結(jié)合如圖回答問題：
（1）寫出編號儀器的名稱：①酒精燈酒精燈；②長頸漏斗長頸漏斗。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 AA（填序號），符號表達式為 KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2。用D裝置收集氧氣完畢后，應(yīng)先 從水中取出導(dǎo)管從水中取出導(dǎo)管（選填“從水中取出導(dǎo)管”或“熄滅酒精燈”）。
（3）實驗室可用裝置B或C制CO2，該反應(yīng)的符號表達式為 CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2，B裝置相對于C裝置的優(yōu)點有 可以控制反應(yīng)的速率可以控制反應(yīng)的速率。
（4）若用上述制取CO2的裝置來制取O2，發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為 H2O2MnO2H2O+O2H2O2MnO2H2O+O2；其基本反應(yīng)類型為 分解分解反應(yīng)。
（5）為了解“裝置C優(yōu)點”的原因，在裝置C中連接壓強傳感器（如圖F），測定實驗中試管內(nèi)氣體壓強變化的情況（如圖G）。下列說法正確的是 ABCABC（選填序號）。
A.ab段長頸漏斗中液面逐漸上升
B.bc段石灰石與稀鹽酸脫離接觸
C.c點的對應(yīng)操作是打開活塞
（6）E圖裝置可用于制取二氧化碳并測量二氧化碳的體積。實驗中，二氧化碳的體積可以通過 量筒量筒（填儀器名稱）中液體的體積來表示。裝置中植物油的作用是 防止二氧化碳溶于水且與水反應(yīng)防止二氧化碳溶于水且與水反應(yīng)。集氣瓶中未裝滿水，液面上的空氣對實驗結(jié)果 無無（選填“有”或“無”）影響。
△
△
M
n
O
2
M
n
O
2
【答案】酒精燈；長頸漏斗；A；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；從水中取出導(dǎo)管；CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2；可以控制反應(yīng)的速率；H2O2H2O+O2；分解；ABC；量筒；防止二氧化碳溶于水且與水反應(yīng)；無
△
M
n
O
2
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/9 0:0:2組卷：26引用：1難度：0.5
相似題
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1．學習化學離不開化學實驗，請結(jié)合下圖回答問題。
資料：碳酸鈉與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈉。
（1）寫出圖中標號①儀器的名稱。
（2）利用裝置B制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式為。若用D裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)該從（填“a”或“b”）進入。
（3）實驗室用鋅粒與稀硫酸制取H2，其反應(yīng)的化學方程式為。裝置C與B相比較，其優(yōu)點是。
（4）實驗室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水，石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過裝置M、N、O后，發(fā)現(xiàn)N中溶液不變渾濁，O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為（填字母）。
A.飽和Na2CO3溶液
B.飽和NaHCO3溶液
C.飽和NaOH溶液
（5）若集氣瓶中充滿CO2氣體，將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中，稍作振蕩，發(fā)現(xiàn)氣球（填“膨脹”或“縮小”），其原因用化學方程式表示：若要氣球恢復(fù)原狀，應(yīng)關(guān)閉分液漏斗①，打開分液漏斗②，滴入溶液（填化學式，忽略滴入液體的體積）。
發(fā)布：2024/12/25 14:0:2組卷：58引用：3難度：0.3 -
2．認識氧氣和二氧化碳。
（1）唐代化學家馬和最先發(fā)現(xiàn)氧氣，他認為空氣中存在“陰陽二氣”，陽氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認為的（填“陽氣”或“陰氣”）。
（2）現(xiàn)用下列裝置制取氣體。
①甲儀器的名稱是。
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（填標號），該反應(yīng)的化學方程式為。若選用裝置C制取氧氣，則反應(yīng)的化學方程式為，能用E收集氧氣的原因有。
③實驗室欲隨開隨停制備二氧化碳，選擇的發(fā)生裝置為（填標號）。
④選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和。發(fā)布：2024/12/25 13:0:1組卷：4引用：2難度：0.5 -
3．如圖中的A-E是化學實驗中常用的幾種裝置，請按要求回答有關(guān)問題．
（1）利用圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是；寫出實驗室制取該氣體的化學方程式．
（2）若實驗室制取二氧化碳氣體，應(yīng)選用圖中裝置的組合是；寫出實驗室制取二氧化碳氣體的化學方程式；證明集氣瓶中充滿二氧化碳的方法是．
（3）寫出實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學方程式．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：26引用：2難度：0.5