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菁優(yōu)網(wǎng)觀察如圖中的O、P、Q三個層次,已知Q包含P,P包含O,則下列符合O、P、Q關(guān)系的是( ?。?/h1>

【答案】D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:3引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.小明為了比較蘿卜、土豆、番薯的導電能力,將它們切成大小相同的長方條,分別接在如圖1電路a、b間。菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)該實驗探究目的類似課本中“研究導體電阻大小與
    的關(guān)系”;
    (2)實驗設(shè)計中,小明想通過觀察比較
    來比較三者導電能力的大??;
    (3)在實際操作過程中,小明發(fā)現(xiàn)實驗現(xiàn)象不明顯,無法達到實驗?zāi)康摹Kㄟ^查閱資料發(fā)現(xiàn),有一種電波感應(yīng)器(如圖2所示),能向物體發(fā)射電波,并根據(jù)物體反射回來的電波強弱來判斷物體的導電能力,物體對電波反射越弱,則導電能力越強。若向蘿卜、土豆、番薯發(fā)射相同強度的電波,反射回來的電波結(jié)果如表(+號越多電波越強),則蘿卜、土豆、番薯中導電能力最強的是

    感應(yīng)器接受導反射回來的電波強弱
    蘿卜 ++++
    土豆 +++++++
    番薯 ++

    發(fā)布:2024/11/10 6:0:1組卷:155引用:4難度:0.5
  • 2.在“探究影響導體電阻大小的因素”的活動中,小明發(fā)現(xiàn)實驗器材中金屬絲只有一根,其他器材足夠,下面實驗探究活動中他不可能完成的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/8 22:30:1組卷:46引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.某同學制作了如圖所示的裝置來模擬調(diào)光燈。試分析回答:
    (1)實驗中,金屬夾可以在鉛筆芯上左右移動,則鉛筆芯、金屬夾等組成的裝置相當于
    (寫一種電路元件)。
    (2)當向左移動金屬夾時,電路中的電流將變大,這一看不見的變化可由看得見的現(xiàn)象來呈現(xiàn),這里的“看得見的現(xiàn)象”是指
    。

    發(fā)布:2024/11/1 19:30:1組卷:60引用:2難度:0.5
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