當前位置：人教部編版選擇性必修下冊《第6課再別康橋》2022年同步練習卷（2）> 試題詳情

下面的示例是一個學生學習《大堰河——我的保姆》后寫的一副對聯(lián)。請根據(jù)《再別康橋》的內(nèi)容寫一副對聯(lián)。要求：不必講究嚴格的平仄，但總字數(shù)不得少于12個字。
示例：所選課文：《大堰河——我的保姆》
對聯(lián)：四塊錢棺材幾束稻草幾尺長墳地一世凄涼
所選課文：《再別康橋》
對聯(lián)：
一潭清泉榆蔭下
一潭清泉榆蔭下
；
半道彩虹浮藻間
半道彩虹浮藻間

【考點】對聯(lián)．

【答案】一潭清泉榆蔭下；半道彩虹浮藻間

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：4難度：0.5

相似題

1．學校詩社剛成立，李老師想送給社員們一副對聯(lián)表示鼓勵和期望，以下選項中最合適的一聯(lián)是（　?。?/h2>

A．男兒志兮天下事，但有進兮不有止。

B．借問別來太瘦生，總為從前作詩苦。

C．別裁偽體親風雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。

D．十歲裁詩走馬成，冷灰殘燭動離情。

發(fā)布：2024/11/7 1:0:2組卷：31引用：3難度：0.7

解析

2．下列對聯(lián)與店鋪對應不恰當?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

A．翠葉煙騰冰碗碧，綠芽光照玉甌青--酒店

B．錦繡成文原非我有，琳瑯滿架惟待人求--書店

C．花樣翻新人人溫暖，裁剪入時件件稱心--服裝店

D．惟愿得來心共照，自然看去眼同明--眼鏡店

發(fā)布：2024/11/15 3:0:1組卷：53引用：9難度：0.9

解析

3．閱讀下面的文字，完成各題。
每個人心中都有一個《紅樓夢》，每個人在讀《紅樓夢》的時候都看到了自己。單純善良、爭權奪利、默默無聞，

，哪怕只是那一瞬間的對應。可能也正是因為這種魔力，才使得《紅樓夢》成為一個學派的源頭。有人曾說過，如果曹雪芹泉下有知，未必能夠想到，在他窮困潦倒的后半生結束后，這部奇書養(yǎng)活了多少人？

，關于它的解讀者就層出不窮，各種流傳的版本也眼花繚亂，甚至真正的全本（或原本）還是一個謎。小兒小女在這部書里，看到的是兩小無猜，無故尋愁覓恨；美食家在這部書里，看到的是奇食怪譜，如果不是曹公親自下廚，恐怕再靈敏的舌尖也無法品嘗到真正的味道；

，看到的是中國傳統(tǒng)建筑的全貌，雕梁畫棟與茅屋村舍并存；文人墨客從這部書里，看到的是失傳了的淵源文化；政治家看到了陰謀，企業(yè)家看到了管理……
（1）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過18個字。
（2）每個人心中都有自己對林黛玉、薛寶釵的形象認知。請以對聯(lián)形式，寫出你對這兩個人的評價。要求每聯(lián)：有相關情節(jié)，有形象特點，不超過25個字。
林黛玉

；
薛寶釵

。
發(fā)布：2024/11/14 0:0:1組卷：5引用：5難度：0.6
解析

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1．學校詩社剛成立，李老師想送給社員們一副對聯(lián)表示鼓勵和期望，以下選項中最合適的一聯(lián)是（ ?。?/h2>

2．下列對聯(lián)與店鋪對應不恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>

1．學校詩社剛成立，李老師想送給社員們一副對聯(lián)表示鼓勵和期望，以下選項中最合適的一聯(lián)是（　?。?/h2>

2．下列對聯(lián)與店鋪對應不恰當?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>