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實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)們利用圖甲電路及多個阻值已知的定值電阻“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”。
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(1)小明根據(jù)圖甲所示電路圖連接成了圖乙所示的實(shí)物電路,其中只有一根導(dǎo)線連接錯誤,請在這根導(dǎo)線上打“×”,并用筆重新畫一根正確連接的導(dǎo)線。(連線不要交叉)
(2)電路接通前,滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到最
(選填“左”或“右”)端。
(3)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了I-U和I-R的圖像,如圖丙、丁所示。
①由圖像丙可以得到的結(jié)論是:在導(dǎo)體的電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成
正比
正比
;
②由圖像丁可以得到的結(jié)論是:
導(dǎo)體兩端的電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
導(dǎo)體兩端的電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
。圖像丁中25Ω電阻對應(yīng)的電流應(yīng)為
0.08
0.08
A。
(4)小剛同學(xué)根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖戊的圖像,依據(jù)圖像小剛也得出了正確的電流與電阻關(guān)系的結(jié)論,則戊圖中的橫軸代表的物理量是
1
R
1
R
。
【答案】左;正比;導(dǎo)體兩端的電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比;0.08;
1
R
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/22 1:0:8組卷:157引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.在物理實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們要探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:
    A.兩節(jié)干電池,B.電壓表(0~3V-15V),C.電流表,D.5Ω的定值電阻,E.滑動變阻器,F(xiàn).開關(guān)和導(dǎo)線若干。
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    (1)請用筆劃線代替導(dǎo)線將圖甲中的電路連接完整;
    (2)連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)為零,經(jīng)檢查兩電表均完好,則電路中出現(xiàn)的故障是
    ;
    A.定值電阻短路
    B.定值電阻斷路
    C.滑動變阻器短路
    D.滑動變阻器斷路
    (3)某次實(shí)驗(yàn)當(dāng)電壓表示數(shù)為1.8V時,電流表示數(shù)(如乙圖所示)為
    A。
    (4)實(shí)驗(yàn)中需要獲得多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),這樣做的目的是

    (5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可得:
    。
    (6)為了進(jìn)一步探究電流與電阻的關(guān)系,又找來10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。將滑動變阻器滑片置于阻值最大處,閉合開關(guān),緩慢移動滑片,直至電壓表示數(shù)為1V。再將10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻分別接入電路,重復(fù)以上步驟,此過程中滑動變阻器的作用除保護(hù)電路外,另一個作用是
    。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可得:
    。
    發(fā)布:2024/9/22 0:0:8組卷:40引用:1難度:0.5
  • 2.實(shí)驗(yàn)小組在探究電流與電阻的關(guān)系中,使用的器材有:電源、電流表、電壓表、滑動變阻器各一個,開關(guān)一個,五個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω),導(dǎo)線若干,設(shè)計了如圖甲所示的電路圖。
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    (1)閉合開關(guān)前,電流表指針如圖乙所示,對電流表的操作應(yīng)該是
    。
    (2)小組在探究時,先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)達(dá)到某一數(shù)值,電流表的示數(shù)如圖丙所示,該示數(shù)為
    A,接著斷開開關(guān),將5Ω電阻更換成10Ω電阻,閉合開關(guān)后,接下來應(yīng)做的操作是
    ,直至電壓表示數(shù)為
    V,記下此時電流表的示數(shù)。
    (3)實(shí)驗(yàn)小組收集的數(shù)據(jù)如下表,分析表中數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)第
    次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯誤,反思產(chǎn)生的原因,回憶是某次將定值電阻的阻值由
    Ω變換為錯誤數(shù)據(jù)點(diǎn)對應(yīng)阻值時(實(shí)驗(yàn)過程并未按表中序號順序進(jìn)行),未調(diào)節(jié)滑片P就讀取電流而造成的。根據(jù)出現(xiàn)的數(shù)據(jù),求出電源的電壓是
    V。
    實(shí)驗(yàn)序號 1 2 3 4 5
    電阻R/Ω 5 10 15 20 25
    電流I/A 0.20 0.10 0.10 0.08
    發(fā)布:2024/9/22 3:0:20組卷:108引用:2難度:0.5
  • 3.在“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組選用5Ω、10Ω、20Ω、40Ω四個定值電阻。電壓恒為6V的電源,“40Ω 1A”的滑動變阻器等器材,設(shè)計了如圖甲所示的電路。
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    (1)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩電表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示,則電路存在的故障可能是定值電阻
    (選填“短路”或“斷路”);
    (2)排除故障后,接入10Ω的電阻“探究電流與電壓的關(guān)系”:
    ①當(dāng)電壓表示數(shù)為2.8V時,電流表示數(shù)如圖丙所示,為
    A;實(shí)驗(yàn)小組記錄的數(shù)據(jù)如表所示,小紅分析了數(shù)據(jù)后,指出有一組數(shù)據(jù)不符合實(shí)際,這組數(shù)據(jù)對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)序號是
    ;
    序號 1 2 3 4 5 6
    U/V 1.0 1.4 2.0 2.4 2.8 3.0
    I/A 0.10 0.14 0.20 0.25 0.30
    ②分析正確的數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成

    (3)接著小紅繼續(xù)按照圖甲所示電路,將5Ω、10Ω、20Ω、40Ω這四個定值電阻單獨(dú)接入電路,探究電流與電阻的關(guān)系:
    ①實(shí)驗(yàn)中控制定值電阻兩端的電壓為2V不變。她用5Ω的電阻完成實(shí)驗(yàn)后,保持滑動變阻器的滑片位置不動,斷開開關(guān),換上10Ω電阻,閉合開關(guān)后,為使電阻兩端的電壓仍為2V,此時應(yīng)將滑片適當(dāng)向
    (選填“左”或“右”)調(diào);
    ②她發(fā)現(xiàn)當(dāng)接入
    Ω的電阻時,無論怎樣調(diào)節(jié)滑片,電壓表的示數(shù)都無法達(dá)到2V,為了完成實(shí)驗(yàn),她可以適當(dāng)?shù)?
    (選填“增大”或“減小”)電源電壓。
    發(fā)布:2024/9/22 2:0:8組卷:336引用:2難度:0.5
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