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??為促進(jìn)未成年人全面發(fā)展,江蘇連云港以“喜迎二十大,筑夢向未來”為主題,開展了形式多樣的“七彩的夏日”未成年人暑期系列活動。
??悅享勞動,培養(yǎng)孩子動手能力。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)勞動育人精神,贛榆區(qū)大嶺小學(xué)于假期伊始,分年級布置了“勞動實(shí)踐性作業(yè)”。學(xué)生們在教師和家長的指導(dǎo)下,熱情飽滿地參與家庭勞動:洗衣服、疊衣服、收拾床鋪、種植花草、包餃子……孩子們用實(shí)際行動體驗(yàn)分享“我勞動 我快樂”。
??誦讀詩詞,激發(fā)少年愛國情懷。灌南縣揚(yáng)州路實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展“強(qiáng)國復(fù)興有我,詩詞潤澤少年”優(yōu)秀作品線上展示活動。同學(xué)們深情地誦讀一首首詩歌,時而高亢,時而激揚(yáng)。通過誦讀經(jīng)典詩詞,同學(xué)們用最美的聲音詮釋對祖國的熱愛。
??這些活動的開展,既豐富了暑期生活,又進(jìn)一步激發(fā)了該校青少年熱愛黨、熱愛祖國的深厚情感。學(xué)生們紛紛表示要從小樹立崇高理想和遠(yuǎn)大志向,爭做德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
(摘編自《光明網(wǎng)》2022年7月29日 )請完成以下任務(wù)。
(1)寫出畫線句子的主干。
(2)文章結(jié)尾畫波浪線句子的復(fù)句類型是
B
B

A.并列復(fù)句
B.遞進(jìn)復(fù)句
C.因果復(fù)句
D.轉(zhuǎn)折復(fù)句
(3)小陳同學(xué)認(rèn)為九年級學(xué)生應(yīng)該全力沖刺中考文化學(xué)科,勞動教育不需要重視。假如你是小陳的同學(xué),請結(jié)合材料勸說小陳,讓他認(rèn)識到勞動教育的重要性。

【考點(diǎn)】提取句子主干;勸說復(fù)句
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:24引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.下列各項(xiàng)中分析錯誤的一項(xiàng)是( ?。?br />①近日,公安部交管局在全國范圍開展“一盔一帶”安全守護(hù)行動
    ②人們對“一盔一帶”并不陌生,其安全意義不言而喻。③是否系安全帶、戴安全頭盔,能明顯減少傷亡事故。④調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:在一次可能導(dǎo)致死亡的車禍中,安全帶的使用可使車內(nèi)人員生還的幾率提高60%。
    ⑤這一舉措讓公眾認(rèn)識到“一盔一帶”的重要性,⑥增強(qiáng)群眾佩戴安全頭盔、使用安全帶。

    發(fā)布:2024/9/2 3:0:9組卷:88引用:1難度:0.5
  • 2.下列選項(xiàng)的分析錯誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/2 0:0:1組卷:52引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀語段,按要求完成下面的題目。
          ①文化認(rèn)同是個人認(rèn)為自己歸屬于某一文化或民族群體的感覺,是人的社會屬性的表現(xiàn)形式。②本質(zhì)上說,文化認(rèn)同是對某一文化的信仰、價值觀、道德規(guī)范和社會實(shí)踐等方面的認(rèn)同。③文化認(rèn)同是國家認(rèn)同的基礎(chǔ),是國家向心力的動力和源泉,是維系整個民族、國家群體的精神支柱。④文化自信、民族自信的前提是
     
     
    。⑤如果沒有文化認(rèn)同,就無法形成民族認(rèn)同、國家認(rèn)同,
     
    無法形成文化自信。
    (1)請?zhí)崛〉冖诰涞闹鞲?,并寫在下面的橫線上。
     

    (2)請將下面的語句分別填在第④句的橫線上。(只填序號)
    A.文化認(rèn)同        B.國家認(rèn)同
    (3)第⑤句需補(bǔ)上一個恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,請將關(guān)聯(lián)詞語寫在下面的橫線上。

    發(fā)布:2024/11/1 9:30:2組卷:133引用:4難度:0.8
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