通過(guò)初中化學(xué)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們掌握了一些基本的化學(xué)知識(shí)，初步形成了一些化學(xué)觀念，具備了一定的化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)．
（1）請(qǐng)完成下列表格：

化學(xué)符號(hào)	2Al 2Al	5CH4	Fe2O3 Fe2O3	2Cl-
表示意義	2個(gè)鋁原子	5個(gè)甲烷分子 5個(gè)甲烷分子	氧化鐵	2個(gè)氯離子 2個(gè)氯離子

（2）用所學(xué)知識(shí)，按要求完成下列各題：
a.周末，小星媽媽做晚飯炒菜時(shí)突然來(lái)一電話，在接電話時(shí)，聽(tīng)到正在忙于中考復(fù)習(xí)的小星大喊：“媽媽，鍋里糊了！”接完電話，媽媽問(wèn)道：“你又沒(méi)看到，是怎么知道的？”小星解釋道：

分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

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b.“鎂條在氧氣中燃燒后固體質(zhì)量增重，則質(zhì)量守恒定律不適用于該化學(xué)反應(yīng)”．你對(duì)這句話如何理解：

質(zhì)量增加是沒(méi)有計(jì)算參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量

質(zhì)量增加是沒(méi)有計(jì)算參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量

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c.前不久，某化妝品的廣告片中有一女星高喊：“我們恨化學(xué)”，此廣告語(yǔ)引起我國(guó)化學(xué)界高度關(guān)注，要求立即停播并公開(kāi)道歉．你如何評(píng)價(jià)該廣告語(yǔ)：

化學(xué)物質(zhì)的危害多是人為因素造成的

化學(xué)物質(zhì)的危害多是人為因素造成的

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