我能根據(jù)《禮物》課文內容完成下列各題。
小小的禮物
寄托著親人的關愛和期盼
正如春雨綿綿
不斷地滋潤著我幼小的心田
（1）這段文字選自《禮物》《禮物》
（2）寫出下列詞語的近義詞。
寄托--寄予寄予 期盼--期望期望 滋潤--滋養(yǎng)滋養(yǎng)
（3）你從這節(jié)詩歌中體會到了什么？
【考點】語段閱讀．
【答案】《禮物》；寄予；期望；滋養(yǎng)
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：11引用：1難度：0.5
相似題
-
1．閱讀下面一段話，按要求完成題目。
習近平總書記在十九大報告中指出，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不xiè 奮斗。為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。
謀（謀）móu①計劃，計策，主意（②～略、計～），陰～|有勇無～。③設法尋求：～職|另～出路|為人民～幸福。④商議：不～而合|與虎～皮。
（1）結合語境，給“xiè”選擇正確的漢字。
A.邂
B.蟹
C.懈
D.解
（2）結合文章內容和字典解釋，請給文中兩個加點的“謀”選擇正確的意思。
A.主意
B.設法尋求
C.商議
D.姓
（3）下面哪個詞語的意思與“前赴后繼”一詞最接近
A.畏首畏尾
B.勇往直前
C.瞻前顧后
D.斷斷續(xù)續(xù)
（4）班級主題教育后，要編排一本紀念冊，下面哪一項不利于編排
A.設計個性化封面
B.撰寫卷首語
C.隨意堆放資料
D.按順序編排
（5）為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，六年級的同學們正在籌建“紅色經(jīng)典閱讀館”。
①下列哪本書不能入選“紅色經(jīng)典閱讀館”的推薦書目
A．《紅巖》
B．《長征》
C．《革命英雄的故事》
D．《中國上下五千年》
②在你課外閱讀的紅色故事中，哪個人讓你印象最深，為什么？
讓我印象最深人的是，因為。發(fā)布：2025/2/28 7:30:1組卷：8引用：1難度：0.5 -
2．閱讀《真理誕生于一百個問號之后》片段，完成練習。
波義耳是17世紀英國著名的化學家。一天，他急匆匆地向自己的實驗室走去，路過花圃時，陣陣醉人的香氣撲鼻而來，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的花已經(jīng)開了。他摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中，然后開始和助手們做實驗。不巧的是，一個助手不慎把一滴鹽酸濺到了紫羅蘭上，愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭沖洗了一下，重新插入花瓶中。誰知過了一會兒，濺上鹽酸的花瓣竟奇跡般地變紅了。波義耳立即敏感地意識到，紫羅蘭中有一種物質遇到鹽酸會變紅。那么，這種物質到底是什么？別的植物中會不會有同樣的物質？別的酸對這種物質會有什么樣的反應？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促使波義耳進行了許多實驗。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯：它遇酸變成紅色，遇堿變成藍色。利用這一特點，波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。從那以后，這種試紙一直被廣泛應用于化學實驗中。
（1）根據(jù)片段內容，選擇正確答案，填入橫線上。
①片段中提到的植物名稱，除紫羅蘭外，還有
A．花圈
B．花瓣
C．花草
D．石蕊地衣
②下列哪一項作為片段的主要內容更為貼切
A．助手的不慎
B．試紙的發(fā)明
C．奇怪的現(xiàn)象
D．反復的實驗
③片段主要運用了下面的哪種方法來說明觀點
A．舉例子
B．列數(shù)字
C．作比較
D．設問
（2）研讀細節(jié)，完成填空。
“撲鼻而來”，可見花香；“這才發(fā)現(xiàn)”，說明波義耳平時忙于，而并不十分留意花圃。從“摘下、插入、急忙、沖洗、重新插入”等細節(jié)中可以看出，作為化學家，波義耳還是一個的人。
（3）“事物總有正反兩面”，請你以此為觀點，簡要評價片段中那個“不慎”的助手。發(fā)布：2025/2/28 7:30:1組卷：6引用：2難度：0.4 -
3．閱讀《北京的春節(jié)（節(jié)選）》，完成下列各題。
多數(shù)鋪戶在初六開張，又放鞭炮，從黎明到清早，全城鞭炮聲不絕。雖然開了張，可是除了賣吃食與其他重要日用品的鋪子，大家并不很忙，鋪中的伙計們還可以輪流著去逛廟會、逛天橋和聽戲。
元宵（湯圓）上市，春節(jié)的又一個高潮到了。除夕是熱鬧的，可是沒有月光；元宵節(jié)呢，恰好是明月當空。大年初一是體面的，家家門前貼著鮮紅的春聯(lián)，人們穿著新衣裳，可是它還不夠美；元宵節(jié)，處處懸燈結彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事。有的圖案各式各樣。這在當年，也是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀，晚間燈中都點上蠟燭，觀者就更多。這廣告可不庸俗。干果店在燈節(jié)還要做一批雜拌兒生意，所以每每獨出心裁，制成各樣的冰燈，或用麥苗做成一兩條碧綠的長龍，把顧客招來。
孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中也照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時候就叮叮地響。大家還必須吃元宵啊。這的確是美好快樂的日子。
一眨眼，到了殘燈末廟，學生該去上學，大人又去照常做事，春節(jié)在正月十九結束了。臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最閑在的時候。過了燈節(jié)，天氣轉暖，大家就又去忙著干活兒了。北京雖是城市，可是它也跟著農(nóng)村一齊過年，而且過得分外熱鬧。
（1）元宵節(jié)吃湯圓：寓意
（2）老舍著力描寫元宵節(jié)的燈的目的，下列說法不正確的一項是
A.突出元宵節(jié)是春節(jié)的又一個高潮。
B.烘托出元宵節(jié)的歡樂氣氛。
C.突出元宵節(jié)的確是美好快樂的日子。
D.說明他小時候家庭條件優(yōu)越。
（3）認真讀文中畫線的句子，注意加點的詞語，說說你發(fā)現(xiàn)了什么。
（4）認真閱讀短文，按照要求完成下面表格。時間 人們的活動 詳略安排 表達作用 正月初六 略寫 這樣寫的好處： 春節(jié)結束 發(fā)布：2025/2/28 7:0:1組卷：13引用：2難度：0.5