在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。
研究者發(fā)現(xiàn),孩子在做自己喜歡的事時(shí),如果得到外部獎(jiǎng)勵(lì),①反而會(huì)喪失內(nèi)在動(dòng)力反而會(huì)喪失內(nèi)在動(dòng)力??茖W(xué)家做過一項(xiàng)有趣的拼圖實(shí)驗(yàn),有兩組研究對(duì)象,第一組拼出了拼圖就會(huì)得到金錢的獎(jiǎng)勵(lì),第二組不會(huì)得到任何的獎(jiǎng)勵(lì)。實(shí)驗(yàn)最重要的環(huán)節(jié),并不是研究者在房間里陪著研究對(duì)象的時(shí)間,而是當(dāng)研究者離開后,有8分鐘的時(shí)間,研究對(duì)象可以隨心所欲做自己喜歡的事。這時(shí),這兩組研究對(duì)象②還會(huì)自發(fā)地去玩拼圖嗎還會(huì)自發(fā)地去玩拼圖嗎?研究者在暗中觀察發(fā)現(xiàn),因?yàn)闆]有獎(jiǎng)勵(lì)了,第一組孩子在自由的時(shí)間里不愿意再去玩這個(gè)游戲,而第二組孩子仍興致高昂地玩著拼圖。拼圖原本是孩子喜歡玩的游戲,引入獎(jiǎng)賞后,讓一項(xiàng)本來愉快的自我探索活動(dòng),③變成一項(xiàng)為追求獎(jiǎng)勵(lì)的活動(dòng)變成一項(xiàng)為追求獎(jiǎng)勵(lì)的活動(dòng)。
【答案】反而會(huì)喪失內(nèi)在動(dòng)力;還會(huì)自發(fā)地去玩拼圖嗎;變成一項(xiàng)為追求獎(jiǎng)勵(lì)的活動(dòng)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:9引用:3難度:0.7
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許多人勤奮地買書、讀書、藏書,但你問他這么多年下來最喜歡什么書、哪位作者對(duì)自己影響最大,卻往往答不上來,倘若把讀書比作交友,這樣的讀書人近似交際場(chǎng)中那些四處點(diǎn)頭握手、廣遞名片的人物,①發(fā)布:2025/1/1 3:0:1組卷:14引用:20難度:0.8
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