當(dāng)前位置： 2023年河北省秦皇島市青龍縣小升初語(yǔ)文模擬試卷> 試題詳情

閱讀短文，完成練習(xí)。
??四處都被漆黑的夜色籠罩著，只有遠(yuǎn)處轟隆轟隆的悶雷聲偶爾攪擾那萬(wàn)籟無(wú)聲的寂靜。
??湯姆拿起他的燈籠，在那大桶里把它點(diǎn)著，用毛巾嚴(yán)密地裹住，于是這兩個(gè)冒險(xiǎn)家就在黑暗中向著那客棧偷偷地走過(guò)去。哈克在巷子口外站崗，湯姆摸索著走進(jìn)巷子里去。然后有一段老長(zhǎng)的時(shí)間，哈克等得很著急，心頭好像有一座大山壓著似的。他開(kāi)始希望他能看見(jiàn)燈籠里閃出一道光來(lái)——那固然會(huì)使他驚駭，但至少總可以使他知道湯姆還活著。自從湯姆不見(jiàn)了之后，好像已經(jīng)幾個(gè)鐘頭了。哈克由于不安，越來(lái)越走近那條小巷；他擔(dān)心著各種可怕的事情，時(shí)時(shí)刻刻都預(yù)料著會(huì)有什么大禍臨頭，一下子把他嚇得憋過(guò)氣去。突然燈亮了一下，湯姆狂奔著從他身邊跑過(guò)。
??“快跑！”他說(shuō)，“趕快逃命！”
??他無(wú)須重說(shuō)一遍，一次已經(jīng)夠了。哈克還沒(méi)有等到他再說(shuō)一遍，就以每小時(shí)三四十里的速度飛跑開(kāi)了。兩個(gè)孩子跑個(gè)不停，一直跑到這村鎮(zhèn)的下邊一所沒(méi)有人的屠房的木棚那兒才止步。剛好在他們跑到木棚底下得到掩蔽的時(shí)候，風(fēng)暴就起來(lái)了，傾盆的大雨嘩嘩地潑下來(lái)。湯姆剛剛喘得過(guò)氣來(lái)的時(shí)候就說(shuō)：
??“哈克，真嚇?biāo)廊?！我拼命地輕輕試著，試了兩把鑰匙；可是都吱嘎吱嘎地響得要命，把我嚇得簡(jiǎn)直透不過(guò)氣來(lái)。那兩把鑰匙在鎖眼里都轉(zhuǎn)不動(dòng)。后來(lái)我不知不覺(jué)地抓住門上的把手，結(jié)果一下子門就敞開(kāi)了！原來(lái)是根本就沒(méi)鎖上！我連忙鉆進(jìn)去，把燈籠上的毛巾拉開(kāi)，好家伙，這下子可真把我嚇壞了！”
??“怎么！——你瞧見(jiàn)什么了，湯姆？”
??“哈克，我差點(diǎn)兒踩在印江?喬埃手上了！”
??“不會(huì)吧！”
??“真的！他在那兒躺在地板上，睡得很酣，眼睛上還是貼著那塊紗布，兩只胳臂往外伸著?！?br />??“老天爺，那你怎么辦來(lái)著？他醒了嗎？”
??“沒(méi)有，一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)彈。大概是醉了，我猜?！?br />??“喂，湯姆，你看見(jiàn)那只箱子了嗎？”
??“哈克，我簡(jiǎn)直來(lái)不及往四下里瞧呀。我沒(méi)看見(jiàn)那箱子，也沒(méi)看見(jiàn)什么十字。我只看見(jiàn)印江?喬埃身邊有一只瓶子和一只洋鐵杯子放在地板上，別的什么都沒(méi)瞧見(jiàn)?！?br />（1）短文節(jié)選自長(zhǎng)篇小說(shuō)《
湯姆?索亞歷險(xiǎn)記
湯姆?索亞歷險(xiǎn)記
》，作者是
美
美
國(guó)的
馬克?吐溫。
馬克?吐溫。

（2）短文中說(shuō)哈克“心頭好像有一座大山壓著似的”，這樣寫
A。
A。

A．既說(shuō)明哈克年紀(jì)小，面對(duì)這么兇險(xiǎn)的事情確實(shí)害怕，又烘托了緊張的氣氛，讓人不由得也擔(dān)心起湯姆的安危來(lái)。
B．既表明哈克非常害怕，非常擔(dān)心湯姆的安危，同時(shí)也說(shuō)明他為自己只能放哨而深感遺憾。
（3）把描寫環(huán)境的句子畫上“ ”。環(huán)境描寫不僅烘托了緊張的氣氛，更襯托出兩個(gè)探險(xiǎn)者
四處都被漆黑的夜色籠罩著，只有遠(yuǎn)處轟隆轟隆的悶雷聲偶爾攪擾那萬(wàn)籟無(wú)聲的寂靜。說(shuō)明他們很勇敢
四處都被漆黑的夜色籠罩著，只有遠(yuǎn)處轟隆轟隆的悶雷聲偶爾攪擾那萬(wàn)籟無(wú)聲的寂靜。說(shuō)明他們很勇敢
。
（4）湯姆找到了
印江?喬埃
印江?喬埃
（填人名），差點(diǎn)踩到他的手，幸運(yùn)的是他喝醉了，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)湯姆。湯姆和哈克夜探客棧是為了
尋找寶箱
尋找寶箱
，結(jié)果是什么也沒(méi)看見(jiàn)。從中我們可以看出湯姆是個(gè)
機(jī)智勇敢、敢于冒險(xiǎn)
機(jī)智勇敢、敢于冒險(xiǎn)
的孩子。
（5）用小標(biāo)題概括短文內(nèi)容，最合適的是
C
C

A．足智多謀識(shí)湯姆
B．掘地尋寶
C．巢穴追蹤
D．勇敢的湯姆

【考點(diǎn)】小說(shuō)；內(nèi)容理解與概括；給文章加標(biāo)題；形象分析；作家及其作品．

【答案】湯姆?索亞歷險(xiǎn)記；美；馬克?吐溫。；A。；四處都被漆黑的夜色籠罩著，只有遠(yuǎn)處轟隆轟隆的悶雷聲偶爾攪擾那萬(wàn)籟無(wú)聲的寂靜。說(shuō)明他們很勇敢；印江?喬埃；尋找寶箱；機(jī)智勇敢、敢于冒險(xiǎn)；C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/9/11 2:0:8組卷：4引用：2難度：0.5

相似題

1．閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。
寶葫蘆的秘密（節(jié)選）      不管張三也好，李四也好，一得到了這個(gè)寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。張三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盤水蜜桃。李四希望有一條大花狗，馬上就冒出了那么一條--沖著他搖尾巴，舔他的手。
      后來(lái)呢？后來(lái)不用說(shuō)，他們?nèi)歼^(guò)上了好日子。我聽(tīng)了這些故事，常常就聯(lián)系到自己：“我要是有了一個(gè)寶葫蘆，我該怎么辦？我該要些什么？”直到我長(zhǎng)大了，有時(shí)候還想起它來(lái)。我有幾次對(duì)著一道算術(shù)題發(fā)愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了寶葫蘆--假如我有這么一個(gè)，那可就省心了。
      我和同學(xué)們比賽種向日葵，我家里的那幾棵長(zhǎng)得又瘦又長(zhǎng)，上面頂著一個(gè)小腦袋，可憐巴巴的樣兒，比誰(shuí)的也比不上。我就又想到了那個(gè)寶貝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，長(zhǎng)得不能再棒的向日葵?！笨赡侵徊贿^(guò)是幻想罷了。
      可我總還是要想到它。那一天我和科學(xué)小組的同學(xué)鬧翻了，我又想到了它?！?bdo class="mathjye-underline">要是我有那么一個(gè)葫蘆，那……”
（1）短文講了兩個(gè)意思，分別是

和

。
（2）請(qǐng)用波浪線畫出你覺(jué)得最神奇的句子。
（3）文中的“好日子”指的是

，用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容這種日子是

。文中畫“          ”的部分是對(duì)“我”的

描寫，從中可以看出“我”

的迫切心情。
（4）假如“我”得到了寶葫蘆，“我”會(huì)要些什么呢？請(qǐng)你根據(jù)短文內(nèi)容推測(cè)一下，把你推測(cè)的內(nèi)容簡(jiǎn)要寫下來(lái)。

發(fā)布：2024/11/6 1:30:2組卷：173引用：3難度：0.4
解析
2．課外閱讀我能行。
香菱學(xué)詩(shī)（節(jié)選）
曹雪芹香菱見(jiàn)過(guò)眾人之后，吃過(guò)晚飯，寶釵等都往賈母處去了，自己便往瀟湘館中來(lái)。此時(shí)黛玉已好了大半，見(jiàn)香菱也進(jìn)園來(lái)住，自是歡喜。香菱因笑道：“我這一進(jìn)來(lái)了，也得了空兒，好歹教給我作詩(shī)，就是我的造化了?！摈煊裥Φ溃骸凹纫髟?shī)，你就拜我作師。我雖不通，大略也還教得起你。”香菱笑道：“果然這樣，我就拜你作師。你可不許膩煩的?！?br /> 黛玉道：“什么難事，也值得去學(xué)！不過(guò)是起承轉(zhuǎn)合，當(dāng)中承轉(zhuǎn)是兩副對(duì)子，平聲對(duì)仄聲，虛的對(duì)實(shí)的，實(shí)的對(duì)虛的，若是果有了奇句，連平仄虛實(shí)不對(duì)都使得的。”香菱笑道：“怪道我常弄一本舊詩(shī)偷空兒看一兩首，又有對(duì)的極工的，又有不對(duì)的，又聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)‘一三五不論，二四六分明^①’．看古人的詩(shī)上亦有順的，亦有二四六上錯(cuò)了的，所以天天疑惑。如今聽(tīng)你一說(shuō)，原來(lái)這些格調(diào)規(guī)矩竟是末事，只要詞句新奇為上?！摈煊竦溃骸罢沁@個(gè)道理。詞句究竟還是末事，第一立意要緊。若意趣真了，連詞句不用修飾，自是好的，這叫做‘不以詞害意’?！毕懔庑Φ溃骸拔抑粣?ài)陸放翁^②的詩(shī)‘重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多’，說(shuō)的真有趣！”黛玉道：“斷不可學(xué)這樣的詩(shī)。你們因不知詩(shī)，所以見(jiàn)了這淺近的就愛(ài)，一入了這個(gè)格局，再學(xué)不出來(lái)的。你只聽(tīng)我說(shuō)，你若真心要學(xué)，我這里有《王摩詰^③全集》，你且把他的五言律讀一百首，細(xì)心揣摩透熟了，然后再讀一二百首老杜^④的七言律，次再李青蓮^⑤的七言絕句讀一二百首。肚子里先有了這三個(gè)人作了底子，然后再把陶淵明、應(yīng)玚、謝、阮、庾、鮑等人的一看。你又是一個(gè)極聰敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是詩(shī)翁了！”香菱聽(tīng)了，笑道：“既這樣，好姑娘，你就把這書給我拿出來(lái)，我?guī)Щ厝ヒ估锬顜资滓彩呛玫??！摈煊衤?tīng)說(shuō)，便命紫鵑將王右丞的五言律拿來(lái)，遞與香菱，又道：“你只看有紅圈的都是我選的，有一首念一首。不明白的問(wèn)你姑娘，或者遇見(jiàn)我，我講與你就是了?！毕懔饽昧嗽?shī)，回至蘅蕪苑中，諸事不顧，只向燈下一首一首的讀起來(lái)。寶釵連催他數(shù)次睡覺(jué)，他也不睡。寶釵見(jiàn)他這般苦心，只得隨他去了。
注①古人作詩(shī)的一種規(guī)則。②陸放翁：南宋詩(shī)人陸游。③王摩詰：唐代詩(shī)人王維。下文的“王右丞”也指王維。④老杜：唐代詩(shī)人杜甫。⑤李青蓮：唐代詩(shī)人李白。
（1）聯(lián)系上下文，給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。
①好歹教給我作詩(shī)，就是我的造化了。

A．自然界的創(chuàng)造者，也指自然。
B．福氣；運(yùn)氣。
②詞句究竟還是末事，第一立意要緊。

A．非關(guān)根本之事；小事。
B．古指商業(yè)和手工業(yè)。
（2）①“香菱因笑道：‘我這一進(jìn)來(lái)了，也得了空兒，好歹教給我作詩(shī)，就是我的造化了?！睆倪@句話中我知道香菱

。
②“你又是一個(gè)極聰敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是詩(shī)翁了！”從這句話中我可以看出

。
（3）通過(guò)選文，我們知道香菱喜歡的詩(shī)人是

，而黛玉比較推崇的是

、

、

這三位詩(shī)人（結(jié)合注釋填詩(shī)人名字）。
（4）請(qǐng)用“ ”在選文中畫出香菱刻苦學(xué)詩(shī)的語(yǔ)句。
發(fā)布：2024/11/13 0:30:1組卷：306引用：5難度：0.3
解析
3．閱讀綜合訓(xùn)練。
癡雞（節(jié)選）
曹文軒??①那年春天，我家的一只黑母雞正趴在雞蛋上想孵小雞。但母親并不打算讓它孵，給了我一根竹竿，讓我把它嚇醒。
??②我跑過(guò)去將黑母雞攆起來(lái)。它在前面跑，我揮著竹竿在后面追。從屋前追到屋后，從竹林追到菜園。我追趕的速度不斷加快，黑母雞的速度卻越來(lái)越慢，翅膀也耷拉下來(lái)，還不時(shí)跌倒。見(jiàn)竹竿揮舞過(guò)來(lái)，它只好又掙扎著爬起，繼續(xù)跑。
??③我終于筋疲力盡地癱坐在草垛底下。黑母雞鉆到了草叢里，一聲不吭地將自己藏到傍晚。第二天，它“咯咯咯“地叫著，依舊尋覓著雞蛋。但它一下子就瘦損下來(lái)，似乎只剩下了一只空殼。本來(lái)鮮紅欲滴的雞冠失了血色，一身漆黑的羽毛也失去了光澤。
??④其他雞趁機(jī)捉弄它，它們不是群起而追之，便是群起而啄之。它毫無(wú)反抗的念頭，也無(wú)反抗的能力，在追趕與攻擊中，只能倉(cāng)皇逃竄，最后蜷縮在角落里。
??⑤過(guò)不幾天，大姨媽家送孵出的小雞來(lái)了。
??⑥黑母雞一聽(tīng)到小雞叫，立即直起頸子，隨即大步跑過(guò)來(lái)，翅大身輕，簡(jiǎn)直像飛。它要做雞媽媽。但那些小雞一見(jiàn)了它，就像小孩見(jiàn)到瘋子，嚇得四處逃散。它四處去追那些小雞，追著了，就用大翅將它們罩到了懷里。那被罩住的小雞，就在黑暗里驚叫，然后用力地鉆出來(lái)，往人腿下跑。它東追西攆，弄得四下里一片“嘰嘰嘰“的驚叫。
??⑦母親專門將鄰居家的毛頭請(qǐng)來(lái)對(duì)付黑母雞。毛頭做了一面小旗，將這小旗縛在黑母雞的尾巴上。毛頭將它松開(kāi)后，它誤以為有什么東西向它飛來(lái)了，驚得大叫，發(fā)瘋似的跑起來(lái)。
??⑧黑母雞鉆進(jìn)了竹林，那面小旗被竹枝勾住，終于從它的尾巴上被拽了下來(lái)。它跌倒在地上，很久未能爬起來(lái)，張著嘴巴光喘氣。可是，黑母雞依舊癡心不改。
??⑨然而，過(guò)了兩天，黑母雞卻不見(jiàn)了，無(wú)論你怎么四處去喚它，也未能將它喚出。一個(gè)星期過(guò)去了，也未見(jiàn)到它的蹤影。一個(gè)多月后的一天，我和母親正在菜園里種菜，忽然隱隱約約地聽(tīng)到不遠(yuǎn)處的竹林里有小雞的叫聲。再尋聲望去，眼前的情景把我倆驚呆了。
??⑩黑母雞領(lǐng)著一群小雞正走出竹林，來(lái)到一棵柳樹(shù)下。當(dāng)時(shí)，正是中午，陽(yáng)光明亮照眼，微風(fēng)中，柳絲輕輕飄揚(yáng)。那些小雞都已顯出羽色了，在黑母雞周圍歡快地覓食與玩耍。再細(xì)看黑母雞，只見(jiàn)它神態(tài)安詳，再無(wú)一絲癡態(tài)，雞冠也紅了，毛也亮亮閃閃的，又緊密又有光澤。
（1）讀第①～⑧段，黑母雞因“發(fā)癡“而吃了許多苦頭，請(qǐng)抓住關(guān)鍵詞概括，完成思維導(dǎo)圖。

（2）短文花了大量的筆墨描寫黑母雞因“發(fā)癡”而吃的苦頭，這樣寫的目的是

。
A.告訴我們要想成為一位偉大的母親，必須先吃苦頭
B.表達(dá)了作者對(duì)傷害動(dòng)物的行為的譴責(zé)，呼吁大家保護(hù)動(dòng)物
C.表達(dá)了“我們“一家對(duì)黑母雞的無(wú)比厭惡
D.表現(xiàn)出黑母雞對(duì)做母親的執(zhí)著，贊頌?zāi)笎?ài)的偉大
（3）讀第⑥段兩個(gè)畫橫線上的句子，注意加點(diǎn)字，從中你讀出了什么？

（4）短文中前后兩次寫到黑母雞的樣子，請(qǐng)用“ ”畫出來(lái)。這樣前后對(duì)比，突出了黑母雞

。
（5）說(shuō)一說(shuō)你對(duì)短文題目“癡雞“的理解。

發(fā)布：2024/11/10 20:30:2組卷：224引用：3難度：0.3
解析

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