閱讀材料，完成下列要求。
材料：2021年5月22日下午13：07分，雜交水稻之父袁隆平院士病逝，袁隆平是雜交水稻領(lǐng)域研究的開創(chuàng)者和帶頭人，為了讓國家更富足夜以繼日的工作，袁隆平院士為中國和世界的糧食增產(chǎn)、滿足人民溫飽作出了巨大貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了中國糧豐農(nóng)穩(wěn)，盛世和安的局面?！昂滔鲁藳鰤簟保汕嗌倌杲影?；您的恩義，我們將永遠(yuǎn)銘記！
九（2）班同學(xué)圍繞向袁隆平院士學(xué)習(xí)開展了一系列活動(dòng)，請你完成。
（1）出謀劃策：請你為此次活動(dòng)設(shè)計(jì)至少四種活動(dòng)形式。
（2）結(jié)合材料說一說袁隆平院士身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？
（3）九（2）班擬向全校同學(xué)發(fā)起“節(jié)約糧食，從我做起”的倡議，請協(xié)助完成。

倡議書 節(jié)約是一種美德，是一種智慧，更是一種品質(zhì)。同學(xué)們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，從節(jié)約每一粒糧食開始。為此，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議： ① 打飯菜要適量，吃多少打多少。 打飯菜要適量，吃多少打多少。 ② 不偏食，不挑食，不隨意浪費(fèi)一粒糧食。 不偏食，不挑食，不隨意浪費(fèi)一粒糧食。 ③ 對身邊發(fā)生的浪費(fèi)行為，敢于批評制止。 對身邊發(fā)生的浪費(fèi)行為，敢于批評制止。 …… 同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！用實(shí)際行動(dòng)作出我們的貢獻(xiàn)！                                                                                                   愉園中學(xué)九年級（2）班                                                                                                              2021年10月10日