試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

為了讓活動(dòng)更好地開展,同學(xué)們一起商量活動(dòng)的形式,并搜集了相關(guān)資料。
(1)【家國(guó)情懷活動(dòng)】
小國(guó)起草了一份活動(dòng)清單,請(qǐng)選出與活動(dòng)主題不相符的一項(xiàng)
D
D

A.【感巨變】搜集資料,感受國(guó)家巨變
B.【贊先進(jìn)】觀看影片,贊美改革人物
C.【頌偉績(jī)】合唱歌曲,歌頌發(fā)展成就
D.【悟精神】吟唱詩篇,體悟音韻之美
(2)【家國(guó)情懷表現(xiàn)】
同學(xué)們找到了以下材料,請(qǐng)你根據(jù)材料概括出“家國(guó)情懷”表現(xiàn)在哪些方面。
【材料一】
      老革命家吳玉章,年輕時(shí)東渡日本留學(xué)。1904年元旦,因清朝末年中國(guó)貧弱,日本人看不起中國(guó),在懸掛的萬國(guó)旗中,故意不掛中國(guó)國(guó)旗。為維護(hù)國(guó)家和民族的尊嚴(yán),吳玉章挺身而出,代表留日學(xué)生向?qū)W校當(dāng)局嚴(yán)正提出:必須立即向中國(guó)學(xué)生道歉并糾正錯(cuò)誤,否則,就要舉行罷課和絕食以示抗議。學(xué)校當(dāng)局在中國(guó)愛國(guó)留學(xué)生的強(qiáng)大壓力下,只得認(rèn)錯(cuò)道歉。
【材料二】
      國(guó)民黨元老于右任在臺(tái)灣臨終前有詩《望大陸》云:“葬我于高山之上兮,望我故鄉(xiāng);故鄉(xiāng)不可見兮,永不能忘。葬我于高山之上兮,望我大陸;大陸不可見兮,只有痛哭。天蒼蒼,野茫茫;山之上,國(guó)有殤!”詩作于1964年公開發(fā)表,立刻打動(dòng)了無數(shù)中國(guó)人的心。
【材料三】
      國(guó)家利益重于一切的科學(xué)泰斗——錢學(xué)森,一生學(xué)過十幾個(gè)專業(yè),每一次重大的改變和選擇。都是因?yàn)閲?guó)家的需要。1931年,日軍侵占東三省,他棄文從理,立志科學(xué)救國(guó);1946年,他在美國(guó)取得卓越的學(xué)術(shù)成就后,卻放棄美國(guó)的一切,以探親名義悄然回國(guó),成為一名園丁;1948年,當(dāng)他有機(jī)會(huì)重返美國(guó)加州理工時(shí),因?yàn)楹炞C申請(qǐng)表上填寫“若中美交戰(zhàn),你是否忠于美國(guó)”一欄中,決然填上“NO”,放棄赴美;58歲學(xué)電池知識(shí),也是緣于我國(guó)當(dāng)時(shí)的坦克缺乏高能電池;64歲后迷上了計(jì)算機(jī),他提出一種新穎的宏觀字形編碼方案,又稱“錢碼”……錢偉長(zhǎng)有句名言:“我沒有專業(yè),祖國(guó)的需要就是我的專業(yè)?!?br />“家國(guó)情懷”表現(xiàn)在:              
(3)【家國(guó)情懷抒寫】
下面是小嚴(yán)同學(xué)在活動(dòng)結(jié)束時(shí)擬寫的一段活動(dòng)心得,其中畫線句子有語病,請(qǐng)你幫助他修改。
      “祖國(guó)”不是一個(gè)普通的名字,“愛國(guó)”也不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)。自古以來,中華民族多少仁人志士,為了自己的祖國(guó)拋頭顱、灑熱血。他們?cè)趪?guó)家危急存亡,敢于挺身而出,甘愿獻(xiàn)出自己寶貴的生命;他們?cè)谧鎳?guó)建設(shè)蓬勃發(fā)展之際,可以義無反顧,甘愿付出自己畢生的精力。
修改意見:
在“危急存亡”的后面加上“之時(shí)”“之際”或“的時(shí)候”
在“危急存亡”的后面加上“之時(shí)”“之際”或“的時(shí)候”

【答案】D;在“危急存亡”的后面加上“之時(shí)”“之際”或“的時(shí)候”
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/24 22:0:9組卷:3引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.班級(jí)擬組織一次助學(xué)活動(dòng),請(qǐng)完成下面的活動(dòng)方案。要求:內(nèi)容與“助學(xué)”有關(guān);形式與①④一致。
    活動(dòng)方案
    確定助學(xué)對(duì)象,捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。
     
     
    走訪困難家庭,商討幫扶措施。

    發(fā)布:2024/12/26 23:30:2組卷:3引用:2難度:0.5
  • 2.習(xí)近平總書記說:“我愛好挺多,最大的愛好是讀書,讀書已成為我的一種生活方式?!弊x書是人們獲取知識(shí)和信息的重要手段,是人類汲取精神能量的重要途徑。我校七年級(jí)開展“少年正是讀書時(shí)”系列活動(dòng),你參加并完成下列任務(wù)。
    (1)以下是開展本次讀書活動(dòng)采取的幾種形式,請(qǐng)你再補(bǔ)充兩種。
    ①舉行一次初中學(xué)生讀書問卷調(diào)查;
    ②舉行“我愛讀書”的演講比賽;
     
    ;
     
    。
    (2)七(1)班開展“我愛讀書”的演講比賽,下面是主持人的開場(chǎng)白,請(qǐng)仿照下面畫線內(nèi)容仿寫一個(gè)句子。
    人為什么要讀書呢?書,可以喚醒沉睡的心靈,可以引領(lǐng)迷惘的靈魂。一本好書,就是一個(gè)嶄新的世界。讀艾青的詩歌,我堅(jiān)定了不斷前行的信念;讀李白的詩歌,我感受了灑脫豪邁的俠骨;讀史鐵生的散文,我鼓起了直面人生的勇氣……讀書就像用麥管吮吸甘露,讓人欣喜,讓人著迷。
     
    ,我
     
    。

    發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:19引用:4難度:0.5
  • 3.班級(jí)擬舉行“歲月如歌——我們的初中生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你積極參與。
    (1)語文老師準(zhǔn)備帶大家編寫一本名為“似水流年”的班史紀(jì)念冊(cè),請(qǐng)你參照“班級(jí)影像”板塊,為“似水流年”班史紀(jì)念冊(cè)補(bǔ)充三個(gè)編寫板塊。
    ①班級(jí)影像
     

     

    (2)下面兩幅圖,你準(zhǔn)備選用哪一幅做班史紀(jì)念冊(cè)的封面?請(qǐng)說明理由。
    (甲)
    (乙)

    發(fā)布:2024/12/26 15:30:1組卷:14引用:3難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正