日積月累（根據(jù)提示寫(xiě)句子）。
（1）纖纖擢素手纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。
（2）常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰焜黃華葉衰。
（3）讀書(shū)須用意讀書(shū)須用意，一字值千金。
（4）《石灰吟》中表達(dá)了詩(shī)人潔身自好、清白自守的高風(fēng)亮節(jié)的詩(shī)句是：粉骨碎身渾不怕粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間要留清白在人間。
（5）兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎孰為汝多知乎？”
（6）人們常用杜甫的《春夜喜雨》中的詩(shī)句“隨風(fēng)潛入夜隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！眮?lái)形容老師對(duì)學(xué)生潛移默化的影響。
（7）班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“馬上要畢業(yè)了，課堂上同學(xué)們要專心聽(tīng)講，不能關(guān)公降曹操——身在曹營(yíng)心在漢身在曹營(yíng)心在漢?！保ㄌ钚笳Z(yǔ)）
（8）人們常用 高山流水高山流水來(lái)比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。
【答案】纖纖擢素手；焜黃華葉衰；讀書(shū)須用意；粉骨碎身渾不怕；要留清白在人間；孰為汝多知乎；隨風(fēng)潛入夜；潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；身在曹營(yíng)心在漢；高山流水
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/2/26 16:0:2組卷：8引用：1難度：0.7
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1．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
（1）中華詩(shī)詞瑰麗無(wú)比，詩(shī)詞中有美妙的比喻，如：水是眼波橫，。詩(shī)詞中有柳絮風(fēng)舞的迷人春景，如：春城無(wú)處不飛花，。詩(shī)詞中有愛(ài)國(guó)情懷，如：劍外忽傳收薊北，。詩(shī)詞中有思鄉(xiāng)情懷，如：，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。詩(shī)詞中有早春的明媚，如：，草色遙看近卻無(wú)。
（2）《兩小兒辯日》一文緊扣“”字展開(kāi)，從一句我們可以體會(huì)到孔子坦誠(chéng)謙虛的態(tài)度；《學(xué)弈》中？曰：“非然也”一句告訴我們的道理，正像數(shù)學(xué)家華羅庚告訴我們“聰明在于學(xué)習(xí)，”的那樣，只有秉承這樣的求學(xué)態(tài)度，才可能達(dá)到“青，取之于藍(lán)，”的效果。發(fā)布：2025/2/27 15:0:6組卷：27引用：1難度：0.7 -
2．請(qǐng)你把《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》中表現(xiàn)祖國(guó)山河壯麗的詩(shī)句用楷體寫(xiě)在下面。
，。發(fā)布：2025/2/27 16:30:1組卷：3引用：1難度：0.9 -
3．詩(shī)詞名句填空。
（1）古詩(shī)是中華傳統(tǒng)文化的百花園，詩(shī)中描繪了傳統(tǒng)節(jié)日。我們看到了“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，”的喜悅；看到了“日暮漢宮傳蠟燭，”的景象；看到了“，冷露無(wú)聲濕掛花”的清冷；看到了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，”的憂傷。
（2）古詩(shī)還是古代詩(shī)人寄給我們的信箋，誦讀古詩(shī)，我們讀到了鄭燮“咬定青山不放松，”的堅(jiān)定；讀到了于謙“，烈火焚燒若等閑”的堅(jiān)貞；讀到了王維“勸君更盡一杯酒，”的真摯；讀到了陸游“，”的臨終囑托。
（3）時(shí)光像流水，一去不復(fù)返。燕子去了，；楊柳枯了，；桃花謝了，。
（4）我們應(yīng)加倍努力，用功讀書(shū)，正如俗語(yǔ)所言：“讀書(shū)須用意，?！蔽覀冞€深知：“書(shū)到用時(shí)方恨少，?！?/h2>發(fā)布：2025/2/27 15:30:2組卷：17引用：2難度：0.9
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