閱讀下面文字，完成問題。
人格，既然名格，就是方方正正，于某事某情某理，行有所遵，言有所本，kè（ ?。┦匾欢ǔ叨确执纾疱X名利誘之而不變、嚴刑生殺逼之而不屈，總是平平靜靜，按既定的規(guī)矩做事；昂首闊步，按既定的方向走路。人格是精神，精神可以變物質(zhì)，甚至可以發(fā)揮出超物質(zhì)的力量。人格是信念，信念如山在野□高山仰止□如壩擋水□波瀾不驚□信念既成，就不是一個人的事，甚至不是一代人的事，會形成一個群體，一個民族，乃至全社會公認的規(guī)范，是一種無形的力量。所以當我們述說人事，歌sòng（ ?。┯⑿郏踔劣H身感受那些開國元勛、將軍元帥、教授學(xué)者或者能人強人們的驚人業(yè)績時，其實這種感受中常常有一部分是他們的人格魅力。
（1）文中加點字注音、括號中漢字填寫全部正確的一項是 DD
| A.格 | yò | jù | 誦 |
| B.恪 | yòu | jù | 誦 |
| C.格 | yò | jǔ | 頌 |
| D.恪 | yòu | jǔ | 頌 |
B
B
A.信念如山在野、高山仰止、如壩擋水、波瀾不驚。
B.信念如山在野，高山仰止；如壩擋水，波瀾不驚。
C.信念如山在野，高山仰止，如壩擋水，波瀾不驚。
D.信念如山在野；高山仰止；如壩擋水；波瀾不驚。
（3）下面語段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞最恰當?shù)囊豁検?
D
D
中國古典詩中含蓄的詩，（ ?。┎蛔麂侁愔睌?，（ ）通過淡墨勾勒之筆和曲折比興之詞，追求言外的意趣風神，（ ?。┢湟庀蟪３в心撤N朦朧性和多義性。含蓄的藝術(shù)魅力即在于此。
| A.由于 | 而 | 因而 |
| B.一邊 | 一邊 | 所以 |
| C.雖然 | 但是 | 不過 |
| D.不但 | 而且 | 甚至 |
C
C
A.此中有真意，欲辨已忘言。（晉?陶淵明）
B.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（唐?劉禹錫）
C.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（宋?文天祥）
D.落紅不是無情物，化作春泥更護花。（清?龔自珍）
【答案】D；B；D；C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/14 8:0:9組卷：4引用：2難度：0.5
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1．閱讀下面這段文字，完成問題。
中國書法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結(jié)構(gòu)的可能的姿態(tài)，而這一發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術(shù)的靈感，特別是從樹木鳥獸方面。中國文人能從一枝枯藤看出某種美的素質(zhì)，因為枯藤具有自在、不經(jīng)修飾的雅逸的風 ① （質(zhì) 致），具有一種含彈性的勁。它的尖端蜷曲而上繞，還點綴著疏落的幾片殘葉，毫無人工雕琢的的痕跡，卻是位置再適當沒有。中國文人接觸了這樣的景物，他把這種神韻融于自己的書法中。他又可以從一棵松樹看出美的素質(zhì)，它的軀干勁挺而枝杈轉(zhuǎn)折下彎，顯出一種不 ② （曲 屈）不撓的氣派，于是他把這種氣脈融于他的書法風格中。
（1）依次給這段文字中加點的字注音，全都正確的一項是
（2）在這段文字橫線處填入漢字，全都正確的一項是A．勁（jìn） 勁（jìn） B．勁（jìng） 勁（jìng） C．勁（jìn） 勁（jìng） D．勁（jìng） 勁（jìn）
（3）畫線的句子作為這段文字的首括句，有一處表達欠妥，請你加以修改。A．①質(zhì) ②曲 B．①質(zhì) ②屈 C．①致 ②曲 D．①致 ②屈
修改：發(fā)布：2025/1/2 1:30:3組卷：185引用：3難度：0.8 -
2．班級開展“詩意青春”主題活動，請你參加。
??班長撰寫了主持詞，請閱讀語段后完成題目。
??在窗前讀詩，靜靜地讀，把一首小令讀成向晚的天空，把一曲長歌讀成廣袤的大地。我們穿行在詩行里，為之歡欣，為之憂戚，為之深思……（ ）你踏上詩歌的沃土，（ ?。┠懿蓴X清香的谷穗。去讀詩吧，從詩中jí取力量，豐厚我們的底蘊；去悟詩吧，在詩中rú養(yǎng)精神，豐盈我們的生命。
（1）根據(jù)拼音寫漢字。
①廣袤
②憂戚
③jí取
④rú養(yǎng)
（2）填入選段括號內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞最恰當?shù)囊豁検?
A.因為……所以
B.雖然……但是
C.倘若……就
D.不但……而且發(fā)布：2024/12/29 9:0:3組卷：27引用：1難度：0.8 -
3．閱讀下面文字，回答后面的問題。
“都說國很大，其實一個家。一心裝滿國，一手（chēng qǐ）家。家是最小國，國是千萬家?！睂τ谥袊硕裕覈惑w、家國同心，始終是每個人內(nèi)心不變的家國情懷，始終是流淌于血脈里的文化基因，始終是中華民族（xīn huǒ）相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏輯。因此，新時代青年也一定會不懼坎坷、自強不息、團結(jié)奮斗，傳承這樣深厚的家國情懷，激發(fā)這樣強烈的家國擔當。
（1）給這段文字中加橫線的詞語注音。
（2）根據(jù)這段文字中的注音寫出相應(yīng)的詞語。①邏輯 ②坎坷 ①（chēng qǐ） ②（xīn huǒ） 發(fā)布：2024/12/31 10:30:4組卷：8引用：1難度：0.8
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