試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

“飛天”凌空
——跳水姑娘呂偉奪魁記
      ①她站在10米高臺(tái)的前沿,沉靜自若,風(fēng)度優(yōu)雅,白云似在她的頭頂飄浮,飛鳥(niǎo)掠過(guò)她的身旁。這是達(dá)卡多拉游泳場(chǎng)的八千名觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。
      ②輕舒雙臂,向上高舉,只見(jiàn)呂偉輕輕一蹬,就向空中飛去。一瞬間,她那修長(zhǎng)美妙的身體猶如被空氣托住了,襯著藍(lán)天白云,酷似敦煌壁畫(huà)中凌空翔舞的“飛天”。
      ③緊接著,是向前翻騰一周半,同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般地空中轉(zhuǎn)體三周,動(dòng)作疾如流星,又瀟灑自如,1.7秒的時(shí)間對(duì)她似乎特別慷慨,讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條,從前伸的手指,一直延續(xù)到繃直的足尖。
      ④還沒(méi)等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過(guò)來(lái),她已經(jīng)展開(kāi)身體,像輕盈的、筆直的箭,“哧”地插進(jìn)碧波之中,幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的“仙女”,四面水花則悄然不驚。
      ⑤“妙!妙極了!”站在我們旁邊的一名外國(guó)記者跳了起來(lái)。這時(shí),整個(gè)游泳場(chǎng)都沸騰了。如夢(mèng)初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲,來(lái)向他們喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)由衷的贊賞。
      ⑥呂偉精彩的表演,將游泳場(chǎng)的氣氛推向了高潮。她的這個(gè)動(dòng)作,讓幾位裁判亮出了9.5分的高分。
      ⑦這位年方十六的中國(guó)姑娘,贏得了金牌。
      ⑧當(dāng)一個(gè)印度觀眾了解到這個(gè)姑娘是中國(guó)跳水集訓(xùn)隊(duì)中最年輕的新秀時(shí),驚訝不已。他說(shuō):“了不起,你們中國(guó)的人才太多了!”
(1)在這篇新聞特寫(xiě)中,連貫的跳水動(dòng)作被分解
起跳
起跳
、
騰空
騰空
入水
入水
三個(gè)步驟,逐一描寫(xiě),猶如慢鏡頭回放,描摹出精彩剎那的具體形象。
(2)第④小節(jié)中,描寫(xiě)白色的氣泡和四面水花有何作用?
(3)下列表述不符合文章意思的一項(xiàng)
B
B

A.文章以“飛天凌空”為題,表現(xiàn)呂偉美妙姿態(tài),可以引發(fā)讀者的想象,有畫(huà)面感。
B.本文從始至終都是對(duì)跳水運(yùn)動(dòng)員動(dòng)態(tài)美的描寫(xiě),非常符合這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)。
C.第⑦節(jié)獨(dú)立成段,突出呂偉年紀(jì)小,成就高。
D.文章注意點(diǎn)面結(jié)合,既有對(duì)觀眾整體反應(yīng)的描寫(xiě),也有對(duì)個(gè)別觀眾的采訪節(jié)錄。
(4)以劃線句為例,分析本文的語(yǔ)言有何特色?

【考點(diǎn)】文章題目
【答案】起跳;騰空;入水;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/5 6:0:1組卷:86引用:5難度:0.5
相似題
  • 1.請(qǐng)閱讀下面的文字,完成題目。
    麥子的理想
    高火花
    ??①大麥走在離家還有幾百米的水泥路上,望見(jiàn)不遠(yuǎn)處的淺黃麥子在颯颯風(fēng)中起舞。他想讓自己開(kāi)心起來(lái),可是做不到。
    ??②大學(xué)畢業(yè),大麥用自己設(shè)計(jì)的產(chǎn)品拉投資創(chuàng)立公司到踏入正軌用了半年,而公司申請(qǐng)破產(chǎn),卻只用了一個(gè)半月。大麥想盡辦法,全力挽回,可最終只落得睡橋洞的結(jié)局?;乩霞野?!當(dāng)大麥做出這個(gè)決定時(shí),他覺(jué)得心如刀割,痛得他坐在橋洞底下大哭
    ??③公司成立初期,大麥的事業(yè)風(fēng)生水起,錢(qián)袋子脹鼓鼓的。大麥去村里接父親。父親跟他說(shuō),開(kāi)公司也好,做生意也罷,就是誠(chéng)信和實(shí)干。大麥一點(diǎn)兒也不想聽(tīng)這些老生常談的道理,只一味催促父親搬去城市的大房子里。父親說(shuō)大麥太浮躁。大麥急了,跟父親吼,說(shuō)父親膽小怕事,成不了氣候,只能當(dāng)一輩子的農(nóng)民。大麥還說(shuō),自己這一輩子都不可能再回村里。
    ??④可大麥現(xiàn)在別無(wú)他法。他在高速路口攔下第三十輛貨運(yùn)卡車后,輾轉(zhuǎn)兩天兩夜,才踩上曾經(jīng)踏過(guò)的土地。
    ??⑤大麥走進(jìn)自家院門(mén),心里預(yù)演著被父親怒罵而自己絕不還口的情景。不料,父親只是淡淡說(shuō)了一句,回來(lái)了啊。大麥遲疑了一下,低著頭鉆進(jìn)他那間屋。屋里的擺設(shè)還是學(xué)生時(shí)期的樣子,單人床,墻上的獎(jiǎng)狀,窗戶下的五屜桌,搭著一條毛巾的椅子,一切都沒(méi)變。父親站在門(mén)外叫他,讓他去洗澡。大麥說(shuō),好。
    ??⑥大麥出了屋,徑直走向廚房。父親喊住他說(shuō),不用燒大鍋水,南房有衛(wèi)生間淋浴房。大麥怔住,吃驚地問(wèn),啥時(shí)候裝的?父親坐在小板凳上擇苦苣菜,說(shuō),得有三四年了,建設(shè)新農(nóng)村,家家都裝了。大麥想,那幾年正是公司最輝煌的時(shí)期。
    ??⑦地里的麥子快熟了,淺黃變深。大麥跟著父親走進(jìn)田野,麥子的清香和泥土的甘甜混合在一起,氤氳在空氣中。父親望著一地麥子,意味深長(zhǎng)地說(shuō),這麥子也是有理想的。望著父親那張黝黑的臉,大麥在心里苦笑一聲,麥子能有什么理想?它們的任務(wù)就是長(zhǎng)出飽滿麥粒,就跟這兒的農(nóng)民一樣,完成種麥割麥任務(wù),周而復(fù)始,年年如此罷了。
    ??⑧父親仿佛看穿了大麥的心思,在田壟上坐下來(lái),取下草帽,卷了一個(gè)邊,當(dāng)蒲扇扇風(fēng)。父親邊扇邊說(shuō),麥子的理想不只是結(jié)出麥粒,還有面包甜點(diǎn)等。但,無(wú)論哪種理想,都得在田間地頭吃一番苦。父親說(shuō)完重新戴上草帽,然后起身,說(shuō)還得去看看另外幾畝地。
    ??⑨大麥沒(méi)跟過(guò)去,只是緩緩坐下。一陣麥香襲來(lái),心人心脾,大麥頓感神清氣爽,心中連日來(lái)的陰霾被一掃而光。麥香打開(kāi)了記憶的閥門(mén),將大麥拉進(jìn)時(shí)間的旋渦。
    ??⑩六七歲時(shí),他困惑半寸高的嬌嫩麥苗何以要熬過(guò)寒冬成長(zhǎng)?父親說(shuō),這就是麥子的本質(zhì)。他當(dāng)時(shí)不理解。八九歲時(shí),他和一群調(diào)皮的同伴在麥地里打滾瘋玩,把麥苗弄得東倒西歪。父親來(lái)了,他以為要遭受一頓打罵,不料父親笑著說(shuō),被踩過(guò)的麥子會(huì)長(zhǎng)得更結(jié)實(shí)。望著眼前的麥子,回味著父親跟他說(shuō)過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,包括剛說(shuō)的麥子的理想,大麥的視線漸漸模糊了。
    ???一個(gè)星期后,大麥重新啟程。當(dāng)他跟父親說(shuō)要出去時(shí),父親話不多,只說(shuō),好。
    ???在大巴車上、大麥整理背包,從里面翻出一個(gè)信封,打開(kāi)一看,有一張銀行卡和一張信紙。父親在信上說(shuō)、卡的密碼是大麥的生日,里面有三十萬(wàn),都是這幾年替大麥攢起來(lái)的,希望能幫助他重整旗鼓。信的最后還說(shuō),麥子的理想在它還是一粒種子時(shí)就有了。
    ???車窗外閃現(xiàn)著層層金黃麥浪,大麥的臉上露出堅(jiān)毅的光芒。
    (選自《小小說(shuō)月刊》,有刪改)(1)下列對(duì)文章內(nèi)容和寫(xiě)作手法的理解中,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.本文首尾都寫(xiě)麥子,既點(diǎn)明故事發(fā)生的背景,又相互照應(yīng)。
    B.標(biāo)題“麥子的理想“是貫穿全文的線索,同時(shí)也設(shè)置了懸念。
    C.小說(shuō)采用第三人稱敘述,不受時(shí)空限制,表現(xiàn)形式自由靈活。
    D.大麥去村里接父親,父親不去的原因是他當(dāng)了一輩子的農(nóng)民,膽小怕事。
    (2)仔細(xì)閱讀文章,從“大麥”的角度完成內(nèi)容梳理。
    大學(xué)畢業(yè),大麥用自己設(shè)計(jì)的產(chǎn)品拉投資創(chuàng)立公司→公司成立初期,
     
    ?!酒飘a(chǎn),大麥別無(wú)他法,走進(jìn)自家院門(mén)→一個(gè)星期后,
     

    (3)根據(jù)要求賞析下面語(yǔ)句的表達(dá)效果。
    ①當(dāng)大麥做出這個(gè)決定時(shí),他覺(jué)得心如刀割,痛得他坐在橋洞底下大哭。(從修辭手法的角度)
    ②父親仿佛看穿了大麥的心思,在田壟上坐下來(lái),取下草帽,卷了一個(gè)邊,當(dāng)蒲扇扇風(fēng)。(從人物描寫(xiě)的角度)
    (4)第⑩段插敘了什么內(nèi)容?有何作用?
    (5)說(shuō)一說(shuō)文章標(biāo)題的含義。

    發(fā)布:2024/12/26 19:30:1組卷:25引用:3難度:0.5
  • 2.閱讀下文,完成下面小題。
    拴在琴凳上的十年??①我生長(zhǎng)在大西北沙漠邊緣的油田小鎮(zhèn)。媽媽做出“一定要讓女兒學(xué)鋼琴”這個(gè)決定的那年,我才4歲半,坐在小課桌前,腳還踩不到地面。媽媽和爸爸月工資加在一起也就兩三百元。家里存款兩三千,而一架鋼琴怎么說(shuō)也要近萬(wàn)元。
    ??②鋼琴搬回家的場(chǎng)景我還記得。正是春夏之交,爸爸和他七八個(gè)年輕的朋友把一個(gè)巨大的、沉重的、被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)包裹的大家伙抬上三樓。小小的家里圍了很多人,包裹層層打開(kāi),黑色的鋼琴在陽(yáng)光下明晃晃的。
    ??③媽媽像是對(duì)著全世界宣布:“貝貝,這是你5歲的生日禮物。你以后要好好學(xué),聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?”
    ??④“嗯!”我怯弱地答應(yīng)了。
    ??⑤后來(lái)我明白,永遠(yuǎn)不要輕易答應(yīng)自己完全不了解的事情,尤其自己還懵懂無(wú)知的時(shí)候?!幢惝?dāng)時(shí)明白又如何,我沒(méi)有選擇的權(quán)利。
    ??⑥隨著鋼琴搬進(jìn)家門(mén)的,是一些鐵律:所有作業(yè)必須在下午放學(xué)前完成,每晚七點(diǎn)到九點(diǎn)固定練琴兩小時(shí),中途只能上廁所一次,喝水一次……
    ??⑦從鋼琴進(jìn)門(mén)到我初中畢業(yè),媽媽每晚會(huì)坐在我的旁邊,從開(kāi)始的音階,到每一首曲子的每一個(gè)音階和節(jié)拍,全程監(jiān)督,幾乎全年無(wú)休。重大考試和比賽前,練琴時(shí)間會(huì)盡可能延長(zhǎng)。
    ??⑧“找個(gè)好老師,這太重要了!”身為高中老師的媽媽,從來(lái)就對(duì)此堅(jiān)信不疑??墒切℃?zhèn)上會(huì)鋼琴的成年人幾乎沒(méi)有,只能去銀川。從小鎮(zhèn)到銀川單程近四個(gè)小時(shí),道路坑坑洼洼,路兩邊是連天的戈壁,沿途幾十里路都不見(jiàn)人煙。晴天,塵土翻滾,雨天,泥濘不堪。
    ??⑨銀川的鋼琴課一周一次,周日凌晨,瘦小的媽媽常常把我馱在背上追趕去市里的公交車。遇到沙塵暴的時(shí)候,媽媽側(cè)身護(hù)著我。母女兩緊緊相擁,像風(fēng)中的兩片樹(shù)葉,飄搖在行進(jìn)的路上。有時(shí)為了省錢(qián),媽媽只買一個(gè)座位,客滿的時(shí)候就一路抱著我。中午將近十二點(diǎn)到銀川南門(mén)老汽車站,再坐3塊錢(qián)的人力三輪車到文化街的歌舞團(tuán)大院,下午四點(diǎn)原路返回,晚上到家早已天黑。路上耗去近八個(gè)小時(shí),只為一個(gè)小時(shí)的“專業(yè)課”。
    ??⑩北方的冬天,滴水成冰,常常開(kāi)始上課了,我的手仍像凍壞的胡蘿卜。連鋼琴老師都有些不忍,倒杯熱水讓這對(duì)寒風(fēng)里來(lái)的母女倆先暖一暖。夏天好悶,母女倆昏昏沉沉地?cái)D在公交車上,我滿身都起了痱子。
    ???每當(dāng)拉著媽媽的手走在銀川寬闊的馬路上,我總是什么都想要,但到頭來(lái)什么都沒(méi)買。媽媽的理由不容置疑:“學(xué)費(fèi)一次50塊,還有吃飯、來(lái)回車費(fèi),我們要把成本控制在一次100塊以內(nèi)。”只有和鋼琴相關(guān)的,媽媽才會(huì)額外通融。
    ???伴隨琴聲的歡笑聲寥寥無(wú)幾,似乎這件“高貴”的興趣愛(ài)好無(wú)法讓任何一個(gè)人從中獲得“輕松”與“喜樂(lè)”。因?yàn)閷W(xué)琴的成本太高,練琴就需要加倍努力。常常伴隨著的,是抽泣聲和嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲。被撕過(guò)琴譜,被打紅過(guò)手,還有幾次被拉下琴凳……
    ???每次回想拴在琴凳上的十年,辛酸和痛苦溢滿全部的記憶。后來(lái)經(jīng)歷了很多事情之后,我才明白哪有什么東西是可以輕松獲得的呢?
    ???十年,周而復(fù)始,一直到我考完業(yè)余十級(jí)。忽然有一天,鋼琴老師在媽媽數(shù)次征詢意見(jiàn)之后,明確地說(shuō):“這孩子不適合搞鋼琴專業(yè)!”
    ???我的手太小,即便付出比正常孩子多達(dá)數(shù)倍的努力,同樣的曲子我依舊彈得非常吃力,這是我的“硬傷”。媽媽一直忽略了這一點(diǎn)。最終我偏離了她的規(guī)劃——上音樂(lè)學(xué)院附中、考北京或者上海音樂(lè)學(xué)院鋼琴表演系。我在媽媽的失望中“倉(cāng)皇”地讀了高中。我終于如釋重負(fù),好像獲得了新生一般。
    ???后來(lái),每當(dāng)有人問(wèn)我“你喜歡彈琴嗎?”,“喜歡”這個(gè)答案就只是說(shuō)給媽媽聽(tīng)的。但是,生活就是這樣,很多你認(rèn)為無(wú)法化解的東西,歲月卻將它輕易地化解了。在我意識(shí)不到的某一年的某一刻,我忽然和以前的生活和解了——“媽媽,學(xué)校鋼琴比賽,我進(jìn)復(fù)賽啦?!薄皨寢?,我在教會(huì)當(dāng)了司琴,有人在教堂結(jié)婚,我彈了《婚禮進(jìn)行曲》!”……
    ???我無(wú)比感激童年所學(xué)習(xí)的每一首鋼琴曲,這些樂(lè)曲和我在往后學(xué)習(xí)的文學(xué)、藝術(shù)、歷史等彼此影響和融通。感激童年無(wú)數(shù)枯燥乏味的練習(xí),這些技巧成為了我的肢體與記憶不可磨滅的一部分。
    ???我數(shù)次想對(duì)媽媽說(shuō):這么多年過(guò)去,我明白,自己最終的收獲,遠(yuǎn)比曾經(jīng)付出的多。您雖然是一位“虎媽”,但我卻要感謝您,是您讓我成為一個(gè)更好的人!
    ???話剛到嘴邊,我就哽咽了。
    (1)依據(jù)文章內(nèi)容,填寫(xiě)下表。
    時(shí)間 情節(jié) “我”的心理
    4歲半 開(kāi)始學(xué)琴
     
     
    往返銀川學(xué)琴 辛酸痛苦
    考完業(yè)余十級(jí)之后
     
    如釋重負(fù)
    多年后 我和以前的生活和解了 感激
    (2)請(qǐng)從修辭角度賞析第⑨自然段畫(huà)線句子的表達(dá)效果。
    遇到沙塵暴的時(shí)候,媽媽側(cè)身護(hù)著我。母女兩緊緊相擁,像風(fēng)中的兩片樹(shù)葉,飄搖在行進(jìn)的路上。
    (3)下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的是
     

    A.本文回憶了“我”十年學(xué)琴的一些往事,全文綜合運(yùn)用了記敘、描寫(xiě)、議論、抒情等多種表達(dá)方式。
    B.文章刻畫(huà)了一個(gè)為了女兒的“興趣”,辛苦奔波、甘于付出、嚴(yán)厲苛刻的母親形象,而女兒對(duì)母親始終充滿怨恨。
    C.“伴隨琴聲的歡笑聲寥寥無(wú)幾”說(shuō)明學(xué)琴這件事無(wú)論對(duì)我,還是對(duì)媽媽而言,都是很辛苦,很煎熬的一個(gè)過(guò)程。
    D.第⑧段著重描寫(xiě)了我和媽媽從油田小鎮(zhèn)到銀川那條每周學(xué)琴必經(jīng)的道路,更好地烘托了“我”學(xué)琴路途中的艱辛。
    (4)結(jié)合文意,說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“拴在琴凳上的十年”的含義。

    發(fā)布:2024/12/26 21:30:2組卷:59引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀文章完成后面問(wèn)題。
    茉莉
    白落梅
          ①我對(duì)茉莉的喜愛(ài),緣于兒時(shí)的記憶。外婆的庭院里,種了一些花木,春桃秋菊,夏荷冬梅,當(dāng)然,還有她最愛(ài)的苯莉。茉莉花季很長(zhǎng),從暮春開(kāi)到深秋,這些時(shí)日,茉莉花就那樣悠然綻放不曾間斷。外婆種植的茉莉,莖短而粗,穩(wěn)穩(wěn)地挺起枝葉和花朵。花瓣層層分明,潤(rùn)如玉,白如絹,輕如紗。繁密的綠葉中間,點(diǎn)綴著一些白花,如碧玉上的顆顆明珠,又如夜空中懸掛的點(diǎn)點(diǎn)繁星。每至晨昏,茉莉的淡淡幽香,飄過(guò)黛瓦白墻,彌漫至整個(gè)村莊。
          ②猶記得,外婆晨起打掃完庭院,便提籃采摘菜莉,泡上一盞茉莉香茗,坐于庭前石兒上;穿針引線,串起的茉莉手鏈,給自家小姑娘佩戴,若有多余,則送與鄰人。那些個(gè)夏天,外婆每日頭上都簪著一枝茉莉,盡管如此,依舊遮掩不住她不斷新生的白發(fā)。
          ③鄉(xiāng)間老嫗,本沒(méi)有戴花的習(xí)慣,但茉莉與粉桃不同,不艷麗,不張揚(yáng)。別一朵茉莉,不分年歲,只為裝點(diǎn)心情,還有那耐人尋味的淡香。后來(lái)想起劉姥姥游大觀園時(shí),曾說(shuō)她年輕時(shí)也風(fēng)流,愛(ài)戴些花兒抹些粉兒的。而外婆亦有此番情腸。試想每個(gè)女子,誰(shuí)不珍愛(ài)自己的容顏?誰(shuí)不愿與繁花相守一生?幼年總聽(tīng)外婆說(shuō)起,她本是富家小姐,也算得上是村里的大戶。祖上修建的大宅院,福澤后輩,亭臺(tái)樓閣,回廊水榭,疊石成山。而庭園里,花木成蔭,折花插瓶,簪花佩戴,則成了她少女時(shí)代最美的回憶。
          ④那些閑逸的光陰,被時(shí)代的浪潮沖散,一去不復(fù)返。外婆嫁到了鄰村的農(nóng)家,幾片青瓦,幾畝薄田,她從千金小姐成了平凡婦人。她的嫁妝,除了一雙紅繡鞋,還有幾株曾外祖父栽種的茉莉。那掀開(kāi)紅蓋頭的男子,將與她開(kāi)始未知的人生。
          ⑤外公是個(gè)書(shū)生,與農(nóng)田相伴,一生沒(méi)有改變其鄉(xiāng)野村夫的命運(yùn)。卻總在夜闌人靜之時(shí),點(diǎn)燭讀書(shū),而年輕的外婆,則為他紅袖添香。有時(shí),泡上一盞茉莉清茶,靜坐于他身邊,栽衣縫衫,共守朝霞。
          ⑥外公一生愛(ài)酒,喜茶,亦好交朋友。他每年都要取自家的糧食釀上幾大壇好酒,興起時(shí)則邀約幾個(gè)鄰翁,于庭院喝酒閑聊。鄉(xiāng)村月色明凈,茉莉花開(kāi),暗香襲人。靈巧的外婆,下廚做幾道農(nóng)家小菜,雖不見(jiàn)葷腥,卻是下酒的佳肴。最為別致的一道菜,是茉莉花炒雞蛋——白日新摘的茉莉花,用井水洗凈,打上幾個(gè)雞蛋一起烹炒,清香可口,回味無(wú)窮。
          ⑦外婆自制的茉莉花酒、茉莉花茶,一時(shí)間遠(yuǎn)近聞名。鎮(zhèn)上曾有商鋪老板慕名前來(lái),詢問(wèn)秘方,被外婆她言回絕,其實(shí)自釀花酒、花茶只是一種心境,并無(wú)秘方,亦無(wú)須資本。自家栽種的糧食、茶葉、花木,巧妙地相容,便生了風(fēng)雅。
          ⑧樂(lè)善好施的外姿,對(duì)平日走街事巷的賣貨郎,或天南地北的江湖藝人,總會(huì)殷勤留客。雖是粗茶淡飯,卻給了風(fēng)餐露宿的他們無(wú)限溫情暖意。想來(lái),外婆當(dāng)年的樂(lè)施,皆是種下的善因。如今她九十高壽,前塵往事已然忘卻,成了流水浮煙。那雙紅繡鞋也不知下落,唯留幾樹(shù)茉莉年年開(kāi)合,不說(shuō)別離。
          ⑨我與外婆相處的日子,越發(fā)得短少。每年看到茉莉花開(kāi),便知我們的緣分,已薄如春一夢(mèng)。外婆已經(jīng)不折茉莉簪頭了,她兩鬢的發(fā),一如茉莉那樣銀白。以往只覺(jué)時(shí)光太慢,我的世界,總離不開(kāi)那個(gè)小小村莊。而今我漂泊天涯多年,方知?dú)q月催人老去,那些闊別已久的音容,都不再年輕。
          ⑩每次與外婆臨別之際,她總會(huì)拉著我的手絮說(shuō)幾句珍重的話。她說(shuō)她已朝不保夕,而我的人生,則如那一窗的茉莉,開(kāi)謝了一季,還會(huì)重來(lái)。我竟無(wú)言以對(duì),只轉(zhuǎn)身拭淚,任憑她目送我的背影漸行漸遠(yuǎn)。
    ?這些年,無(wú)論我身在何處,我所居住的地方,皆種植茉莉。它曾陪我走過(guò)年少時(shí)光,又隨我人世遷徙,如今和我一起安于江南某個(gè)舊院。也許這不是我最終的歸宿,有一天我還會(huì)遭遇流轉(zhuǎn)的命運(yùn),但茉莉亦會(huì)與我清淡相守,情深意長(zhǎng),在許多個(gè)蒼茫無(wú)依的日子里,慰我孤獨(dú)寂寥。
    (1)結(jié)合全文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你對(duì)文題“茉莉”的理解。
    (2)外婆一生鐘愛(ài)茉莉,請(qǐng)根據(jù)提示,梳理外婆與茉莉的往事。
    泡茉莉香茗→①
     
    →②
     
    →烹炒茉莉佳肴→③
     

    (3)結(jié)合語(yǔ)境,任選角度,賞析第①段中畫(huà)線句子的表達(dá)效果。
    (4)品讀第⑩段中的畫(huà)線句子,結(jié)合上下文,分析“我”流淚的原因。
    (5)研讀外婆是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

    發(fā)布:2024/12/27 0:30:2組卷:19引用:4難度:0.3
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正