾旌不動(dòng)夕陽(yáng)遲。
登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時(shí)。
萬(wàn)里來(lái)游還望遠(yuǎn)，三年多難②更憑危。
白頭吊古風(fēng)霜里，老木滄波無(wú)限悲。
【注】①陳與義（1090-1138），宋代杰出詩(shī)人。公元1127年，金滅北宋。被貶陳留的陳與義，也成了逃亡的難民。他流亡到洞庭湖，幾次登岳陽(yáng)樓，寫(xiě)下了數(shù)首詩(shī)歌以記其事。②三年多難：北宋滅亡到寫(xiě)此詩(shī)時(shí)已有三年。
（1）詩(shī)歌以“”和“”點(diǎn)明登臨岳陽(yáng)樓的時(shí)間，以“無(wú)限悲”直接抒發(fā)了詩(shī)人的“情感。
（2）詩(shī)歌尾聯(lián)說(shuō)“白頭吊古風(fēng)霜里，老木滄波無(wú)限悲”，請(qǐng)聯(lián)系全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)造成作者“悲”的原因。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：2引用：2難度：0.6 -
2．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列各題。
陰雨①
白居易
嵐霧今朝重，江山此地深。
灘聲秋更急，峽氣曉多陰。
望闕云遮眼，思鄉(xiāng)雨滴心。
將何慰幽獨(dú)，賴(lài)此北窗琴②。
【注】①元和十四年（8]9年），白居易由江州司馬詔授忠州（今重慶忠縣）刺史。本詩(shī)印作于赴任途中。②北窗琴：晉陶淵明曾置無(wú)弦琴-張，又喜臥北窗下。
（1）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是
A．首聯(lián)描寫(xiě)此時(shí)此地景象：清晨，山嵐霧靄十分濃重；江山遼闊，此地卻非常偏僻遙遠(yuǎn)。
B．頷聯(lián)從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)兩方面突出峽中灘急聲響、秋意撲面，霧氣彌漫、多陰少晴的特點(diǎn)。
C．詩(shī)歌前四句寓情于景，在描寫(xiě)沿途所見(jiàn)美麗而險(xiǎn)峻的景色中蘊(yùn)含了詩(shī)人的復(fù)雜心情。
D．尾聯(lián)運(yùn)用典故，流露出詩(shī)人欲效法淵明。歸隱田園而享受幽獨(dú)而自由的生活的愿望。
（2）頸聯(lián)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。發(fā)布：2025/1/1 1:30:1組卷：14引用：8難度：0.6 -
3．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成問(wèn)題。
折楊柳
張九齡
纖纖折楊柳，持此寄情人。
一枝何足貴，憐是故園春。
遲景那能久，流芳不及新。
更愁征戍客，容鬢老邊塵。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是
A.前兩句緊扣詩(shī)題，寫(xiě)女子用折楊柳來(lái)送別遠(yuǎn)行人，為全詩(shī)奠定了哀婉的基調(diào)。
B.三、四句寫(xiě)一枝楊柳雖不貴重，但它代表了家鄉(xiāng)的整個(gè)春天，所以應(yīng)當(dāng)珍重。
C.七、八句寫(xiě)行人將遠(yuǎn)戍邊疆，作客他鄉(xiāng)，容顏漸老，其內(nèi)心的愁苦更勝送別人。
D.此詩(shī)首尾圓合，飽含情韻，由折楊柳生發(fā)的離情別緒，層層深入，情真意切。
（2）詩(shī)歌是如何借眼前之景抒離情之苦的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。發(fā)布：2025/1/1 3:30:1組卷：23引用：5難度：0.7
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