課外閱讀。小時(shí)候的端午 ①上世紀(jì)六七十年代,豫西鄉(xiāng)間節(jié)日過(guò)得最熱鬧的是春節(jié),過(guò)得最熱烈的是端午,鄉(xiāng)人把音念轉(zhuǎn),叫過(guò)“耽誤”。可不是,端午前后麥浪正滾,上午麥梢還不十分黃呢,過(guò)了中午熱風(fēng)一吹,麥就黃得刺眼,人們就趕快下鐮開(kāi)割,保不齊晚半天這飽墩墩的麥子就焦到地里了。偏偏鄉(xiāng)人興過(guò)端午節(jié),兩下里擠到一起,心里一急,可不就把“端午”化成了“耽誤”。
②怎樣才能既過(guò)好端午又不耽誤麥?zhǔn)漳??不妨就趕著往前過(guò)節(jié)了。一進(jìn)農(nóng)歷四月半,當(dāng)娘的就買來(lái)辛夷、朱砂、香附子以及五色線等,講究的買更多,什么川葛、葛藻、蘇合香、冰片、白芷、麝香,都是些芳香開(kāi)竅的藥,摻到一起,好聞得很,趁空穿針引線繡香布袋。繡成了先掛孩子們脖子上瞅瞅,看做得好不好看,給當(dāng)娘的臉上長(zhǎng)不長(zhǎng)光,然后再摘下來(lái),掛到屋里墻上。任憑孩子們哭鬧也不給,非得到端午早上才給戴,就像春節(jié)給小孩兒們買的花衣裳,要等正月初一早上能穿一樣。而一旦戴上,孩子們睡時(shí)也不再摘下來(lái)。有諺語(yǔ)說(shuō):“戴個(gè)香布袋,不怕五蟲(chóng)害?!边@時(shí)節(jié),蚊蟲(chóng)蠢蠢欲動(dòng),這香布袋清香驅(qū)蟲(chóng)、避瘟防病,功能多了去了。
③我們那村子,很多家都繡香布袋,做得最好的數(shù)后院的四奶。四爺去世得早,四奶四個(gè)閨女,沒(méi)有男孩,兩閨女嫁到城里。閨女們孝順,逢節(jié)就掂著果子匣回來(lái)看娘。
④四奶奶手巧,早早地就讓閨女買回各種香草,再讓閨女從城里縫紉鋪帶回些邊角布,花花綠綠的。一到四月,四奶就開(kāi)始忙著繡香布袋,修成各種各樣的形狀,有魚形的、菱形的、雞心形的,上面再繡些花鳥(niǎo)圖案,然后把白喇喇的蒜桿剪成一節(jié)一節(jié)穿上去。家里雖沒(méi)有男孩,但收麥的事兒不用四奶管,閨女們自己的麥不收也急慌慌回來(lái)給娘收。四奶奶呢,只是忙著做香布袋,到了初五早上,就拄著拐棍挨家挨戶送,這家三個(gè),那家五個(gè)。那一天,我吃著娘做的槲墜、大蒜和雞蛋,脖子上掛著四奶送的香布袋,心里頭甭提多高興了,一年里學(xué)習(xí)都格外提勁兒。
⑤再說(shuō)炸油饃。端午的前一兩天,鄉(xiāng)村里空氣中彌漫的油饃香蓋過(guò)了新的清香,節(jié)日的氣氛達(dá)到了高潮,家家戶戶放下麥?zhǔn)照ㄓ宛x。日子都過(guò)得緊巴巴的,平時(shí)很難吃上一頓油饃,這時(shí)節(jié),又收又種的,出力流汗的,做父母的也想著犒勞犒勞全家。炸油饃要三個(gè)人,一人揉面切面,一人撈饃,一人燒火。火苗燒旺,竄出灶門老高。人出家門,嘴上留香,指上粘香,袖里盈香,打個(gè)噴嚏都是個(gè)香,連樹(shù)上的鳥(niǎo)雀都到莊上聞香氣來(lái)了。油饃炸成,首先要讓當(dāng)外甥的帶一籃送給姨啊舅的,熱絡(luò)熱絡(luò)親情。
⑥炸油饃也有順口溜,記得是這么說(shuō)的:“炸油饃,和面團(tuán);攪呀攪,拌呀拌;生著火,把柴添,拉風(fēng)箱,火苗躥;油鍋熱,直冒煙;撈呀撈,翻呀翻;眼也饞,嘴也饞……”
⑦不會(huì)炸油饃,炸出來(lái)難吃難看;會(huì)炸,熱騰騰的,外焦里脆。莊上我本家大哥會(huì)炸油饃,那幾天,家家請(qǐng)他去。他炸的“爐盤油饃”是一絕,像真爐盤一樣,兩端相連,中間的爐齒粗細(xì)均勻,焦黃焦黃。
⑧于今,油饃不再是稀罕物,農(nóng)村里端午送油饃的風(fēng)俗也不見(jiàn)了。
⑨中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是與吃、穿、住連在一起的。中秋吃石榴送月餅,春節(jié)吃餃子送元宵。如今,端午吃的習(xí)俗倒還有不少,只是送的概念淡去了許多,誰(shuí)家包槲墜給鄰居們送幾個(gè)嘗嘗鮮,但帶著籃子瞧親戚的不多了,這多少有些遺憾。
(1)本文主要介紹作者小時(shí)候豫西鄉(xiāng)間端午時(shí)節(jié)的農(nóng)事和民俗活動(dòng),其中 麥?zhǔn)?/div>麥?zhǔn)?/div>寫得簡(jiǎn)略,繡香布袋繡香布袋和 炸油饃炸油饃寫得詳細(xì),這樣寫的好處是 詳略得當(dāng),更加突出了對(duì)端午節(jié)的懷念詳略得當(dāng),更加突出了對(duì)端午節(jié)的懷念。
(2)聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
講究:講求;重視。講求;重視。遺憾:指不滿意、悔恨。指不滿意、悔恨。
(3)本文引用了諺語(yǔ)、民謠,任選一處,聯(lián)系本文內(nèi)容體會(huì)引用的作用。 引用民謠,詳細(xì)地寫錯(cuò)了炸油饃的過(guò)程,增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。引用民謠,詳細(xì)地寫錯(cuò)了炸油饃的過(guò)程,增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。
(4)本文第⑤⑥⑦段重點(diǎn)寫了哪一種獨(dú)具特色的端午民俗?是怎樣細(xì)致描寫的?炸油饃。先詳細(xì)介紹了炸油饃的方法,接著寫了炸油饃的順口溜,最后寫了油膜炸得好與不好的兩種情況。炸油饃。先詳細(xì)介紹了炸油饃的方法,接著寫了炸油饃的順口溜,最后寫了油膜炸得好與不好的兩種情況。
(5)下列詩(shī)句不是描寫端午民俗的一項(xiàng)是 ①①。
①火樹(shù)銀花合,星橋鐵索開(kāi)。
②不效艾符趨習(xí)俗,但祈蒲酒話升平。
③彩縷碧筠粽,香粳白玉團(tuán)。
④競(jìng)渡深悲千載冤,忠魂一去詎能還。
(6)找出文中描寫孩子們過(guò)端午的部分讀一讀,再說(shuō)說(shuō)你是怎樣過(guò)端午的。 今天是一年一度的端午節(jié),我和家人準(zhǔn)備一起包粽子。我們準(zhǔn)備好了包粽子的材料:蘆葦葉子、蛋黃、豆沙、肉和蜜棗。開(kāi)始包粽子了,我拿出一大一小的粽葉,學(xué)著奶奶的樣子折出一個(gè)角,再在折好的角筒上放入一點(diǎn)已浸泡好的糯米,塞上一大塊豬肉,又用糯米蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。當(dāng)我再把粽葉蓋好時(shí),糯米就像孩子似的不聽(tīng)我的使喚,接二連三地跳出來(lái)。奶奶幫我拿掉了一些糯米,我才舒了口氣??偹愕搅俗詈笠徊健绽K。我說(shuō)奶奶扎得不好看,就用粽繩打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),我拿起粽子準(zhǔn)備放入碗中,可是不小心拉了一下粽繩那短的一部分,之聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲,粽葉散開(kāi)了,糯米掉了一地??磥?lái)包粽子也不是件簡(jiǎn)單的事。今年端午節(jié)過(guò)的真有意義?。?/div>今天是一年一度的端午節(jié),我和家人準(zhǔn)備一起包粽子。我們準(zhǔn)備好了包粽子的材料:蘆葦葉子、蛋黃、豆沙、肉和蜜棗。開(kāi)始包粽子了,我拿出一大一小的粽葉,學(xué)著奶奶的樣子折出一個(gè)角,再在折好的角筒上放入一點(diǎn)已浸泡好的糯米,塞上一大塊豬肉,又用糯米蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。當(dāng)我再把粽葉蓋好時(shí),糯米就像孩子似的不聽(tīng)我的使喚,接二連三地跳出來(lái)。奶奶幫我拿掉了一些糯米,我才舒了口氣??偹愕搅俗詈笠徊健绽K。我說(shuō)奶奶扎得不好看,就用粽繩打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),我拿起粽子準(zhǔn)備放入碗中,可是不小心拉了一下粽繩那短的一部分,之聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲,粽葉散開(kāi)了,糯米掉了一地??磥?lái)包粽子也不是件簡(jiǎn)單的事。今年端午節(jié)過(guò)的真有意義??!【考點(diǎn)】記敘文.【答案】麥?zhǔn)?;繡香布袋;炸油饃;詳略得當(dāng),更加突出了對(duì)端午節(jié)的懷念;講求;重視。;指不滿意、悔恨。;引用民謠,詳細(xì)地寫錯(cuò)了炸油饃的過(guò)程,增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。;炸油饃。先詳細(xì)介紹了炸油饃的方法,接著寫了炸油饃的順口溜,最后寫了油膜炸得好與不好的兩種情況。;①;今天是一年一度的端午節(jié),我和家人準(zhǔn)備一起包粽子。我們準(zhǔn)備好了包粽子的材料:蘆葦葉子、蛋黃、豆沙、肉和蜜棗。開(kāi)始包粽子了,我拿出一大一小的粽葉,學(xué)著奶奶的樣子折出一個(gè)角,再在折好的角筒上放入一點(diǎn)已浸泡好的糯米,塞上一大塊豬肉,又用糯米蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。當(dāng)我再把粽葉蓋好時(shí),糯米就像孩子似的不聽(tīng)我的使喚,接二連三地跳出來(lái)。奶奶幫我拿掉了一些糯米,我才舒了口氣??偹愕搅俗詈笠徊健绽K。我說(shuō)奶奶扎得不好看,就用粽繩打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),我拿起粽子準(zhǔn)備放入碗中,可是不小心拉了一下粽繩那短的一部分,之聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲,粽葉散開(kāi)了,糯米掉了一地??磥?lái)包粽子也不是件簡(jiǎn)單的事。今年端午節(jié)過(guò)的真有意義??!【解答】【點(diǎn)評(píng)】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2025/2/28 4:30:1組卷:41引用:1難度:0.4
相似題
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1.課外閱讀。
華佗學(xué)醫(yī)
有一年疾病流行,華佗親眼看見(jiàn)許多人被病魔折磨得呻吟著、掙扎著。為了消除病人的痛苦,華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿,歷盡艱辛,來(lái)到西山,拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。
華佗拜師后,師傅說(shuō):“這里有許多病人,你就專門侍候他們吧!”華佗一面耐心地侍候病人,一面留心觀察每個(gè)病人病情的變化和用藥情況。(因?yàn)?nbsp; 因此) ,他在三年時(shí)間里就懂得了不少的病原、病理和用藥方法。
三年過(guò)去了,師傅說(shuō) 你已經(jīng)鍛煉了三年 學(xué)了不少東西 但是還要學(xué)醫(yī)書 藥典 他帶華佗到內(nèi)室,之間到處是書籍、掛圖。華佗高興極了,從此不分晝夜,如饑似渴地閱讀起醫(yī)書來(lái)。
暑去寒來(lái),又是三年,一天華佗正在讀書,突然有人跑來(lái)說(shuō):“師傅病了,你快去看看?!?br /> 華佗連忙跑去,只見(jiàn)師傅兩眼緊閉,手腳僵硬。他摸了摸師傅的額頭,又按師傅的脈搏,然后笑著說(shuō):“師傅無(wú)大病,自會(huì)好的?!比藗兌迹裨?nbsp; 責(zé)怪) 華佗不懂醫(yī)道。
就在這時(shí),師傅突然坐起來(lái),哈哈大笑說(shuō):“華佗說(shuō)得對(duì),我是故意裝病試試你們的本領(lǐng)的。”眾人聽(tīng)了,不得不佩服華佗的本領(lǐng)。
有志者事竟成,華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù),辭別了師傅,下山給人們治病去了。
(1)在文中的 內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(2)用“\”劃去括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
(3)用文中語(yǔ)句把短文內(nèi)容補(bǔ)充完整。
華佗學(xué)醫(yī)是為了 。在學(xué)醫(yī)的前三年里,華佗懂得了 ,后三年里,他學(xué)習(xí)了 ,終于學(xué)得了一手好醫(yī)術(shù)。
(4)讀下列句子,用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。
華佗一面耐心地侍候病人,一面留心觀察每個(gè)病人病情的變化和用藥情況。
(5)談?wù)勀銓?duì)“有志者事竟成”這句話的理解。
(6)讀了短文,你受到什么啟示?
發(fā)布:2025/2/28 7:30:1組卷:10引用:1難度:0.8
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2.閱讀園地。
房東大爺是一個(gè)(謙和 謙虛) 的老頭。他蓄有短須,講究禮儀,看來(lái)讀過(guò)一點(diǎn)古書,說(shuō)話慢條斯理,喜歡引經(jīng)據(jù)典。吃飯時(shí),他坐在我的旁邊,動(dòng)筷舉杯,都連稱“紅軍先生,請(qǐng)”,搞得我們很尷尬。酒過(guò)三巡,他有了一點(diǎn)酒興,才隨和多了。當(dāng)王團(tuán)長(zhǎng)再次敬他一杯酒,他潸然淚下。解開(kāi)緊扣的領(lǐng)子,慷慨激昂地站起來(lái)說(shuō):“紅軍乃仁義之師,如此尊敬百姓,自古至今實(shí)為不多。紅軍乃天降神兵,一夜攻克天險(xiǎn),自古至今,亦屬少見(jiàn)。老漢今年六十有七,愿代表鄉(xiāng)里向諸位一拜!”說(shuō)完拂袖離席,右腿屈膝下跪。
我與團(tuán)長(zhǎng)趕快扶起他,連聲說(shuō):“紅軍是人民的軍隊(duì),與鄉(xiāng)親是魚水之情!”
“魚水之情,好佳句!好,魚水之情,此話甚好!”他坐回席前,然后搖頭喟嘆道:“諸位,哈達(dá)鋪?zhàn)怨攀侵劓?zhèn),駐有大兵,遠(yuǎn)的不說(shuō),就說(shuō)那魯大昌的兵,一住多年,敲詐勒索,魚肉百姓。你們初來(lái),就如此赤誠(chéng)相待,尊敬老人,實(shí)令人終生難忘!”
這時(shí)他的老伴也湊上來(lái)說(shuō):“紅軍先生,你們不走了吧?”
我說(shuō):“我們是暫時(shí)借住,路過(guò)這里,還要北上抗日,打到日本帝國(guó)主義和國(guó)民黨反動(dòng)派!”
房東老大爺連連說(shuō)好,同時(shí)翹起大拇指說(shuō):“有志氣,中國(guó)有這樣的 軍隊(duì),老百姓就有希望了!”少頃,他又激動(dòng)地站起來(lái),提高嗓門呼喚老伴道:“去將那壇壽酒取來(lái),七十歲我提前過(guò)了!”
“七十歲提前過(guò)了?”他的老伴睜大眼睛。
老人見(jiàn)老伴不動(dòng),大聲嚷道:“啊呀,婦道人家,你怎么不懂,我今天看到紅軍先生,不,他們稱紅軍同志,見(jiàn)到紅軍同志高興,要和他們同喝壽酒三杯,把那壇子酒取來(lái),今天借喜席,提前過(guò)七十歲!”
“是這樣??!”老太太這下懂了,高高興興地應(yīng)了聲,“好,就來(lái)?!彪S即“噔噔噔”地往屋里跑去。
原來(lái),房東大爺六十五歲那年用糯米自做了一壇米酒,泡上了當(dāng)?shù)厥a(chǎn)的當(dāng)歸,埋在地下陳藏,準(zhǔn)備七十歲時(shí)開(kāi)壇,與遠(yuǎn)在外地的兒孫開(kāi)懷同飲。今天談得投機(jī),居然提前獻(xiàn)出這壇珍貴的酒了。顯然,此時(shí)此刻,房東大爺?shù)氖⑶槲覀兪菬o(wú)法推卻的。
在老人家盛情招待下,我們又一同飲了幾杯。我們有的同志站起來(lái),為老人家敬酒。老人家(沖動(dòng) 激動(dòng)) 得抖動(dòng)著花白胡子,眼里閃著晶瑩的淚花,連連說(shuō):“祝紅軍北上抗日,旗開(kāi)得勝!”在相互的祝愿中我們散席。
這頓飯吃得時(shí)間很長(zhǎng),它留給我的印象特別深,主要是由于有房東大爺?shù)膮⒓?,使大家的?huì)餐增添了新的意義,尤其是那壇珍藏了多年的壽酒的突然出現(xiàn),他不僅溫暖紅軍將士們的心,而且使大家深切地感受到人民子弟兵和老百姓真是一家人,一條心??!黨中央和紅軍有這樣的靠山,這樣的后盾,北上抗日又有誰(shuí)能擋得住呢!
(本文選自《紅軍長(zhǎng)征在岷縣》)
(1)結(jié)合內(nèi)容,給短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題寫在橫線上。
(2)根據(jù)內(nèi)容,請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)里選擇合適的詞語(yǔ),用“√”標(biāo)出。
(3)下列對(duì)短文內(nèi)容的理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
A.文中房東老頭愛(ài)飲酒,所以珍藏了一壇米酒。
B.房東老頭的老伴聽(tīng)說(shuō)酒是給紅軍的,表現(xiàn)出很不情愿的樣子。
C.房東老頭和老伴對(duì)北上抗日的紅軍隊(duì)伍非常敬佩,把紅軍當(dāng)做親人來(lái)招待。
D.這頓飯吃得時(shí)間很長(zhǎng),流露出作者的不滿情緒。
(4)“紅罕是人民的隊(duì)伍,與鄉(xiāng)親是魚水之憎!“這句話運(yùn)用了怎樣的修辭手法?有什么作用?
(5)你認(rèn)為房東大爺是一個(gè)怎樣的人?
(6)文中“我們有這樣的靠山,這樣的后盾”一句中,靠山和后盾指什么?
(7)你最喜歡文中的哪一句話?說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。
發(fā)布:2025/2/28 7:30:1組卷:9引用:1難度:0.2
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3.閱讀短文,完成題目。
兵與冰 ①天黑了。暴風(fēng)雪呼嘯得更加狂怒。一輛客車已經(jīng)被暴風(fēng)雪困在公路上六七個(gè)小時(shí)。那時(shí)車廂里的溫度,由白天的零下三十?dāng)z氏度左右,漸漸降至零下四十?dāng)z氏度左右了。車窗全被厚厚的霜花一層層“糊”嚴(yán)了,車廂里伸手不見(jiàn)五指。每個(gè)人都快凍僵了。
②車上二十幾名乘客中,有一位抱著孩子的年輕母親,她的孩子還不到兩周歲;還有一個(gè)兵,他那張臉看上去有些稚氣,讓人覺(jué)得他似乎還是個(gè)少年呢。
③那個(gè)兵,原本是乘客中穿得最暖的人:棉襖、棉褲、凍不透的大頭鞋、厚厚的棉手套,還有一件厚實(shí)的羊皮軍大衣。但是,此刻,他卻是車廂中最感寒冷的一個(gè)人。他的厚厚的軍大衣讓司機(jī)穿走了,因?yàn)椋挥兴緳C(jī)知道應(yīng)該到哪里去求救??伤緳C(jī)不肯去,怕離開(kāi)車后,被凍死在路上。于是兵毫不猶豫地將大衣脫下來(lái)……他見(jiàn)一個(gè)老漢只戴一頂氈帽,凍得不停地淌鼻涕,掛了一胡子,樣子非??蓱z。于是他摘下帽子,給老漢戴上去。老漢見(jiàn)兵剃的是平頭,不忍接受。兵憨厚地笑笑說(shuō):“大爺您戴吧!我年輕,火力旺,沒(méi)事兒?!比藗冋J(rèn)為他是兵,他完全應(yīng)該那么做。他自己也那么認(rèn)為。
④后來(lái),他又將自己的棉手套送給一個(gè)少年戴。少年接受時(shí)對(duì)他說(shuō):“謝謝?!彼f(shuō):“不用謝。這有什么可謝的?我是兵嘛,應(yīng)該的?!?br /> ⑤再后來(lái),那位年輕的母親哭了,她發(fā)現(xiàn)她的孩子已經(jīng)凍得嘴唇發(fā)紫,盡管她一直緊緊地抱著孩子。于是,兵又默默地脫了自己的棉襖……
⑥車是被困在一條山路上的,一側(cè)是懸崖。狂風(fēng)像一把巨大的掃帚,將雪一片片掃向懸崖下的峽谷。于是車開(kāi)始悄悄地倒滑了。沒(méi)有一個(gè)乘客感覺(jué)到這是一種不祥兆頭。但兵敏銳地感覺(jué)到了,他下了車……
⑦拂曉,司機(jī)引來(lái)了鏟雪車和救援的人。乘客們歡呼起來(lái)。只有一個(gè)人沒(méi)歡呼,就是兵,就是一直默默的兵,就是那看上去很稚氣的兵,就是那使人覺(jué)得似乎還是個(gè)少年的兵。
⑧人們是在車后發(fā)現(xiàn)他的—一他用肩頂著車尾,并將自己的一條腿墊在車后輪下。他就那么凍僵在那兒,凍成了冰,像一座冰雕。
⑨也許,他沒(méi)有聲張,是怕人們驚慌混亂,會(huì)使車廂內(nèi)重量失衡,車向懸崖滑得更快;也許,他發(fā)出過(guò)警告,但沉睡的人們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),呼嘯的狂風(fēng)完全可能將他的喊聲掩蓋。
⑩事后人們才知道,他入伍才半年多,還不滿19歲。
(1)圍繞主要人物、事件簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。(不能超過(guò)30字)
(2)為什么說(shuō)穿得最暖的兵此刻卻是車廂中最感寒冷的一個(gè)人?聯(lián)系文本內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。
(3)讀第⑥段中畫線的句子,這一處環(huán)境描寫有什么作用?
(4)讀第⑦段中畫線的句子,作者這樣寫的用意是什么?
(5)讀讀文章的結(jié)尾,說(shuō)說(shuō)文章這樣結(jié)尾有什么好處。
發(fā)布:2025/2/28 7:30:1組卷:24引用:1難度:0.1
相關(guān)試卷
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麥?zhǔn)?/div>寫得簡(jiǎn)略,
(2)聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
講究:
(3)本文引用了諺語(yǔ)、民謠,任選一處,聯(lián)系本文內(nèi)容體會(huì)引用的作用。
(4)本文第⑤⑥⑦段重點(diǎn)寫了哪一種獨(dú)具特色的端午民俗?是怎樣細(xì)致描寫的?
(5)下列詩(shī)句不是描寫端午民俗的一項(xiàng)是
①火樹(shù)銀花合,星橋鐵索開(kāi)。
②不效艾符趨習(xí)俗,但祈蒲酒話升平。
③彩縷碧筠粽,香粳白玉團(tuán)。
④競(jìng)渡深悲千載冤,忠魂一去詎能還。
(6)找出文中描寫孩子們過(guò)端午的部分讀一讀,再說(shuō)說(shuō)你是怎樣過(guò)端午的。
繡香布袋
繡香布袋
和 炸油饃
炸油饃
寫得詳細(xì),這樣寫的好處是 詳略得當(dāng),更加突出了對(duì)端午節(jié)的懷念
詳略得當(dāng),更加突出了對(duì)端午節(jié)的懷念
。(2)聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
講究:
講求;重視。
講求;重視。
遺憾:指不滿意、悔恨。
指不滿意、悔恨。
(3)本文引用了諺語(yǔ)、民謠,任選一處,聯(lián)系本文內(nèi)容體會(huì)引用的作用。
引用民謠,詳細(xì)地寫錯(cuò)了炸油饃的過(guò)程,增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。
引用民謠,詳細(xì)地寫錯(cuò)了炸油饃的過(guò)程,增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。
(4)本文第⑤⑥⑦段重點(diǎn)寫了哪一種獨(dú)具特色的端午民俗?是怎樣細(xì)致描寫的?
炸油饃。先詳細(xì)介紹了炸油饃的方法,接著寫了炸油饃的順口溜,最后寫了油膜炸得好與不好的兩種情況。
炸油饃。先詳細(xì)介紹了炸油饃的方法,接著寫了炸油饃的順口溜,最后寫了油膜炸得好與不好的兩種情況。
(5)下列詩(shī)句不是描寫端午民俗的一項(xiàng)是
①
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。①火樹(shù)銀花合,星橋鐵索開(kāi)。
②不效艾符趨習(xí)俗,但祈蒲酒話升平。
③彩縷碧筠粽,香粳白玉團(tuán)。
④競(jìng)渡深悲千載冤,忠魂一去詎能還。
(6)找出文中描寫孩子們過(guò)端午的部分讀一讀,再說(shuō)說(shuō)你是怎樣過(guò)端午的。
今天是一年一度的端午節(jié),我和家人準(zhǔn)備一起包粽子。我們準(zhǔn)備好了包粽子的材料:蘆葦葉子、蛋黃、豆沙、肉和蜜棗。開(kāi)始包粽子了,我拿出一大一小的粽葉,學(xué)著奶奶的樣子折出一個(gè)角,再在折好的角筒上放入一點(diǎn)已浸泡好的糯米,塞上一大塊豬肉,又用糯米蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。當(dāng)我再把粽葉蓋好時(shí),糯米就像孩子似的不聽(tīng)我的使喚,接二連三地跳出來(lái)。奶奶幫我拿掉了一些糯米,我才舒了口氣??偹愕搅俗詈笠徊健绽K。我說(shuō)奶奶扎得不好看,就用粽繩打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),我拿起粽子準(zhǔn)備放入碗中,可是不小心拉了一下粽繩那短的一部分,之聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲,粽葉散開(kāi)了,糯米掉了一地??磥?lái)包粽子也不是件簡(jiǎn)單的事。今年端午節(jié)過(guò)的真有意義?。?/div>
今天是一年一度的端午節(jié),我和家人準(zhǔn)備一起包粽子。我們準(zhǔn)備好了包粽子的材料:蘆葦葉子、蛋黃、豆沙、肉和蜜棗。開(kāi)始包粽子了,我拿出一大一小的粽葉,學(xué)著奶奶的樣子折出一個(gè)角,再在折好的角筒上放入一點(diǎn)已浸泡好的糯米,塞上一大塊豬肉,又用糯米蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。當(dāng)我再把粽葉蓋好時(shí),糯米就像孩子似的不聽(tīng)我的使喚,接二連三地跳出來(lái)。奶奶幫我拿掉了一些糯米,我才舒了口氣??偹愕搅俗詈笠徊健绽K。我說(shuō)奶奶扎得不好看,就用粽繩打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),我拿起粽子準(zhǔn)備放入碗中,可是不小心拉了一下粽繩那短的一部分,之聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲,粽葉散開(kāi)了,糯米掉了一地??磥?lái)包粽子也不是件簡(jiǎn)單的事。今年端午節(jié)過(guò)的真有意義??!
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】麥?zhǔn)?;繡香布袋;炸油饃;詳略得當(dāng),更加突出了對(duì)端午節(jié)的懷念;講求;重視。;指不滿意、悔恨。;引用民謠,詳細(xì)地寫錯(cuò)了炸油饃的過(guò)程,增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。;炸油饃。先詳細(xì)介紹了炸油饃的方法,接著寫了炸油饃的順口溜,最后寫了油膜炸得好與不好的兩種情況。;①;今天是一年一度的端午節(jié),我和家人準(zhǔn)備一起包粽子。我們準(zhǔn)備好了包粽子的材料:蘆葦葉子、蛋黃、豆沙、肉和蜜棗。開(kāi)始包粽子了,我拿出一大一小的粽葉,學(xué)著奶奶的樣子折出一個(gè)角,再在折好的角筒上放入一點(diǎn)已浸泡好的糯米,塞上一大塊豬肉,又用糯米蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。當(dāng)我再把粽葉蓋好時(shí),糯米就像孩子似的不聽(tīng)我的使喚,接二連三地跳出來(lái)。奶奶幫我拿掉了一些糯米,我才舒了口氣??偹愕搅俗詈笠徊健绽K。我說(shuō)奶奶扎得不好看,就用粽繩打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),我拿起粽子準(zhǔn)備放入碗中,可是不小心拉了一下粽繩那短的一部分,之聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲,粽葉散開(kāi)了,糯米掉了一地??磥?lái)包粽子也不是件簡(jiǎn)單的事。今年端午節(jié)過(guò)的真有意義??!
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/2/28 4:30:1組卷:41引用:1難度:0.4
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1.課外閱讀。
華佗學(xué)醫(yī)
有一年疾病流行,華佗親眼看見(jiàn)許多人被病魔折磨得呻吟著、掙扎著。為了消除病人的痛苦,華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿,歷盡艱辛,來(lái)到西山,拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。
華佗拜師后,師傅說(shuō):“這里有許多病人,你就專門侍候他們吧!”華佗一面耐心地侍候病人,一面留心觀察每個(gè)病人病情的變化和用藥情況。(因?yàn)?nbsp; 因此)
三年過(guò)去了,師傅說(shuō)
暑去寒來(lái),又是三年,一天華佗正在讀書,突然有人跑來(lái)說(shuō):“師傅病了,你快去看看?!?br /> 華佗連忙跑去,只見(jiàn)師傅兩眼緊閉,手腳僵硬。他摸了摸師傅的額頭,又按師傅的脈搏,然后笑著說(shuō):“師傅無(wú)大病,自會(huì)好的?!比藗兌迹裨?nbsp; 責(zé)怪)
就在這時(shí),師傅突然坐起來(lái),哈哈大笑說(shuō):“華佗說(shuō)得對(duì),我是故意裝病試試你們的本領(lǐng)的。”眾人聽(tīng)了,不得不佩服華佗的本領(lǐng)。
有志者事竟成,華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù),辭別了師傅,下山給人們治病去了。
(1)在文中的 內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(2)用“\”劃去括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
(3)用文中語(yǔ)句把短文內(nèi)容補(bǔ)充完整。
華佗學(xué)醫(yī)是為了
(4)讀下列句子,用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。
華佗一面耐心地侍候病人,一面留心觀察每個(gè)病人病情的變化和用藥情況。
(5)談?wù)勀銓?duì)“有志者事竟成”這句話的理解。
(6)讀了短文,你受到什么啟示?發(fā)布:2025/2/28 7:30:1組卷:10引用:1難度:0.8 -
2.閱讀園地。
房東大爺是一個(gè)(謙和 謙虛)
我與團(tuán)長(zhǎng)趕快扶起他,連聲說(shuō):“紅軍是人民的軍隊(duì),與鄉(xiāng)親是魚水之情!”
“魚水之情,好佳句!好,魚水之情,此話甚好!”他坐回席前,然后搖頭喟嘆道:“諸位,哈達(dá)鋪?zhàn)怨攀侵劓?zhèn),駐有大兵,遠(yuǎn)的不說(shuō),就說(shuō)那魯大昌的兵,一住多年,敲詐勒索,魚肉百姓。你們初來(lái),就如此赤誠(chéng)相待,尊敬老人,實(shí)令人終生難忘!”
這時(shí)他的老伴也湊上來(lái)說(shuō):“紅軍先生,你們不走了吧?”
我說(shuō):“我們是暫時(shí)借住,路過(guò)這里,還要北上抗日,打到日本帝國(guó)主義和國(guó)民黨反動(dòng)派!”
房東老大爺連連說(shuō)好,同時(shí)翹起大拇指說(shuō):“有志氣,中國(guó)有這樣的 軍隊(duì),老百姓就有希望了!”少頃,他又激動(dòng)地站起來(lái),提高嗓門呼喚老伴道:“去將那壇壽酒取來(lái),七十歲我提前過(guò)了!”
“七十歲提前過(guò)了?”他的老伴睜大眼睛。
老人見(jiàn)老伴不動(dòng),大聲嚷道:“啊呀,婦道人家,你怎么不懂,我今天看到紅軍先生,不,他們稱紅軍同志,見(jiàn)到紅軍同志高興,要和他們同喝壽酒三杯,把那壇子酒取來(lái),今天借喜席,提前過(guò)七十歲!”
“是這樣??!”老太太這下懂了,高高興興地應(yīng)了聲,“好,就來(lái)?!彪S即“噔噔噔”地往屋里跑去。
原來(lái),房東大爺六十五歲那年用糯米自做了一壇米酒,泡上了當(dāng)?shù)厥a(chǎn)的當(dāng)歸,埋在地下陳藏,準(zhǔn)備七十歲時(shí)開(kāi)壇,與遠(yuǎn)在外地的兒孫開(kāi)懷同飲。今天談得投機(jī),居然提前獻(xiàn)出這壇珍貴的酒了。顯然,此時(shí)此刻,房東大爺?shù)氖⑶槲覀兪菬o(wú)法推卻的。
在老人家盛情招待下,我們又一同飲了幾杯。我們有的同志站起來(lái),為老人家敬酒。老人家(沖動(dòng) 激動(dòng))
這頓飯吃得時(shí)間很長(zhǎng),它留給我的印象特別深,主要是由于有房東大爺?shù)膮⒓?,使大家的?huì)餐增添了新的意義,尤其是那壇珍藏了多年的壽酒的突然出現(xiàn),他不僅溫暖紅軍將士們的心,而且使大家深切地感受到人民子弟兵和老百姓真是一家人,一條心??!黨中央和紅軍有這樣的靠山,這樣的后盾,北上抗日又有誰(shuí)能擋得住呢!
(本文選自《紅軍長(zhǎng)征在岷縣》)
(1)結(jié)合內(nèi)容,給短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題寫在橫線上。
(2)根據(jù)內(nèi)容,請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)里選擇合適的詞語(yǔ),用“√”標(biāo)出。
(3)下列對(duì)短文內(nèi)容的理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
A.文中房東老頭愛(ài)飲酒,所以珍藏了一壇米酒。
B.房東老頭的老伴聽(tīng)說(shuō)酒是給紅軍的,表現(xiàn)出很不情愿的樣子。
C.房東老頭和老伴對(duì)北上抗日的紅軍隊(duì)伍非常敬佩,把紅軍當(dāng)做親人來(lái)招待。
D.這頓飯吃得時(shí)間很長(zhǎng),流露出作者的不滿情緒。
(4)“紅罕是人民的隊(duì)伍,與鄉(xiāng)親是魚水之憎!“這句話運(yùn)用了怎樣的修辭手法?有什么作用?
(5)你認(rèn)為房東大爺是一個(gè)怎樣的人?
(6)文中“我們有這樣的靠山,這樣的后盾”一句中,靠山和后盾指什么?
(7)你最喜歡文中的哪一句話?說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。發(fā)布:2025/2/28 7:30:1組卷:9引用:1難度:0.2 -
3.閱讀短文,完成題目。
兵與冰 ①天黑了。暴風(fēng)雪呼嘯得更加狂怒。一輛客車已經(jīng)被暴風(fēng)雪困在公路上六七個(gè)小時(shí)。那時(shí)車廂里的溫度,由白天的零下三十?dāng)z氏度左右,漸漸降至零下四十?dāng)z氏度左右了。車窗全被厚厚的霜花一層層“糊”嚴(yán)了,車廂里伸手不見(jiàn)五指。每個(gè)人都快凍僵了。
②車上二十幾名乘客中,有一位抱著孩子的年輕母親,她的孩子還不到兩周歲;還有一個(gè)兵,他那張臉看上去有些稚氣,讓人覺(jué)得他似乎還是個(gè)少年呢。
③那個(gè)兵,原本是乘客中穿得最暖的人:棉襖、棉褲、凍不透的大頭鞋、厚厚的棉手套,還有一件厚實(shí)的羊皮軍大衣。但是,此刻,他卻是車廂中最感寒冷的一個(gè)人。他的厚厚的軍大衣讓司機(jī)穿走了,因?yàn)椋挥兴緳C(jī)知道應(yīng)該到哪里去求救??伤緳C(jī)不肯去,怕離開(kāi)車后,被凍死在路上。于是兵毫不猶豫地將大衣脫下來(lái)……他見(jiàn)一個(gè)老漢只戴一頂氈帽,凍得不停地淌鼻涕,掛了一胡子,樣子非??蓱z。于是他摘下帽子,給老漢戴上去。老漢見(jiàn)兵剃的是平頭,不忍接受。兵憨厚地笑笑說(shuō):“大爺您戴吧!我年輕,火力旺,沒(méi)事兒?!比藗冋J(rèn)為他是兵,他完全應(yīng)該那么做。他自己也那么認(rèn)為。
④后來(lái),他又將自己的棉手套送給一個(gè)少年戴。少年接受時(shí)對(duì)他說(shuō):“謝謝?!彼f(shuō):“不用謝。這有什么可謝的?我是兵嘛,應(yīng)該的?!?br /> ⑤再后來(lái),那位年輕的母親哭了,她發(fā)現(xiàn)她的孩子已經(jīng)凍得嘴唇發(fā)紫,盡管她一直緊緊地抱著孩子。于是,兵又默默地脫了自己的棉襖……
⑥車是被困在一條山路上的,一側(cè)是懸崖。狂風(fēng)像一把巨大的掃帚,將雪一片片掃向懸崖下的峽谷。于是車開(kāi)始悄悄地倒滑了。沒(méi)有一個(gè)乘客感覺(jué)到這是一種不祥兆頭。但兵敏銳地感覺(jué)到了,他下了車……
⑦拂曉,司機(jī)引來(lái)了鏟雪車和救援的人。乘客們歡呼起來(lái)。只有一個(gè)人沒(méi)歡呼,就是兵,就是一直默默的兵,就是那看上去很稚氣的兵,就是那使人覺(jué)得似乎還是個(gè)少年的兵。
⑧人們是在車后發(fā)現(xiàn)他的—一他用肩頂著車尾,并將自己的一條腿墊在車后輪下。他就那么凍僵在那兒,凍成了冰,像一座冰雕。
⑨也許,他沒(méi)有聲張,是怕人們驚慌混亂,會(huì)使車廂內(nèi)重量失衡,車向懸崖滑得更快;也許,他發(fā)出過(guò)警告,但沉睡的人們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),呼嘯的狂風(fēng)完全可能將他的喊聲掩蓋。
⑩事后人們才知道,他入伍才半年多,還不滿19歲。
(1)圍繞主要人物、事件簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。(不能超過(guò)30字)
(2)為什么說(shuō)穿得最暖的兵此刻卻是車廂中最感寒冷的一個(gè)人?聯(lián)系文本內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。
(3)讀第⑥段中畫線的句子,這一處環(huán)境描寫有什么作用?
(4)讀第⑦段中畫線的句子,作者這樣寫的用意是什么?
(5)讀讀文章的結(jié)尾,說(shuō)說(shuō)文章這樣結(jié)尾有什么好處。發(fā)布:2025/2/28 7:30:1組卷:24引用:1難度:0.1
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