閱讀材料一、材料二,請選擇恰當(dāng)?shù)囊粋€作為下面文段段末的論據(jù),并說明理由。
我們對于不論哪一本書,哪一種學(xué)問,都要經(jīng)過自己的懷疑:因懷疑而思索,因思索而辨別是非;經(jīng)過“懷疑”“思索”“辨別”三步以后,那本書才是自己的書,那種學(xué)問才是自己的學(xué)問。否則便是盲從,便是迷信。孟子所謂“盡信書則不如無書”,也就是教我們有一點懷疑的精神,不要隨便盲從或迷信。
材料一:
真正的經(jīng)典閱讀,是一個需要長期付出辛勞的過程,是不能心浮氣躁、淺嘗輒止的。宋代理學(xué)家朱熹說:“學(xué)者讀書,須要斂身正坐,緩視微吟,虛心涵泳,切己省察?!币馑际钦f,讀書的時候,應(yīng)該沉潛其中,只有反復(fù)玩味和推敲,才能領(lǐng)悟其中之意。以前人喜歡買毛邊書,魯迅就自詡為“毛邊黨”,這種書印刷裝訂后不切光,頁與頁相連,看書的時候,需要用裁紙刀裁開來看。裁一頁看一頁,可謂靜心讀書的法寶。
材料二:
著名學(xué)者梁漱溟說:“簡而言之,所謂學(xué)問,就是對問題說得出道理,有自己的想法。想法似乎人人都是有的,但又等于沒有。因為大多數(shù)人的頭腦雜亂無章,人云亦云,對于不同的觀點意見,他都點頭稱是,等于沒有想法。我從來沒有想過要做學(xué)問,走上現(xiàn)在這條路,只是因為我喜歡提問題。提得出問題,然后想要解決它,這大概是做學(xué)問的起點吧?!?/h1>
【考點】綜合性學(xué)習(xí).
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:6引用:2難度:0.7
相似題
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1.綜合性活動。
某學(xué)校正在開展以“人無信不立”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你完成以下任務(wù)。
(1)為下面這則新聞擬寫標(biāo)題。(不超過20個字)
為深入貫徹落實習(xí)近平總書記新時代中國特色社會主義思想和十九大精神,弘揚(yáng)中華民族積極向善、誠實守信的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)大學(xué)生誠實守信的優(yōu)良品質(zhì),10月19日,誠實守信簽名活動在重慶工商大學(xué)圖書信息樓順利舉行,全體大一新生參加了此次活動。
此次社會信用體系建設(shè)宣傳活動,學(xué)校將通過進(jìn)行主題講座、開班會、觀看誠信教育視頻等形式,進(jìn)一步深入推進(jìn)誠信校園體系建立,重點突出三方面教育:誠信教育,端正考風(fēng)考紀(jì),作業(yè)和考試獨自完成,不抄襲不作弊;守信教育,遇到失誤,勇于承擔(dān)責(zé)任,知錯就改;法規(guī)教育,全面培養(yǎng)學(xué)生誠信、守紀(jì)、文明等良好習(xí)慣。
標(biāo)題:
(2)為完成好“人無信不立”的學(xué)習(xí)活動,請你設(shè)計兩種活動形式。發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:27引用:5難度:0.7 -
2.綜合性學(xué)習(xí)。
央廣網(wǎng)鄂州12月3日消息(記者張毛清 鄂州臺記者廖靖飛) 12月2日上午,湖北省鄂州市迎來建市以來首次國際半程馬拉松賽。
早上8:30,鄂州國際半程馬拉松賽在鳳凰廣場鳴槍開跑。雖然天空下著雨,但擋不住運(yùn)動員風(fēng)雨無阻的腳步,也擋不住市民支持比賽的熱情,他們在賽道旁拿著國旗為選手鼓勁加油。
比賽項目分為半程馬拉松、微型馬拉松和迷你馬拉松。三個項目比賽總用時約為3個小時。參賽選手中,近七成選手選擇參加迷你馬拉松,充分展現(xiàn)賽事重在參與、全民健身的宗旨。
該賽事吸引包括山東、河南、湖南、江蘇、福建、云南、廣西、廣東等地選手11000多人參加,更有4名肯尼亞選手不遠(yuǎn)萬里前來參賽。
半程馬拉松線路經(jīng)過武昌門、孫權(quán)廣場、西山等標(biāo)志性建筑或景觀,鄂州的人文歷史、自然風(fēng)光和都市景觀,都濃縮在這21公里多的賽道中。
來自河北承德的小伙子杜士洋獲得半程馬拉松比賽冠軍。
(1)為這則新聞擬一個標(biāo)題。(不超過13字)
(2)賽事活動方案經(jīng)媒體發(fā)布后,在荊楚網(wǎng)鄂州論壇上博得一片叫好聲。請你用精練的語言從不同層面分條表述舉辦這次活動的意義。(三條即可)
(3)作為鄂州市的一名中學(xué)生,要為比賽冠軍杜士洋送上贊美和祝福,你怎樣說?發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:62引用:4難度:0.9 -
3.欒城某中學(xué)開展“發(fā)展地方戲曲,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”活動,請你參加。
(1)下面是此次活動的活動項目,請你仿照已給出的活動形式,再策劃兩項活動。
活動一:聽?wèi)蚯?,了解發(fā)展歷史。
活動二:
活動三:
(2)下面是一位同學(xué)為本次活動創(chuàng)作的漫畫作品,請你簡述畫面內(nèi)容,并談?wù)勀銓@幅漫畫的理解。發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:1引用:2難度:0.5
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