閱讀下面的文字,完成問題。
好一朵木槿花
宗璞 (1)又是一年秋來,潔白的玉簪花挾著涼意,先透出冰雪的消息。美人蕉也在這時開放了。紅的黃的花,聳立在闊大的綠葉上,一點不在乎秋的肅殺。以前我有“美人蕉不美”的說法,現(xiàn)在很想收回。接下來該是紫薇和木槿,在我家這以草為主的小園中,它們是外來戶。偶然得來的枝條,偶然插入土中,它們就偶然地生長起來。紫薇似嬌氣些,始終未見花。木槿則已兩度花發(fā)了。
(2)木槿以前給我的印象是平庸?!拔母铩敝性S多花木慘遭摧殘,它卻得保性命,陪伴著顯赫一時的文冠果,免得那欽定植物太孤單。據(jù)說原因是它的花可食用,大概總比草根樹皮好些吧。學生浴室邊的路上,兩行樹挺立著,花開有紫、紅、白等色,我從未仔細看過。
(3)近兩年木槿在這小園中兩度花發(fā),不同凡響。
(4)前年秋至,我家剛從死別的悲痛中緩過氣來不久,又面臨了中年人的生之困惑。我們不知道下一分鐘會發(fā)生什么事,陷入極端的惶恐中。我在坐立不安時,只好到草園踱步。那時園中荒草沒膝,除了我們的基本隊伍——親愛的玉簪花之外,只有兩樹忍冬,結了小紅果子,瑪瑙扣子似的,一簇簇掛著。我沒有指望還能看見別的什么顏色。
(5)忽然在綠草間,閃出一點紫色,亮亮的、輕輕的在眼前轉了幾轉。我忙撥開草叢走過去,見一朵紫色的花綴在不高的綠枝上。這是木槿。木槿開花了,而且是紫色的。木槿花的三種顏色,以紫色最好。那紅色極不正,好像顏料沒有調好;白色的花,有老伙伴玉簪已經(jīng)夠了。最愿見到的是紫色的,好和早春的二月蘭,初夏的藤蘿相呼應,讓紫色的幻想充滿在小園中,讓風吹走悲傷,讓夢留著。
(6)驚喜之余,我小心地除去它周圍的雜草,作出一個淺坑,澆上水。水很快滲下去了。一陣風過,草面漾出綠色的波浪,薄如蟬翼的嬌嫩的紫色在一片綠波中歪著頭,帶點調皮,卻絲毫不知道自己顯得很奇特。
(7)去年,月圓過四五次后;幾經(jīng)洗劫的小園又一次遭受磨難。園旁小興土木,蓋一座大有用途的小樓。泥土、磚塊、鋼筋、木條全堆在園里,像是零亂地長出一座座小山,把植物全壓在底下。我已習慣了這類景象,知道毀去了以后,總會有新的開始,盡管等的時間會很長。
(8)沒想到秋來時,一次走在這崎嶇的山路上,忽見土山一側,透過磚塊鋼筋伸出幾條綠枝,綠枝上,一朵紫色的花正在顫顫地開放!我的心也震顫起來,一種悲壯的感覺攫住了我。土埋大半截了,還開花!土埋大半截了,還開花!
(9)我跨過障礙,走近去看這朵從重壓下掙扎出來的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣,略有皺折,似乎在花蒂處有一根帶子束住,卻又舒展自得,它不覺得環(huán)境的艱難,更不覺得自己的奇特。
(10)忽然覺得這是一朵童話的花,拿著它,任何愿望都會實現(xiàn),因為持有的是面對一切困難的勇氣。紫色的流光拋散開來,籠罩了凌亂的地。那朵花冉冉升起,倚著明亮的紫霞,微笑地看著我。
(11)今年果然又有一個開始,小園經(jīng)過整治后,不再以草為主,所以有了對美人蕉的新認識。那株木槿高了許多,枝繁葉茂,但是重陽已屆,仍不見花。
(12)我常在它身旁徘徊,期待著震撼了我的那朵花。即使再有花開,也不是去年的那一朵了。也許需要紀念碑,紀念那逝去了的,昔日的悲壯?
(1)閱讀全文,請依次梳理作者對木槿花情感態(tài)度變化的過程。
輕視——驚喜或者欣賞驚喜或者欣賞——震顫、感動或者敬佩震顫、感動或者敬佩——期待
(2)到木槿第二次開花前,作者已由惶恐不安到“習慣了這類景象”。閱讀全文,“這類景象”指的是什么?(答出兩種即可)
(3)聯(lián)系上下文,回答括號中的問題。
①一陣風過,草面漾出綠色的波浪,薄如蟬翼的嬌嫩的紫色在一片綠波中歪著頭,帶點調皮,卻絲毫不知道自己顯得很奇特。(從修辭角度賞析句子的表達效果)
②土埋大半截了,還開花!土埋大半截了,還開花?。ㄟ@句話為什么反復出現(xiàn),抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?)
(4)文章先說印象中的木槿是平庸的,后說木槿花是“震撼了我的那朵花”,這樣的安排有何妙處?請結合文章內容簡要分析。
【答案】驚喜或者欣賞;震顫、感動或者敬佩
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:13引用:10難度:0.5
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1.閱讀下面的文字,完成問題。
到周莊看媽媽 燕子上高中那年,大衛(wèi)帶上麗娟去周莊旅游了。半個月后,大衛(wèi)獨自一人回來了。他告訴燕子,說媽媽在周莊找了一份工作,不回來了。
“周莊?這么遠啊……”燕子撅著嘴,嘟嘟囔囔的,很不樂意。
大衛(wèi)說:“因為你媽媽喜歡周莊,喜歡周莊的小橋,喜歡周莊的河水,喜歡周莊的夜晚……”忽然間,大衛(wèi)哽咽著說不下去了。
燕子察覺到了大衛(wèi)的異樣:“爸爸,你怎么哭啦?是不是媽媽拋棄我們了?”
大衛(wèi)強顏歡笑:“瞎說!你媽媽離咱這么遠,我能高興得起來嗎?她這一走,我得做飯,得洗衣,得照顧你啊傻瓜……”
“那就讓媽媽回來,我現(xiàn)在就給她打電話。”燕子拿出手機撥打媽媽的電話。媽媽沒有接電話,隨后發(fā)了一條短信過來:燕子,我正在工作,一是不方便接電話,二是長途電話很貴的,以后有事發(fā)短信好嗎?要學會節(jié)省,你爸爸賺錢不容易。你要聽爸爸的話,好好學習。
燕子回了短信:媽媽,我會聽爸爸的話的。你在那邊干什么工作?累不累?
媽媽的短信:我的工作不累,在周莊的水里撐船,讓那些游客欣賞周莊的美景。
燕子知道媽媽很早就向往周莊,這下如她所愿了。燕子給媽媽發(fā)了短信:這工作太好了。媽媽,你什么時間回來???
媽媽的短信:燕子,你要好好學習,等你考上大學后,再來周莊看我好嗎?三年時間,很快的。
燕子怔了一下,然后回復了短信:媽媽,我一定能考上大學,一定去周莊看您!
到了學校后,燕子把心思都放在了學習上,成績在班上一直名列前茅。到了周末休息的時候,才用短信給媽媽匯報一周來的學習和生活情況。
媽媽也沒少給燕子發(fā)短信。在短信里,除了表揚,還有鼓勵,要她多吃蔬菜、水果,晚上早點休息,別惹爸爸生氣等等。
深秋的時候,燕子收到媽媽寄來的一件手工編織的毛衣。到了冬天,燕子收到媽媽寄來的一件蠶絲被。
春去春來,花開花謝。三年后,燕子很順利地考上了一所大學。
接到大學錄取通知書那天,燕子纏住大衛(wèi)要去周莊。大衛(wèi)知道燕子的心思,答應了。
到了周莊,天色將晚,燕子一下子被周莊的景色給迷住了:小巧玲瓏的周莊,橋街相連,依河筑屋,河邊垂柳依依。腳邊是靜靜流淌的河水,偶爾有小船悠悠劃過……
“這才是小橋流水人家!”燕子禁不住叫道,她忽然發(fā)現(xiàn)爸爸望著河水,一臉凝重,像是有滿腹的心思,“爸爸,你怎么啦?是不是想媽媽了?”
“你媽媽……”大衛(wèi)支支吾吾沒有說下去。
燕子嫣然一笑,說:“爸爸,媽媽已經(jīng)給我回短信了,她在雙橋下的船上等我們?!?br />“這……”大衛(wèi)遲疑了一下。
“別磨磨蹭蹭的,走吧?!毖嘧硬挥煞终f,挽起大衛(wèi)的胳膊就往雙橋那兒走去。
夜色徐徐降臨。喧鬧了一天的周莊漸漸地恢復了寧靜和安謐。臨街屋檐下紅燈籠閃閃爍爍地亮起來。隨著燈籠的晃動,那些燈光也隨之搖曳。河水是幽幽的,微波蕩漾,泛著點點光亮,不知深與淺,不辨清與濁,不曉冷與暖,一切都是隱隱綽綽,朦朦朧朧的,給人以神秘之感。垂柳下彎出一只小篷船,沒有一絲聲響,沒有一星光亮,悄然向前劃動。到了前方不遠處,船上的燈驀然亮起,平添幾分夜的神韻。有江南絲竹聲和蘇州評彈的琵琶叮咚聲從沿河人家的窗戶里飄出,不由得使人為之陶醉,恍惚間似乎到了“霧失樓臺,月迷津渡”的意境之中。
雙橋到了。橋洞里鑲嵌著數(shù)盞彩燈,燈光映入河面,把兩座千年古橋的倒影齊刷刷地映在河面上。岸邊垂柳的陰影下??恐恢恍⌒〉墓糯险局粋€女人,看不清她的臉龐。
大衛(wèi)放慢了腳步。
燕子丟下爸爸,跳上了船:“您就是菁菁阿姨吧?謝謝您!”說罷給那個女人深深地鞠了一躬。
燕子的舉動把大衛(wèi)和那個叫菁菁的女人給搞糊涂了,他們異口同聲地叫道:“燕子——”
燕子笑了笑,說:“菁菁阿姨,一年前,我偶然看到了爸爸的日記,知道三年前媽媽得了絕癥,爸爸帶她來周莊游玩。想不到,在周莊媽媽病情突然惡化,再也沒搶救過來……爸爸覺得天塌地陷,連死的心思都有了。菁菁阿姨,是您開導爸爸,是您保存了媽媽的手機……”說到這里,燕子已經(jīng)泣不成聲了。
那個叫菁菁的女人上前把燕子抱在了懷里。
大衛(wèi)長長嘆了口氣,好像一下子輕松了許多。
燕子忽然揚起頭,動情地說:“菁菁阿姨,我可以叫你媽媽嗎?爸爸的日記里,除了思念媽媽,還有就是經(jīng)常念叨您……”
那個叫菁菁的女人轉身看著大衛(wèi)。大衛(wèi)使勁點了點頭。那個叫菁菁的女人也點了點頭。大衛(wèi)跳上船,與她們兩個緊緊擁抱在一起。
古橋,小船,河水,燈籠,垂柳,三人擁抱的剪影,組成了一幅絕妙的圖畫。
(1)根據(jù)提示,補寫相關情節(jié)。
周莊旅游,媽媽未歸→
(2)結合語境,說說你對下列句中加點詞語的理解。
①她忽然發(fā)現(xiàn)爸爸望著河水,一臉凝重,像是有滿腹的心思。
②古橋,小船,河水,燈籠,垂柳,三人擁抱的剪影,組成了一幅絕妙的圖畫。
(3)小說在構思上,多次設置伏筆,推動情節(jié)發(fā)展。請找出兩處伏筆,并加以分析。
(4)“夜色徐徐降臨”一段文字,主要描繪了夜色下雙橋自然景色和人文景觀的寧靜、安謐和朦朧。這有什么作用?
(5)結合全文分析菁菁的形象。發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:40引用:4難度:0.3 -
2.閱讀下面的文章,完成問題。
稠李子花,稠李子果
朱明東
①樹葉黃,野果香,秋色映山梁。一串串豆粒般大小的黑果掛在樹上。
②大興安嶺秋果并不多,稠李子算是一類。初到大興安嶺,家里的菜園子就栽著幾棵稠李子樹。它們其貌不揚,到了晚春,枝丫上才漸漸綻出白色的小花,一朵朵,一簇簇,散發(fā)出陣陣馨香。母親問鄰居大姐,這是啥花?鄰居大姐說,樹叫稠李子樹,花就叫稠李子花,還結果呢,那果就是稠李子。
③一點一點,一粒一粒,稠李子樹悄然出果,沒幾天,嫩嫩的幼果掛滿了枝枝丫丫??砷L著長著它就不長了。不長也就罷了,它卻變黑了。結的那果還不如山里紅大,樣子也不比山丁子美。我跑到菜園子里摘了一顆放到嘴里。哎呀,可真澀。
④望著菜園子里的稠李子樹,我心里長出一片不開心的草。我纏著父親栽幾棵櫻桃樹、沙果樹或者杏樹。父親說:“沒熟的果子咋能不澀?大興安嶺氣溫低,不是啥樹都能活?!备赣H緩緩坐到炕沿上,用火柴點了一支旱煙,深吸了一口后,為我講起一個故事。剛開發(fā)大興安嶺時,正是數(shù)九寒天,嶺上嶺下到處飛雪。別說行走,就是想找條路都難??设F道兵們沒有被嚇倒,他們在惡劣的環(huán)境下,爬冰臥雪,戰(zhàn)天斗地,硬是在莽莽群嶺中建出一條壯美的鐵路。那時候,鐵道兵們生活很艱苦,稠李子就成了他們打牙祭的主要秋果。正值稠李子熟時,呼瑪河兩岸結滿了又黑又亮的稠李子,可上游卻發(fā)起大水來。一時間,洪水滔滔而下,將岸邊建橋用的木材都卷進了河里。為了挽救國家財產(chǎn),幾名鐵道兵乘船打撈木材。行至河中,船不幸被激流打翻。岸上的副班長付鐵虎見狀,毫不猶豫地跳入冰冷的呼瑪河中,在把一名戰(zhàn)友救上岸后,又毅然向河中奮力游去。怎奈水流湍急,一個浪頭過后,付鐵虎就不見了蹤影,最后戰(zhàn)友們在下游找到付鐵虎的遺體……
⑤父親眼睛濕潤了,我則抽泣起來。父親告訴我,要在大興安嶺扎下根活下去,光好看不行,還要耐寒有毅力,這樣才會茁壯成長。到了秋天,稠李子熟了,它就會變甜。我默默傾聽,父親娓娓敘說。付鐵虎犧牲后,鐵道兵們在營地附近栽了一排稠李子樹。第二年春,這排稠李子樹都開滿了像雪一樣白的花,離它們很遠就能聞到馥郁的香。到了秋天,稠李子樹葉黃了,每棵樹的枝丫上掛滿又黑又亮的果。
⑥能在大興安嶺生長的樹,都是堅強的樹。寒冷的日子,稠李子樹忍寒受苦,任風雪肆虐,依然堅定生長。春風越嶺,稠李子樹綻放容顏,給大興安嶺回報燦爛的笑。風吹,它落花;雨落,它結果。當秋光灑滿大興安嶺,稠李子不僅黑得明亮,也甜得醉人,顆顆吹彈可破。
⑦雨后出彩虹,北山公園越發(fā)清新。沿著林蔭小道,我拾階而上。靜穆中,我發(fā)現(xiàn)北山公園除了郁郁蔥蔥的樟子松、落葉松等樹外,還生長著一棵棵稠李子樹。稠李子低調而隨和,不顯山不露水,平凡而樸素。山林中,河岸邊,它都不獨攬秀麗。它適應了大興安嶺這片土地,早已將自己的根堅實地扎了下去。
⑧稠李子本屬落葉喬木,學名達烏里鼠李果,有藥用功效。稠李子清熱解毒,止咳祛痰。那年,母親牙痛。鄰家大姐告訴母親,用溫酒泡稠李子喝能止疼,一試,牙果然不疼了。打那以后,母親每年秋天都要采一些稠李子,晾曬成干放入玻璃罐里以備藥用。
⑨那年,我在湖北工作。母親給我打電話:“想不想吃稠李子?要是想,媽給你郵點兒去?!蔽夷X子里一下子涌出那圓溜溜黑乎乎的豆豆來。我連說:“媽,您可別郵了,怪難看的,還讓人笑話?!狈畔码娫捄笪也欧磻^來。母親哪是要給我寄稠李子,分明是提醒我:無論走到哪里,都別忘大興安嶺,別忘在大興安嶺的爹和娘。殷殷切切,我終于在父母的召喚中,決定回到這片哺育過自己的土地。湖北朋友問,好好的為何要調回去?我笑著說,一方水土養(yǎng)一方人,大興安嶺的稠李子怎能離開腳下的山和嶺啊。
⑩這些年,小城沒少栽植稠李子樹。稠李子樹生命頑強,栽了就活。稠李子熟了,不需入山入嶺就可隨處相遇。與妻子在甘河公園散步,正走著,妻子用手指道:“瞧,稠李子!”路旁果真有一棵高大的稠李子樹。它可比當年菜園子里的稠李子樹高大許多,那上面結的果也比原來的黑,比原來的亮……
(選自2020年10月31日《人民日報》)(1)作者筆下的“稠李子”具有哪些特點?請結合全文簡要概括。
(2)文章題為“稠李子花,稠李子果”,為什么要寫鐵道兵的故事?談談你的理解。
(3)根據(jù)要求,結合上下文回答問題。
①春風越嶺,稠李子樹綻放容顏,給大興安嶺回報燦爛的笑。(賞析句子)
②它可比當年菜園子里的稠李子樹高大許多,那上面結的果也比原來的黑,比原來的亮……(體會句子的含意)
(4)有人認為文章第⑧自然段可以刪掉,你是否贊同?請簡要說明理由。發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:221引用:5難度:0.5 -
3.閱讀下面文章,完成下列各題。
沒有一只野貓不是孤獨的
馬思源
①我對身邊的家禽家畜從不注意,習慣了它們的自由存在,任它們在身邊竄來竄去,撒潑打滾,不撞到眼睛上我是看不到的。天天存在的事物,我們未必上眼上心。
②那天,它確實慌里慌張地撞到了我小腿上,迎面骨被狠狠擊打了一下,冷汗從后脊梁冒起。我下意識地抬起腳踢它,它被揚起到半空,繼而摔落到地上,翻了一個滾,喵嗚一聲飛也似的逃走,我才發(fā)現(xiàn)那是一只剛到我家不久的野貓。
③它是一只雌貓,看起來三四個月齡大小。白色的腹,黃白相間的脊背,貓瘦毛也長,喵鳴叫一聲,背弓起來,整個身子看起來像條放大的細瘦毛蟲。
④那時正是冬天,它蕭索著身子,身上粘了不少蒼耳,像一個攜了劍戟的落魄俠女,在院子大門外探頭探腦,想進來尋找吃的。
⑤婆慈悲良善,同情弱小,野貓因為體格上的柔弱獲得我家的入場券。婆沿襲對貓的傳統(tǒng)稱呼,喚它“花花”。她從火鍋里舀出鯽魚,專挑了條大個的完整的,自然出自對來客的尊重。
⑥儀式感是婆對外物的仁慈。她拿來一只碗,洗刷干凈,把魚放在碗里,舀點湯汁,隨后把碗小心地放在客廳門外的走廊上,喚聲“花花”,輕輕掩門,怕驚了它。婆端碗出來時,它像是受到小驚嚇,離弦的箭一樣躥向院子的大門,站在大門外沿小心翼翼地往里看。也許是感受到了婆的善意,或者鯽魚的鮮香誘惑了它,它慢慢靠近,輕輕地嗅,確定可以吃了之后,伸出舌頭去舔湯。一下,兩下,小巧甜美的嘴巴終于忍不住,一口銜下魚頭,爪子抱著嗚嗚地饕餮。
⑦它安靜下來,不再避讓、逃竄。它食煙火的樣子很是可愛。此時,我才能看到一只在曠野里瘋跑、在自然天地里獨行的貓,面對食物時展現(xiàn)出來的貪婪和愛戀。但它表現(xiàn)出的更多的是對這個世界的敵意。我蹲下身,用溫柔的語調低低喚它,花花、花花、咪咪。它還是警惕,抬眼睛偷看我,匆忙逃離我的勢力范圍。它更多時候表現(xiàn)出高冷姿態(tài),我悄悄瞄它,它發(fā)現(xiàn)了就會飛快躥走;有時它跟我對視,眼睛瞪得溜圓,黃黃的眼珠里面似乎有一團火--它在發(fā)怒,想用怒讓我害怕,用怒來降服我。大概看我面無表情,它又掉頭迅速跑掉,跑到院門外去。
⑧一到晚上,花花不見了蹤影,婆發(fā)愁它的歇息處,自言自語道:“這能跑哪里去,會不會被禍害了呀?”每天晚上婆擔心地念叨一遍,第二天早飯時準能看到花花。沒有人知道它到底在哪里夜宿。都說貓狗識恩情,這野貓可不是,真是一個沒良心的!婆擔心多了,也會埋怨,但花花到底不愿和我們過多接觸。
⑨它是孤獨的,孤獨到不相信人類遞來的美好。它似乎是天地間的一只精靈,身體自由,不受時間地點限制;靈魂自由,可以不被情感牽絆,思念或愛恨,均跟它無關。寄身于天地,是一種大孤獨,也是一種無上的自由。
⑩人類又何嘗不是流浪的野貓,流浪到世上過一日一日?有些牽著的手,走著走著就散了;有些依靠著的靈魂,風一吹就飄飄而去。人類又哪里可以嘲笑動物?
?花花怎么叫,怎么哭,怎么悲傷,怎么孤獨,怎么跟自己和解,人怎么能知道?就如我怎么傷感孤寂,你又怎能曉得?我常常想,我們深深愛著的,就是那一個不知曉的自己吧。
?此生跟你不遇又如何?這世間總有兩株不相逢的植物,風來枝葉搖擺致意甚或相互糾纏,也未必相識相知。所有的遇見,都是上天賜予的恩情。我知有你存在,即好。
(選自《意林》2018年第12期)(1)請以“野貓”為陳述對象,概括相關情節(jié)。剛到我家不久 ① 婆給它喂魚 ② 我用溫柔的語調喚它 ③ 婆發(fā)愁它的歇息處 ④
①自選角度,為第④段中畫橫線的句子做批注。
那時正是冬天,它蕭索著身子,身上粘了不少蒼耳,像一個攜了劍戟的落魄俠女,在院子大門外探頭探腦,想進來尋找吃的。
②某同學為文中一句話做的批注是:“運用了動作描寫,寫出了野貓對人的警惕。”請你寫出這句話。
(3)如何理解文章標題中“孤獨”的含義?
(4)本文和鄭振鐸的《貓》一文都給我們呈現(xiàn)了人與貓之間發(fā)生的一些故事,本文中作者由花花離開產(chǎn)生的感悟和鄭振鐸由第三只貓去世產(chǎn)生的感悟有什么不同,請結合文章談談你的看法。發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:31引用:2難度:0.7
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