按要求完成練習(xí)。
（1）按要求寫成語
A.禮堂的人真多！一看，我的腦海中便浮想起

濟(jì)濟(jì)一堂

濟(jì)濟(jì)一堂

、

摩肩擦踵

摩肩擦踵

等成語。
B.到了朋友家，我一點(diǎn)也不受拘束，可用

無拘無束

無拘無束

、

自由放縱

自由放縱

這兩個(gè)成語來形容。
（2）仿照例句，借助對(duì)某種事物及肯定又否定的語言形式，寫兩句意象鮮明又耐人尋味的話。
例句：孩子緊緊地牽著高飛的風(fēng)箏，不，那不是風(fēng)箏，那是孩子放飛的夢(mèng)想。
仿句：

黑色的天暮上鑲嵌著星星，不，那不是星星，那是媽媽期盼孩子回家的眼睛。

黑色的天暮上鑲嵌著星星，不，那不是星星，那是媽媽期盼孩子回家的眼睛。

（3）按要求寫句子
面對(duì)敵人的威嚇，李大釗同志從容鎮(zhèn)定的態(tài)度，令我們感到欽佩。
①改感嘆句：

面對(duì)敵人的威嚇，李大釗同志從容鎮(zhèn)定的態(tài)度，真令我們感到欽佩??！

面對(duì)敵人的威嚇，李大釗同志從容鎮(zhèn)定的態(tài)度，真令我們感到欽佩??！

②改為反問句：

面對(duì)敵人的威嚇，李大釗同志從容鎮(zhèn)定的態(tài)度，難道不令我們感到欽佩嗎？

面對(duì)敵人的威嚇，李大釗同志從容鎮(zhèn)定的態(tài)度，難道不令我們感到欽佩嗎？

③改為雙重否定句：

面對(duì)敵人的威嚇，李大釗同志從容鎮(zhèn)定的態(tài)度，不得不令我們感到欽佩。

面對(duì)敵人的威嚇，李大釗同志從容鎮(zhèn)定的態(tài)度，不得不令我們感到欽佩。

（4）你一定積累了不少詩文名句，請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填上合適的句子。
      我們中華民族是個(gè)偉大的民族。我們民族有許多優(yōu)良的習(xí)俗：比如過節(jié)吃魚，寓意

年年有余

年年有余

，元宵節(jié)吃湯圓，寓意

團(tuán)團(tuán)圓圓

團(tuán)團(tuán)圓圓

。我們中華民族好有許多優(yōu)良傳統(tǒng)：“誰言寸草心，

報(bào)得三春暉

報(bào)得三春暉

”?！皹溆o而風(fēng)不止，

子欲養(yǎng)而親不待

子欲養(yǎng)而親不待

”教育我們牢記父母恩情，要孝敬長輩。“粉骨碎身渾不怕，

要留清白在人間

要留清白在人間

”教育我們要有高尚的情操。