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菁優(yōu)網(wǎng)如圖所示,分別在載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通。在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放一小粒食鹽,培養(yǎng)液中草履蟲的移動情況是(  )
【答案】B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:309引用:33難度:0.6
相似題
  • 1.觀察草履蟲并探究動物應(yīng)激性,完成下列填空。
    (1)應(yīng)從草履蟲培養(yǎng)液的
     
    層吸培養(yǎng)液,這是因為
     
    。
    (2)蓋上蓋玻片,在低倍鏡下觀察草履蟲的形態(tài)和運動。如果草履蟲運動過快,可以先在液滴中放幾絲
     
    ,再蓋上蓋玻片進行觀察。
    (3)在載玻片的一端滴一滴清水,另一端滴加草履蟲的培養(yǎng)液,并把這滴清水和培養(yǎng)液連通起來,用放大鏡觀察,草履蟲大都聚集在
     
    一側(cè)。
    (4)如果在草履蟲的培養(yǎng)液邊緣放一小粒食鹽,用放大鏡觀察,草履蟲都聚集在
     
    一側(cè)。
    (5)上述實驗現(xiàn)象說明動物的應(yīng)激性使它趨向有利刺激,逃避有害刺激,這有利于適應(yīng)
     
    發(fā)布:2024/9/18 10:0:8組卷:12引用:1難度:0.5
  • 2.某校七年級學(xué)生到濕地公園參加實踐活動,采集水樣,在校內(nèi)實驗室培養(yǎng)、觀察到了如圖水中的生物,請據(jù)圖回答:?
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實驗小組一組觀察到A生物身體呈綠色,能進行光合作用,因為它的細胞內(nèi)含有
     
    。
    (2)實驗小組二組在觀察生物B過程中要用吸管從培養(yǎng)液
     
    吸取液體,在載玻片培養(yǎng)液液滴上放幾絲棉纖維,放棉花纖維的目的
     
    。
    (3)實驗小組三組對B生物進行了培養(yǎng),在培養(yǎng)過程中添加了一些菠菜汁到培養(yǎng)液中,幾分鐘后,制成的臨時裝片在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)B體內(nèi)多了一些綠色結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)最可能是【
     
     
    。
    (4)實驗小組四組經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)B生物中運動的結(jié)構(gòu)是【
     
     
    ,呼吸的結(jié)構(gòu)是【
     
     
    發(fā)布:2024/9/20 2:0:8組卷:2引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)圖,請讀圖并完成后面的填空:
    ?(1)草履蟲生活在
     
    中,靠[1]
     
    進行運動。
    (2)食物在[6]
     
    附近的纖毛的快速擺動下被送入口內(nèi),再進入細胞質(zhì)內(nèi),形成[5]
     
    ,逐漸被消化。草履蟲對
     
    有一定作用。
    (3)根據(jù)顯微鏡下的觀察,草履蟲不具備
     
    ,不能進行光合作用。
    (4)在觀察草履蟲的實驗中,用來觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的
     
    ,因為
     
    。
    發(fā)布:2024/9/20 10:0:8組卷:27引用:1難度:0.5
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