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閱讀下文,完成問(wèn)題。
相信
高昌明
      (1)母親喜歡相信,喜歡到現(xiàn)在,從不動(dòng)搖,也無(wú)法動(dòng)搖。
      (2)我年歲不大的時(shí)候,就勸過(guò)母親,對(duì)有些事有些人別相信。母親不以為然,說(shuō)我人小,懂啥?她反過(guò)來(lái)正告我:要相信的,相信的。不相信,早晚要吃虧吃苦的。我不想與母親爭(zhēng)辯,但我愿意等,看母親的話能夠怎樣靈驗(yàn)。
      (3)父親是個(gè)泥水匠。在我的記憶里,父親一天的工錢是5元。在那個(gè)白米飯只能吃一頓的日子里,5元錢可以買一塊又大又好的豬肉,可以買幾件像模像樣的衣裳褲子,可以交幾個(gè)孩子一學(xué)期的學(xué)費(fèi),還真叫值錢。
      (4)晚上,吃罷夜飯,母親剛想閂門,突然嘎吱一聲,蹩進(jìn)一個(gè)人影來(lái)。人影進(jìn)門后立即轉(zhuǎn)身將門閂牢,轉(zhuǎn)臉。我看見(jiàn)了,這是一張布滿無(wú)奈、苦痛,像是哭喪的臉。母親勸坐,那人不坐,只聽說(shuō):阿姐啊,你不給幫,我是不想活了,我現(xiàn)在給你跪下來(lái)。母親一把拎起那人的胳膊說(shuō),是不是那個(gè)事?那人點(diǎn)頭。母親從腰間袋袋里抽出了一張5元鈔票,還有幾個(gè)硬幣,都塞到那人手里,那人千恩萬(wàn)謝,雙手拱起,一邊退向門口。母親卸下門閂,那人跨出門檻,輕盈而又快速,像一只黑色的兔子閃了出去。
      (5)這樣的人,不可以借的呀。我對(duì)母親說(shuō),這家人個(gè)個(gè)是懶漢,今后拿什么還我們?
      (6)母親有點(diǎn)驚慌,但立刻鎮(zhèn)定下來(lái):人家會(huì)還的。大人的事,孩子別管!
      (7)半年,一年過(guò)去,又一年過(guò)去,應(yīng)該還錢的人,再也沒(méi)有踏進(jìn)我家門檻。有一次她看見(jiàn)我,立馬轉(zhuǎn)身,兜個(gè)大圈子。寧愿走冤枉路,也要躲著。我告訴了母親。母親說(shuō),這就是說(shuō),這人心里還記著這件事,她是要面子的人,良心不壞的。我想,前年母親相信別人會(huì)還錢,現(xiàn)在不還,還相信什么呢?
      (8)要相信的。母親還是那句老話。
      (9)中秋節(jié)到了,母親拿出囤了幾年的赤豆,做了咸的甜的餡。捏面時(shí),母親一邊捏,一邊喊我的姊妹們,一起來(lái)學(xué)做湯圓,并且示范給她們看。一個(gè)小時(shí)過(guò)去,面盆、竹篾里滾滿了白乎乎的湯圓。湯圓全都浮上了水面,漲大了,擠在一塊,鍋面像是鋪了一張凹凸型的白紙,煙氣繚繞。母親盛了好幾碗,一邊盛一邊喊,快來(lái)端去!
      (10)我們趕快抽筷子。母親卻拔挺喉嚨,發(fā)出了命令,不是自己吃的,老規(guī)矩先送人家,送好了回轉(zhuǎn)來(lái)吃。我們無(wú)法違逆,每人端了一碗,快步跨出門檻。不多時(shí),大家回轉(zhuǎn)來(lái),個(gè)個(gè)側(cè)著飯碗讓母親看。母親假裝不看,但笑了,臉上都是自豪的神情:好的,好的!
      (11)每一個(gè)中秋都是這樣送的,母親習(xí)慣了,改不了了。母親認(rèn)為她送出去時(shí)心是誠(chéng)的,人家接受湯圓時(shí)的心也是誠(chéng)的,所以一碗湯圓實(shí)在不是一碗湯圓,而是母親的相信。這相信堅(jiān)如磐石,誰(shuí)也摧毀不了。
      (12)那個(gè)時(shí)候,我們兄妹四人經(jīng)常討論:母親這樣做是相信,但她相信的是什么?
      (13)我們討論的結(jié)果是:母親的相信,是對(duì)自己的相信,至于別人信不信無(wú)關(guān)緊要。比如還不還錢,湯圓喜不喜歡吃,都是可以不管的,因?yàn)楣懿恢?br />      (14)母親憑著她的相信,過(guò)得波瀾不驚,也過(guò)得安心而安詳。
      (15)今年4月,84歲的父親離別了我們后,我和小妹搬回家陪母親。到了傍晚,村里的人都到我家來(lái)了,像是被組織好的那樣,有幾個(gè)每晚必到,其他人則隔三差五地來(lái),到現(xiàn)在都沒(méi)有斷過(guò),哪怕是在刮臺(tái)風(fēng)的夜晚。他們說(shuō)的都是開心的事,比如什么菜什么時(shí)候撒種。一群人在燈下說(shuō)著笑著,母親總是很開心。
      (16)母親愿意把最好的給別人,就如對(duì)待自己親生孩子一樣。別人或許會(huì)覺(jué)得,哪還有這樣的人?母親不想知道別人的看法,母親只是說(shuō)她相信。
      (17)母親喜歡相信,一直到現(xiàn)在,我至今沒(méi)有完全理解母親相信的意思。但我相信,不管發(fā)生什么,母親的相信總是好的。
(1)圍繞母親的“相信”,文章主要敘述了關(guān)于母親“相信”的兩件事情,請(qǐng)概括。
(2)第③段畫線句運(yùn)用了排比的修辭格,充分表明了
在那個(gè)生活條件并不寬裕的年代,5元錢能買很多東西,很值錢
在那個(gè)生活條件并不寬裕的年代,5元錢能買很多東西,很值錢
;結(jié)合下文來(lái)看還起到以下作用:
①為后文晚上有人找母親借錢,母親毫不猶豫地借給了那人一張5元的鈔票和幾枚硬幣這一事件做鋪墊;②凸顯了母親慷慨善良,不計(jì)得失的品質(zhì),體現(xiàn)了母親“相信”的偉大
①為后文晚上有人找母親借錢,母親毫不猶豫地借給了那人一張5元的鈔票和幾枚硬幣這一事件做鋪墊;②凸顯了母親慷慨善良,不計(jì)得失的品質(zhì),體現(xiàn)了母親“相信”的偉大

(3)請(qǐng)具體說(shuō)明第(15)段在文中的作用。
(4)讀完全文,你認(rèn)為對(duì)母親的“相信”理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
B
B

A、母親的“相信”,就是相信人家良心不壞,心也是誠(chéng)的。
B、母親的“相信”,是一種信任他人與人為善的生活態(tài)度。
C、母親的“相信”,是對(duì)自己的相信,所以其實(shí)就是自信。
D、母親的“相信”是一種默默付出不求回報(bào)的高尚品質(zhì)。

【考點(diǎn)】詞句理解賞析;內(nèi)容理解概括;寫作手法
【答案】在那個(gè)生活條件并不寬裕的年代,5元錢能買很多東西,很值錢;①為后文晚上有人找母親借錢,母親毫不猶豫地借給了那人一張5元的鈔票和幾枚硬幣這一事件做鋪墊;②凸顯了母親慷慨善良,不計(jì)得失的品質(zhì),體現(xiàn)了母親“相信”的偉大;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/27 4:0:8組卷:62引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面短文,回答后面問(wèn)題。
    只要翻過(guò)那座山??邵毅一大早就上路了。山道上籠罩著蒸人的青草濕氣。邵毅臉上、背上滾滿了汗珠。由于一刻不停地趕路,他呼呼地喘著粗氣。
    ??——只要翻過(guò)那座山,就能看見(jiàn)大海。
    ??小的時(shí)候,祖母哄他入睡時(shí),像唱搖籃曲一樣常給他這么念叨說(shuō):“孩子,只要翻過(guò)咱們家后面的一座大山,就能看見(jiàn)大海啦!”
    ??其中“一座大山”那句話,邵毅還真的把它牢記在心了。其實(shí),這句話顯然過(guò)分夸張了。因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)這樣爬過(guò)兩三座山頭了,可仍然不見(jiàn)大海的蹤影。
    ??盡管如此,邵毅還是像念咒式地在心中默念著祖母的話,繼續(xù)向上爬去。
    ??——只要翻過(guò)那座山,就能看見(jiàn)大海。
    ??離山頂只有幾步了,邵毅開始快跑起來(lái)。然而站在山頂向下望去,前方仍是像波浪一樣上下起伏,不見(jiàn)終點(diǎn)的長(zhǎng)長(zhǎng)山道。
    ??邵毅站穩(wěn)微微打顫的雙腿,再一次聚積起力量。
    ??——只要翻過(guò)那座山,就能看見(jiàn)大海。
    ??如今,邵毅橫下一條心想看到大海。其中的緣由細(xì)說(shuō)起來(lái)話就長(zhǎng)了。不過(guò)有一點(diǎn),每當(dāng)那些想挑也挑不完的無(wú)數(shù)重?fù)?dān)壓在肩頭的時(shí)候,他就會(huì)像磁針指北一樣,立刻想到大海?!耙~動(dòng)自己的雙腳去看看大海!要去證實(shí)一下,當(dāng)真是只要翻過(guò)一座山,就能看見(jiàn)大海嗎?”
    ??——只要翻過(guò)那座山,就能看見(jiàn)大海。
    ??然而,還是不見(jiàn)大海。邵毅幾乎是手腳并用爬過(guò)來(lái)的這條山道的前方,依舊與先前一樣,是望不到邊的起伏的山巒。
    ??還是算了吧!
    ??邵毅猛地一屁股坐在路旁,痛苦地這么想。自己如此艱辛地沿著山道爬上爬下,究竟得到了什么呢?往前走,再翻它幾座山,難道真的能走到海邊嗎?這一切又有誰(shuí)能告訴我呢?
    ??任憑額頭上的汗珠往下淌也不去理會(huì),邵毅坐在草地上,被穿行的山風(fēng)一吹,不免百感交集。慢慢地,一陣疲勞襲上全身。
    ??太陽(yáng)漸漸升高了。想到即將踏上的漫長(zhǎng)的歸途,邵毅重重地嘆了一口氣。正在這時(shí),他突然好像聽到了一種生靈的聲響。
    ??那聲響來(lái)自上方?;仡^仰望,頭頂劃過(guò)一道亮光。
    ??只長(zhǎng)翅膀、純白色的大鳥正緩緩扇動(dòng)著雙翅,像引路一樣飛過(guò)前方的山頭。
    ??——是海鷗!
    ??邵毅驀地站起身來(lái)。
    ??這里有海鷗,無(wú)疑離大海很近了!這樣看來(lái),那條山道上方天空的顏色,確實(shí)是與大海相連的淡藍(lán)色。
    ??難道這次真的能看到大海嗎?
    ??盡管如此,他仍略顯遲疑,還在瞪大眼睛凝視著前方。猛然間,一件白色的東西像蝴蝶一樣在他眼前緩緩飄落。邵毅聚攏雙手接住一看,原來(lái)是一片雪花般的羽毛。
    ??這是那只海鷗送來(lái)的!
    ??雖說(shuō)僅僅只是一片羽毛,但它瞬間便在邵毅心中化作巨大的騰飛的翅膀。
    ??——只要翻過(guò)那座山,就能看見(jiàn)大海。
    ??邵毅再一次聚積起全身的氣力,輕聲吟誦起來(lái)。
    ??不過(guò),即便不是這樣也沒(méi)有關(guān)系了?,F(xiàn)在,哪怕前面還要翻過(guò)三座山、四座山,我也一定能夠走到大海,一定能夠走到那里給你們瞧瞧!
    ??邵毅手中緊握著小小的羽毛,沿著山道緩緩爬去。在他的耳畔——或許是他的內(nèi)心深處——已經(jīng)開始輕輕回蕩起大海的濤聲。
    (1)結(jié)合文意,說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中“山”和“大?!焙x的理解。
    (2)分析一下文中不斷出現(xiàn)的一句話“—只要翻過(guò)那座山,就能看見(jiàn)大?!睂?duì)于推動(dòng)情節(jié)發(fā)展所起的作用。
    (3)探究《走一步,再走一步》和《只要翻過(guò)那座山》對(duì)你成長(zhǎng)的意義。

    發(fā)布:2024/11/15 1:30:1組卷:25引用:4難度:0.3
  • 2.閱讀下面文章,完成下列各題。
    壺口聽瀑      ①真是先聲奪人。汽車剛轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)山坳,便聽到一種聲音在轟鳴,嗡嗡隆隆的,如同大風(fēng)勁吹,沉雷滾動(dòng)……我知道,那便是壺口瀑布的回聲。
          ②近了,那聲音一陣緊似一陣地進(jìn)兩耳,我頓時(shí)精神也來(lái)了,旅途的疲憊一掃而光。我急不可耐地踏著沙灘、河床,奔向壺口。啊,那一霎那,我被震驚了,我的大腦仿佛凝固了:這才是我心目中的母親河啊!
          ③眺望壺口。那奔流不息的河水挾帶著巨浪滾滾而來(lái),突然墜入落差數(shù)十米的壺口峽谷,響聲如雷,有如萬(wàn)馬奔騰,吼聲動(dòng)地。水蒸氣不斷地升騰,酷似夜間的濃霧,又酷似半透明的輕紗,令人如同置身于神話世界,不禁如癡如醉。
          ④近了,更近了。迎面撲來(lái)一層水汽,如煙,如霧,空中似乎飄著濛濛細(xì)雨,把我的頭發(fā)濡濕了,睫毛上也掛上了晶瑩的小水珠。我仰望瀑布,驚訝極了,這是一道美麗的金色瀑布,湍急的水流傾瀉而下,激起的水霧騰空而起,真像水底冒出的滾滾濃煙。這就是著名的“水底冒煙”的景觀了吧?
          ⑤渾濁的水從北到南翻滾而下,到達(dá)壺口,雷霆萬(wàn)鈞的聲音響徹山谷,騰飛的黃浪舞動(dòng)壺口,飛濺的雨霧彌漫壺腰,翻江倒海的浪濤張開血盆大口肆意穿插壺底。原來(lái),那沉雷般的響聲,就是從那黃煙飛騰、霧氣彌漫的地方傳出來(lái)的。
          ⑥站在壺口的邊沿,只見(jiàn)奔騰的河水傾瀉而下,像千萬(wàn)匹脫韁野馬,腳下的大地在振動(dòng),耳邊則是雷聲轟鳴。我的雙耳只聽到震耳欲聾的轟鳴:那沖天的巨浪咆哮著,我和黃河都一起在顫抖。黃河水氣勢(shì)磅礴地奔騰向前,激起一團(tuán)團(tuán)的黃霧砸向空中,好像無(wú)數(shù)的戰(zhàn)馬,嘶鳴、狂跳,掀起滾滾而來(lái)的黃塵;更像蟄伏騰飛的黃龍,激昂地怒吼、搖動(dòng),卷起遮天蔽日的黃云……
          ⑦黃河在峽谷中穿行,洶涌的波濤如千軍萬(wàn)馬,奔騰怒吼,聲震河谷。當(dāng)瀑布飛瀉,反復(fù)沖擊巖石和水面,并在山谷中回蕩,恰如萬(wàn)鼓齊鳴,撼天驚雷,火車出站,航班起飛,放炮開山……這只有在壺口瀑布附近,才能真正感受到的聲音。大抵是因?yàn)閯傁逻^(guò)大雨,防止大水來(lái)襲的緣故吧,去壺口近前的拱形橋被封了,我們只能在遠(yuǎn)處的河灘上觀看。放眼望去,兩岸青山如黛,從遠(yuǎn)山的中間,滔滔河水閃著亮光如奔騰的野馬漫過(guò)來(lái),剎那間縱身跌入谷底,濺起二三十米高的煙霧。正是這條壺口瀑布,硬生生劃出了陜西和山西兩省。
          ⑧迎著潮乎乎的河道風(fēng),極目遠(yuǎn)眺,只見(jiàn)滔滔巨流,奔騰怒嘯,從北向南涌來(lái)。遠(yuǎn)看瀑布,只見(jiàn)一道巨大的水簾懸掛在天地之間,那一瀉千里的水柱真像千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬奔騰而來(lái),那聲音震耳欲聾。這情景,真讓人不由自主地想起李白的名句:君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回……好壯觀的景象呀!
          ⑨我沒(méi)見(jiàn)過(guò)廬山瀑布,但在書中感受到了“飛流直下三千尺”的清雅;而在這里,我卻感受到了“黃河之水天上來(lái)”的震撼!巨大的水柱會(huì)形成磁石般的吸力,將你身體的力量放大了,吸過(guò)去,會(huì)產(chǎn)生一種奮身其中的從未有過(guò)的勇氣和快感。巨大的轟鳴掩過(guò)了人語(yǔ),就算你拼盡全力地高喊也只能是感覺(jué)自己的渺小。
          ⑩只有站在壺口,面對(duì)瀑布,目睹巨浪翻滾,耳聞濤聲震天,才能真正領(lǐng)略到黃河在奔騰、怒吼和咆哮的浩大氣勢(shì),在返璞歸真之感中產(chǎn)生人與自然的遐想和戰(zhàn)勝一切的勇氣和力量,增添一股強(qiáng)烈的民族自豪感。
    ?“風(fēng)在吼,馬在嘯,黃河在咆哮”,這是兒時(shí)都會(huì)唱的歌。壺口瀑布已不是一個(gè)單純的讓人欣賞的風(fēng)景,它已成為一種精神的象征。每個(gè)時(shí)代,每個(gè)人都可以在這兒找到某些寄托,某些沖擊和鼓舞,這就是黃河內(nèi)涵的豐富性和包容性。
    ?感受壺口的時(shí)間是短暫的,一年之后我的腦海里還不停地回響著黃河的濤聲。一看到水,一提起黃河,那瀑布還是在我的腦?;厥幹牟懫鸱;叵胫拇肢E、雄渾、豪邁、壯麗與浩渺,靈魂好像就被干干凈凈地沖刷、淘洗。
    (1)根據(jù)提示,概括③~⑥段的內(nèi)容。
    ③眺望壺口——④
     
    ——⑤描繪瀑布——⑥
     

    (2)文章第⑧段劃線句運(yùn)用了哪種修辭方法,有何表達(dá)效果?
          遠(yuǎn)看瀑布,只見(jiàn)一道巨大的水簾懸掛在天地之間,那一瀉千里的水柱真像千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬奔騰而來(lái),那聲音震耳欲聾。
    (3)結(jié)合語(yǔ)境說(shuō)說(shuō)文章第②段劃線句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。
    近了,那聲音一陣緊似一陣地進(jìn)兩耳,我頓時(shí)精神也來(lái)了,旅途的疲憊一掃而光。
    (4)作者從壺口瀑布中感受到了什么?

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:1引用:1難度:0.3
  • 3.閱讀文段,回答問(wèn)題。
          白楊樹實(shí)在是不平凡的,我贊美白楊樹!
          汽車在望不到邊際的高原上奔馳,撲入你的視野的,是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子。黃的是土,未開墾的荒地,幾十萬(wàn)年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼;綠的呢,是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果,是麥田。和風(fēng)吹送,翻起了一輪一輪的綠波,——這時(shí)你會(huì)真心佩服昔人所造的兩個(gè)字“麥浪”,若不是妙手偶得,便確是經(jīng)過(guò)錘煉的語(yǔ)言的精華。黃與綠主宰著,無(wú)邊無(wú)垠,坦蕩如砥,這時(shí)如果不是宛若并肩的遠(yuǎn)山的連峰提醒了你(這些山峰憑你的肉眼來(lái)判斷,就知道是在你腳底下的),你會(huì)忘記了汽車是在高原上行駛。這時(shí)你涌起來(lái)的感想也許是“雄壯”,也許是“偉大”,諸如此類的形容詞;然而同時(shí)你的眼睛也許覺(jué)得有點(diǎn)倦怠,你對(duì)當(dāng)前的“雄壯”或“偉大”閉了眼,而另一種的味兒在你心頭潛滋暗長(zhǎng)了——“單調(diào)”??刹皇??單調(diào),有一點(diǎn)兒吧?
          然而剎那間,要是你猛抬眼看見(jiàn)了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地聳立,像哨兵似的樹木的話,那你的懨懨欲睡的情緒又將如何?我那時(shí)是驚奇地叫了一聲的。
          那就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而實(shí)在是不平凡的一種樹。
    (1)文中“坦蕩如砥”形容的對(duì)象是高原的
     
    (空曠、遼闊、平坦)。
    (2)第二段描寫高原的景色在全文中有什么作用?
    (3)文中第二段的第一個(gè)和第三段破折號(hào)的用法有什么不同?
    (4)你怎樣理解第三段?“普通”和“不平凡”這兩者在文中是怎樣統(tǒng)一起來(lái)的?

    發(fā)布:2024/11/15 22:0:1組卷:49引用:5難度:0.9
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