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原產(chǎn)熱帶、亞熱帶的火龍果等水果已引種到北方。生物小組同學(xué)到火龍果種植基地進(jìn)行了一系列研學(xué)活動(dòng)。
(1)他們觀察到火龍果植株的葉退化,并根據(jù)它耐旱的特性,推測(cè)其
蒸騰
蒸騰
作用較弱。他們采摘了一個(gè)成熟的火龍果,將其縱向剖開(如圖所示),推測(cè)其雌蕊的子房中含有多枚
胚珠
胚珠
。
(2)他們對(duì)“火龍果種子萌發(fā)的影響因素”進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)你補(bǔ)充完善。
①選取顆粒飽滿,大小相似的150粒種子,
平均
平均
分成3組,進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
②將3個(gè)相同的培養(yǎng)皿編號(hào),各放上4層濾紙,加入等量清水,使濾紙濕潤(rùn);
③將處理好的種子均勻擺放在培養(yǎng)皿中;
④將培養(yǎng)皿放在不同溫度的培養(yǎng)箱中進(jìn)行發(fā)芽實(shí)驗(yàn);
⑤一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)并計(jì)算種子的發(fā)芽率。結(jié)果如下表:
溫度 20℃ 25℃ 30℃
發(fā)芽率 53.2% 67.8% 46.1%
列舉實(shí)驗(yàn)中為了保證單一變量的具體操作
選取顆粒飽滿大小相似的種子
選取顆粒飽滿大小相似的種子
、
平均分成3組(或各放上四層濾紙;加入等量清水等)
平均分成3組(或各放上四層濾紙;加入等量清水等)
(至少寫出兩條)。
步驟②中如果加水過(guò)多,會(huì)導(dǎo)致火龍果種子因缺少
空氣(或氧氣)
空氣(或氧氣)
(填物質(zhì)名稱)而影響發(fā)芽率。
(3)同學(xué)們還了解到將火龍果種子進(jìn)行提前浸泡,不同的浸泡時(shí)間(浸種時(shí)間)也會(huì)對(duì)種子發(fā)芽率產(chǎn)生影響。同學(xué)們又選取150粒種子,分成3組,浸泡不同的時(shí)間(2小時(shí),6小時(shí),10小時(shí))后放在
25
25
℃培養(yǎng)箱中進(jìn)行發(fā)芽實(shí)驗(yàn)。結(jié)果如圖。

與不浸種相比,浸種后火龍果的發(fā)芽率均
提高
提高
。請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)你為果農(nóng)提出獲得火龍果較高發(fā)芽率的建議
將火龍果種子浸種6小時(shí)后放在25℃溫度下進(jìn)行發(fā)芽
將火龍果種子浸種6小時(shí)后放在25℃溫度下進(jìn)行發(fā)芽
。

【考點(diǎn)】探究種子萌發(fā)的條件
【答案】蒸騰;胚珠;平均;選取顆粒飽滿大小相似的種子;平均分成3組(或各放上四層濾紙;加入等量清水等);空氣(或氧氣);25;提高;將火龍果種子浸種6小時(shí)后放在25℃溫度下進(jìn)行發(fā)芽
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:55引用:1難度:0.4
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    裝置 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
    潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā)
    潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 種子不萌發(fā)
    棉花和種子完全浸沒(méi)在水中,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
    (1)通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以看出,影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的溫度和
     

    (2)這個(gè)興趣小組共設(shè)計(jì)了
     
    組對(duì)照實(shí)驗(yàn);要想證明“適宜的溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用
     
    兩個(gè)裝置作為對(duì)照實(shí)驗(yàn).
    (3)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是
     

    A.環(huán)境影響生物       B.生物適應(yīng)環(huán)境        C.生物影響環(huán)境
    (4)本探究實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),興趣小組的同學(xué)從丙裝置中取出一粒浸軟的玉米種子,將其從中央縱向剖開,并在剖面上滴加碘液,證明玉米胚乳中貯藏的有機(jī)物主要成分是淀粉.在實(shí)驗(yàn)室里,你如何利用甲裝置中的玉米種子證明淀粉是有機(jī)物?
     

    發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.1
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