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菁優(yōu)網(wǎng)如圖,李江同學(xué)為測量小燈泡電阻而連的電路,有關(guān)該實驗的以下說法錯誤的是( ?。?/h1>

【答案】D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2147引用:30難度:0.7
相似題
  • 1.小明在測量小燈泡電阻的實驗中,用標(biāo)有“20Ω,2A”的滑動變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線、2節(jié)干電池和標(biāo)有“2.5V”電壓的小燈泡進(jìn)行實驗。
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    (1)根據(jù)電路圖甲所示,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實物電路補(bǔ)充完整。
    (2)另一小組同學(xué)實驗中,在連接好最后一根導(dǎo)線時,發(fā)現(xiàn)小燈泡立即發(fā)光,請你指出該組實驗中操作的不當(dāng)之處是
    。
    (3)小明閉合開關(guān),移動滑片,先后測量得到兩組數(shù)據(jù),如表所示。若要繼續(xù)測量小燈泡電壓為2.5V時的電阻,他接下來的操作是
    ,使電壓表示數(shù)為2.5V,并記錄此時電流表的示數(shù),如圖丙所示,為
    A,則小燈泡的電阻值為
    Ω(保留1位小數(shù))。
    次數(shù) 電壓/V 電流/A 電阻/Ω
    1 1.2 0.22
    2 2.2 0.28
    3 2.5
    (4)根據(jù)測得的數(shù)據(jù),小明發(fā)現(xiàn)小燈泡在不同電壓下的電阻值不相等,其原因是
    。
    (5)(多選)如圖丁所示,為小明設(shè)計的“電阻測量盒”。盒內(nèi)有電源(電壓不變且未知)、阻值已知的定值電阻R0、開關(guān)和電流表,并引出兩根導(dǎo)線到盒外。他將盒外的兩根導(dǎo)線分別與待測電阻Rx兩端的接線柱相連,根據(jù)盒內(nèi)開關(guān)閉合、斷開時電流表的示數(shù),便可以計算出Rx的阻值。則下列設(shè)計的盒內(nèi)電路圖符合要求的是
    。
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    發(fā)布:2024/10/9 11:0:2組卷:102引用:1難度:0.5
  • 2.在測量標(biāo)有“2.5V”的小燈泡正常發(fā)光時的電阻實驗中,某同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示電路。
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    (1)圖甲中有一根導(dǎo)線連接錯誤,請在該導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)畫出正確的連線(所畫導(dǎo)線不能交叉);
    (2)電路連接正確后,閉合開關(guān)前應(yīng)先將滑動變阻器的滑片調(diào)到阻值最大處,目的是防止電路中
    過大而損壞電路;
    (3)閉合開關(guān),移動滑片,直至電壓表的示數(shù)為
    V,小燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡的電阻為
    Ω;
    (4)接著,該同學(xué)又測量了2V和1V電壓下該小燈泡的電阻,并將以上三次電阻取平均值作為小燈泡正常發(fā)光時的電阻。他的這種做法是
    (選填“正確”或“錯誤”)的,理由是
    。

    發(fā)布:2024/10/12 2:0:2組卷:131引用:2難度:0.5
  • 3.在用“伏安法測小燈泡的電阻”實驗中,待測小燈泡正常工作電壓為2.5V。
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    (1)在圖甲中,請你將電壓表正確連入電路,完成電路的連接;
    (2)在閉合開關(guān)之前,圖中滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到最
    端;(填“左”或“右”)
    (3)小明同學(xué)在做實驗時,電路連接無誤,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn),而電壓表的示數(shù)為零,該故障的原因可能是

    (4)故障排除后,同學(xué)們移動滑動變阻器的滑片,記錄多組小燈泡兩端不同的電壓及對應(yīng)的通過小燈泡的電流值,根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上繪制出了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關(guān)系的圖像如圖乙所示。分析圖像可知,小燈泡正常工作時的燈絲電阻為
    Ω;
    (5)從圖像還可以看出,小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸
    (選填“變大”或“變小”);
    (6)該實驗的整套裝置
    (選填“能”、“不能”)完成探究電流與電壓的關(guān)系這一實驗。

    發(fā)布:2024/10/16 4:0:1組卷:88引用:4難度:0.5
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