當前位置： 2022-2023學年浙江省臺州市臨海市大田中學九年級（上）期中科學試卷> 試題詳情

一定質量M、N兩種金屬，分別與相同質量和相同質量分數(shù)的稀硫酸反應，生成氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示。分析圖像得到的以下結論中，不正確的是（　　）

A．兩種金屬的活動性：M＞N

B．兩種金屬生成氫氣的質量：M=N

C．兩種金屬消耗稀硫酸的質量：M=N

D．充分反應后，得到溶液的質量：M=N

【考點】金屬活動性順序及其應用；常見化學反應中的質量關系；金屬的化學性質．

【答案】D

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。

當前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內容及下載

發(fā)布：2024/10/30 9:30:1組卷：77引用：3難度：0.5

相似題

1．為比較銀和銅的活動性，小雅設計如圖所示方案，并記錄實驗現(xiàn)象，其中能證明銅的活動性比銀強的是（　　）
A． B． C． D．
發(fā)布：2024/11/10 18:30:1組卷：35引用：1難度：0.5
解析
2．往放有宣紙的培養(yǎng)皿中滴入鹽溶液，放入合適的金屬絲，一段時間后，可以有新金屬析出，得到如圖所示的“金屬樹”。下列能得到紅色金屬樹的實驗是（　?。?/h2>
A．鐵絲+硝酸銅溶液 B．鐵絲+硝酸銀溶液
C．銀絲+硝酸銅溶液 D．銀絲+硝酸銀溶液
發(fā)布：2024/11/10 10:30:5組卷：57引用：3難度：0.5
解析
3．人類對科學規(guī)律的認識常需經歷漫長的探索過程，對金屬活動性規(guī)律的認識正是如此。
（1）1625年格勞貝爾發(fā)現(xiàn)將金屬放入稀鹽酸中會“消失”，為發(fā)現(xiàn)金屬活動性順序奠定了基礎。小明選用鎂、銅、鋅三種金屬進行驗證實驗，則“消失”的金屬有

。
（2）1766年卡文迪許用金屬與酸反應制取了一種可燃性氣體，稱之為“可燃空氣”，為探索金屬活動性打開了新思路?！翱扇伎諝狻笔?

。
（3）1865年貝開托夫設想找到一種化合物，使之與金屬發(fā)生反應，根據反應的難易程度來判斷金屬活動性的強弱。小明運用該規(guī)律開展實驗，在硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中加入鋅粉，充分反應后所得溶液的質量與加入鋅粉的質量關系如圖所示，則a點時溶液中金屬陽離子有

。
發(fā)布：2024/11/8 3:0:1組卷：119引用：2難度：0.5
解析

把好題分享給你的好友吧~~

A．鐵絲+硝酸銅溶液	B．鐵絲+硝酸銀溶液
C．銀絲+硝酸銅溶液	D．銀絲+硝酸銀溶液

一定質量M、N兩種金屬，分別與相同質量和相同質量分數(shù)的稀硫酸反應，生成氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示。分析圖像得到的以下結論中，不正確的是（ ）

1．為比較銀和銅的活動性，小雅設計如圖所示方案，并記錄實驗現(xiàn)象，其中能證明銅的活動性比銀強的是（ ）

2．往放有宣紙的培養(yǎng)皿中滴入鹽溶液，放入合適的金屬絲，一段時間后，可以有新金屬析出，得到如圖所示的“金屬樹”。下列能得到紅色金屬樹的實驗是（ ?。?/h2>

一定質量M、N兩種金屬，分別與相同質量和相同質量分數(shù)的稀硫酸反應，生成氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示。分析圖像得到的以下結論中，不正確的是（　　）

1．為比較銀和銅的活動性，小雅設計如圖所示方案，并記錄實驗現(xiàn)象，其中能證明銅的活動性比銀強的是（　　）

2．往放有宣紙的培養(yǎng)皿中滴入鹽溶液，放入合適的金屬絲，一段時間后，可以有新金屬析出，得到如圖所示的“金屬樹”。下列能得到紅色金屬樹的實驗是（　?。?/h2>