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2022-2023學(xué)年廣東省廣州六十五中高三(上)月考生物試卷(1月份)
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試題詳情
“假說—演繹法”是現(xiàn)代生物科學(xué)研究中常用的方法,為體驗在遺傳研究中“假說—演繹法”的具體步驟,北京某高中以大麥為研究對象,研究了二棱穗型和六棱穗型(D、d),高莖和矮莖(H、h)兩對相對性狀的遺傳規(guī)律,將純合的二棱矮莖植株與純合的六棱高莖植株雜交,F(xiàn)
1
全表現(xiàn)為二棱高莖,并將F
1
進(jìn)行了自交、測交實驗,下列說法正確的是( ?。?/h1>
A.“F
1
產(chǎn)生配子時,D、d與H、h自由組合”屬于假說的過程
B.F
1
測交后代的表現(xiàn)型及比例為二棱高莖:二棱矮莖:六棱高莖:六棱矮莖=1:1:1:1屬于演繹的過程
C.若要用該實驗驗證兩對相對性狀的遺傳是否遵循自由組合定律,必須進(jìn)行正交、反交實驗
D.若F
1
自交后代的表現(xiàn)型二棱高莖:二棱矮莖:六棱高莖:六棱矮的比例不為9:3:3:1,則這兩對相對性狀的遺傳一定不遵循基因自由組合定律
【考點】
孟德爾遺傳實驗
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:58
引用:4
難度:0.7
相似題
1.
很多研究者用豌豆重復(fù)孟德爾分離定律的實驗,但有的實驗現(xiàn)象卻不符合孟德爾實驗的分離比,原因不可能是( ?。?/h2>
A.決定相關(guān)性狀的基因位于性染色體上
B.沒有收集足夠多的個體用于分析表型
C.用于觀察的性狀可能由細(xì)胞質(zhì)基因決定
D.不同配子或后代的存活率存在差異
發(fā)布:2024/11/17 2:0:1
組卷:52
引用:5
難度:0.5
解析
2.
如圖表示孟德爾用豌豆進(jìn)行雜交實驗的操作過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.豌豆屬于自花傳粉,閉花授粉植物
B.圖中高莖植物屬于母本,矮莖植物屬于父本
C.傳粉前后都要對圖中高莖植物的花進(jìn)行套袋處理
D.將圖中的種子種植后所得植株有
2
3
表現(xiàn)為高莖
發(fā)布:2024/11/17 19:0:2
組卷:11
引用:2
難度:0.8
解析
3.
下列不屬于孟德爾遺傳定律獲得成功的原因是( ?。?/h2>
A.正確選用豌豆作為實驗材料
B.用統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果
C.研究時采用多因素到單因素的方法
D.科學(xué)地設(shè)計了試驗程序
發(fā)布:2024/11/15 22:0:1
組卷:8
引用:4
難度:0.7
解析
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