當(dāng)前位置： 2023年吉林省長春市二道區(qū)英俊中學(xué)中考道德與法治一模試卷> 試題詳情

人非草木，孰能無情？每個(gè)人在交往中都會(huì)產(chǎn)生情感，不同的情感會(huì)對(duì)交往產(chǎn)生不同的影響。這啟示我們要（　?。?br />①傳遞美好的情感，傳遞社會(huì)正能量
②積極創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)
③善于調(diào)節(jié)負(fù)面情感，和諧人際關(guān)系
④在生活中增強(qiáng)負(fù)面情感體驗(yàn)

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

【考點(diǎn)】傳遞情感正能量．

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：22引用：3難度：0.6

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1．七年級(jí)學(xué)生小華的腳部骨折后，功課落下了，行動(dòng)也十分不便。班長組織同學(xué)們幫助他打飯、上廁所等，還幫小華補(bǔ)課。班長及同學(xué)們的行為（　?。?br />①是傳遞生命正能量的體現(xiàn)
②是傳遞美好情感的體現(xiàn)
③使生活中不再有負(fù)面情感體驗(yàn)
④是為了得到學(xué)校的表揚(yáng)和老師的贊揚(yáng)
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
發(fā)布：2024/11/13 18:0:1組卷：96引用：7難度：0.6
解析
2．如圖漫畫啟示我們（　?。?br />①情緒復(fù)雜多樣，學(xué)會(huì)自我管理
②體驗(yàn)負(fù)面情感，生命更加飽滿
③學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，爭做情緒的主人
④獲得新的感受，傳遞情感正能量
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
發(fā)布：2024/11/13 18:0:1組卷：7引用：3難度：0.6
解析
3．網(wǎng)絡(luò)正能量，你我共傳播。下列行為屬于傳播正能量的有（　?。?br />①小莉通過長沙政府網(wǎng)為文明長沙建設(shè)建言獻(xiàn)策
②小吳通過QQ將自己的作業(yè)拍照后發(fā)給同學(xué)抄襲
③同濟(jì)大學(xué)物理學(xué)教授吳於人利用嗶哩嗶哩平臺(tái)將制作的物理科普小實(shí)驗(yàn)推廣給更多的人
④小雨在抖音呼吁打砸美系車以反擊美國對(duì)中國臺(tái)灣問題的干涉
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
發(fā)布：2024/11/12 23:0:1組卷：230引用：7難度：0.6
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2．如圖漫畫啟示我們（ ?。?br />①情緒復(fù)雜多樣，學(xué)會(huì)自我管理②體驗(yàn)負(fù)面情感，生命更加飽滿③學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，爭做情緒的主人④獲得新的感受，傳遞情感正能量

2．如圖漫畫啟示我們（　?。?br />①情緒復(fù)雜多樣，學(xué)會(huì)自我管理
②體驗(yàn)負(fù)面情感，生命更加飽滿
③學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，爭做情緒的主人
④獲得新的感受，傳遞情感正能量