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讀故事,完成練習(xí)
小貓種魚      農(nóng)民把花生種在地里,到了秋天,收了許多花生。
      小貓看見了,把小魚種到地里。它想,到了秋天,一定會(huì)收獲許多小魚。
(1)這篇短文有
2
2
個(gè)自然段。
(2)農(nóng)民把
花生
花生
種在地里,小貓把
小魚
小魚
種在地里。
(3)小貓這樣做,到了秋天,能收到小魚嗎?
B
B

A.能
B.不能

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀
【答案】2;花生;小魚;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.讀《匆匆》片段,完成下列各題。
          太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去;我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去;天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上
     
     過(guò),從我腳邊
     
    去了;等我睜開眼和太陽(yáng)再見,這算又
     
    走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開始在嘆息里
     
    過(guò)了。
    (1)按原文在橫線上填寫動(dòng)詞。
    (2)畫“       ”的句子運(yùn)用了
     
    的修辭手法。仿照這句話再寫一個(gè)這樣結(jié)構(gòu)的句子:
     
    的時(shí)候,日子從
     
    。
    (3)作者將抽象的時(shí)光流逝形象化,細(xì)膩的描寫中傳達(dá)出作者
     
    的情感,讓人產(chǎn)生共鳴。

    發(fā)布:2025/2/28 1:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀《臘八粥》片段,完成習(xí)題。
          住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。①他一個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出灶房,看到一大鍋粥正在嘆氣,碗盞都已預(yù)備整齊,擺到灶邊好久了,但媽媽總是說(shuō)時(shí)候還早。
          他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和。鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了。
    “媽,媽,要到什么時(shí)候才……”
    “要到夜里!”其實(shí)他媽媽所說(shuō)的夜里,并不是上燈以后。但八兒聽了這種松勁的話,眼睛可急紅了。鍋中的粥,有聲無(wú)力的嘆氣還在繼續(xù)。
          ②“那我餓了!”八兒要哭的樣子。
    “餓了,也得到太陽(yáng)落下時(shí)才準(zhǔn)吃?!?br />      餓了,也得到太陽(yáng)落下時(shí)才準(zhǔn)吃。你們想,媽媽的命令,看羊還不夠資格的八兒,難道還能設(shè)什么法來(lái)反抗嗎?并且八兒所說(shuō)的餓,也不可靠,不過(guò)因?yàn)橐贿M(jìn)灶房,就聽到那鍋中嘆氣又像是正在嘟囔的聲音,因好奇而急于想嘗嘗這奇怪的東西罷了。
    (1)這一片段是八兒
     
    的場(chǎng)景,作者描寫得很
     
    (選填序號(hào):A.詳細(xì)B.簡(jiǎn)略)
    (2)作者的語(yǔ)言很有特點(diǎn),值得我們學(xué)習(xí)和品味。片段中劃?rùn)M線的兩個(gè)句子中,你對(duì)哪個(gè)句子或句子中的哪個(gè)字、詞的運(yùn)用感受深?談一談。
    我選擇第
     
    句來(lái)談,
     
    。
    (3)文章最后一段寫道,“晚飯桌邊,靠著媽媽斜立著的八兒,肚子已成了一面小鼓了?!卑藘撼耘D八粥,會(huì)是什么樣兒呢?請(qǐng)發(fā)揮想象寫幾句。
     
    。

    發(fā)布:2025/2/28 1:0:1組卷:3引用:1難度:0.3
  • 3.閱讀下面語(yǔ)段,按要求完成任務(wù)。
          小學(xué)生活(①)難忘,(①)同學(xué)和老師bǐ cǐ間沖滿了濃濃的情誼。(②)讓我們打個(gè)比方的話,它(②)像我們?nèi)松鷏ǚ tú中最美的一段航程吧!我們一路chéng fēng pò làng,(③)見正浪花的歡笑,(③)承受風(fēng)雨的qīn xí。(④)未來(lái)可能還會(huì)有更多的艱難與挫折,(④)我們不忘zé rèn,不會(huì)kǒng jù。什么都不能阻止我們前進(jìn)的步伐,因?yàn)槲覀兿嘈牛吩谀_下!
    (1)根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。
    bǐ  cǐ
     

    lǚ  tú
     

    chéng  fēng  pò  làng
     

    qīn  xí
     

    zé   rèn
     

    kǒng jù
     

    (2)給文中括號(hào)里選擇正確的關(guān)聯(lián)詞。
    A.既……也……
    B.如果……就……
    C.之所以……是因?yàn)椤?br />D.盡管……但是……
    (3)語(yǔ)段有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來(lái)并改正。
    ①錯(cuò)字:
     
    改正為
     
    ②錯(cuò)字:
     
    改正為
     

    (4)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)需要主題標(biāo)語(yǔ),下面最合適的一條是
     
    。
    A.迎接團(tuán)徽的召喚
    B.師恩難忘,友情長(zhǎng)久
    C.書山有路,學(xué)海無(wú)涯
    D.花香伴書香,名家進(jìn)心靈

    發(fā)布:2025/2/28 0:30:1組卷:15引用:1難度:0.3
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