1．友誼彩虹  點亮青春
進入中學(xué)階段，同伴交往成為中學(xué)生人際交往的主題。為了更好的了解中學(xué)生的交友現(xiàn)狀，市南區(qū)某校七年級展開了一次社會調(diào)查，情況如下：

中學(xué)生交友狀況調(diào)查分析表（節(jié)選）
你渴望友誼嗎？	渴望：100%
你會主動交友嗎？	會：49%  不會：35%  不確定：16%
你認識新朋友的途徑？	同學(xué)：60%  網(wǎng)絡(luò)：23%  朋友介紹：17%
你交朋友看重什么？（多選）	品德：64%  興趣愛好：40%  性格：36% 其他：23%
你怎樣鞏固友情？（多選）	送禮物：71%  網(wǎng)上聊天：53% 一起玩：44%  其他：17%

看了這張調(diào)查表，班里同學(xué)紛紛發(fā)表看法：
【看法一】小趙：“能找到一個好朋友、擁有一段好的友誼，是一種幸福，一種幸運?！?br />（1）請結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Α靶腋?、幸運”的理解。
【看法二】小李：“我最近和好朋友發(fā)生了矛盾，考試時他問我答案，我拒絕了他，他很生氣。拒絕給他答案，我這樣做是不是做錯了？我感覺我們兩個人已經(jīng)漸行漸遠了，我該怎么辦？”
（2）面對小李的苦惱，你會如何開導(dǎo)、安慰他？
【看法三】小王：“身邊很多同學(xué)都是通過送禮物、花錢請吃飯來鞏固友情的，要不我也模仿他們吧?！?br />（3）花錢請客吃飯能買到真正的友誼嗎？請運用所學(xué)知識談?wù)勀愕睦斫狻?/div>

2．友誼之花，傾情綻放
九月，迎來了新學(xué)期，同學(xué)們又一次踏進了校園，開啟了新的學(xué)習(xí)征程。新學(xué)期，意味著新的開始，新的希望，新的身份。接下來，讓我們一起走進小凡的初中生活片段……

生活片段	解疑答惑
片段1：開學(xué)第一天，小凡結(jié)交了許多新的朋友，他們有的熱愛運動、有的樂觀外向、有的多才多藝。在他們的帶動下，小凡也漸漸變得大方開朗起來。	（1）你是否也像小凡一樣擁有一些對你影響很大的朋友，分享一下你和TA的故事。（不得透漏班級和學(xué)校等信息）
片段2：升入初中之后，小凡對友誼有了更深刻的理解。他在日記本中寫道，“友誼是接受朋友的幫助，也是努力幫助對方，共同分享，相互分擔(dān)，一起成長?！薄爸就篮?、志趣相投的友誼是能夠超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績的”。	（2）結(jié)合小凡的日記本你可以看出友誼具有怎樣的特質(zhì)。 ①   ②
片段3：互聯(lián)網(wǎng)拓寬了我們的交友方式，為我們提供了一個交友平臺。一次偶然的機會，小凡結(jié)識了網(wǎng)友強強，他們常在網(wǎng)上互相訴說心里話。周末，強強約小凡見面，小凡猶豫了……	（3）作為小凡的現(xiàn)實好友，你會給他怎樣的建議。 ①   ②   ③

3．材料一：友誼，是根紐帶，拉緊了你我的雙手；友誼是把鑰匙，打開了你我的心扉。不得不說，朋友在我們心目中是非常重要的。他們會在我們跌落低谷時伸出援助之手，會在我們收獲快樂時分享喜悅。
材料二：剛剛步入初中，我有幸和李娜成為了同桌。那時的我比較害羞，而李娜是個外向的姑娘，她經(jīng)常主動跟我說話，幫助我、鼓勵我，帶我一起去玩，我的性格也開始變得開朗活潑。慢慢地，我們結(jié)下了深厚的友誼。月考過后，我發(fā)現(xiàn)她和成績不太好的莫欣走得很近，放學(xué)后也再和我一起回家，而是留下來給莫欣輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。我覺得李娜已經(jīng)把我們的友誼拋到了一邊，我和她大吵了一架?？晌业膬?nèi)心并不希望我們的友誼就此結(jié)束，我希望我們可以和好如初。
閱讀上述材料，回答問題：
（1）材料一中為什么說“朋友在我們心目中是非常重要的”？
（2）材料二說明朋友之間需要具有哪些“友誼的特質(zhì)”？
（3）友誼如此重要和美好，你準(zhǔn)備如何去呵護“友誼之花”？