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2022-2023學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附中高二(下)期中生物試卷
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試題詳情
某研究小組用血細胞計數(shù)板來計數(shù)培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,如圖是該小組所用的血細胞計數(shù)板。某同學(xué)將培養(yǎng)到第5天的培養(yǎng)液稀釋10倍后,統(tǒng)計五個中方格中酵母菌的數(shù)量,平均值為N。下列敘述不正確的是( )
A.計數(shù)時若將壓在中方格邊上的酵母菌都算在內(nèi),會使計數(shù)結(jié)果偏大
B.本實驗需要設(shè)置空白對照,以排除無關(guān)變量對實驗結(jié)果的干擾
C.培養(yǎng)到第5天時,培養(yǎng)液中酵母菌的種群密度為25N×10
5
個/mL
D.若培養(yǎng)到第7天培養(yǎng)液中酵母菌活菌數(shù)開始減少,可能與代謝產(chǎn)物積累有關(guān)
【考點】
探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/23 12:26:7
組卷:8
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
某小組利用無菌培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌,探究不同條件下酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律。實驗人員抽取每種條件下的酵母菌培養(yǎng)液各1mL,分別稀釋10倍后,用血細胞計數(shù)板(規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm,計數(shù)室為25×16型)進行計數(shù),測得不同條件下每毫升培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量,實驗結(jié)果如圖。下列敘述錯誤的是( ?。?br />
A.溫度和培養(yǎng)時間是該實驗的自變量,酵母菌菌種、培養(yǎng)液成分等為無關(guān)變量
B.酵母菌種群數(shù)量達到K值后穩(wěn)定時間的長短與培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)的含量有關(guān)
C.圖示溫度中,酵母菌在15℃時存活時間最長,25℃是其種群數(shù)量增長的最適溫度
D.由圖可知,20℃、24h實驗條件下,血細胞計數(shù)板中方格中酵母菌數(shù)量平均約為31個
發(fā)布:2024/11/11 5:30:2
組卷:6
引用:2
難度:0.7
解析
2.
某生物實驗小組將酵母菌接種到裝有10mL培養(yǎng)液的試管中,通氣培養(yǎng)并定時取樣計數(shù),然后繪制增長曲線。圖甲是小組成員用血細胞計數(shù)板觀察到的培養(yǎng)結(jié)果(樣液稀釋10倍;血細胞計數(shù)板規(guī)格為:1mm×1mm×0.1mm;經(jīng)臺盼藍染色后,圖甲雙邊線內(nèi)有4個細胞為藍色),圖乙曲線a、b是兩批次酵母菌培養(yǎng)的結(jié)果。下列有關(guān)說法錯誤的是( ?。?br />
A.若每個中方格酵母菌平均數(shù)如甲圖所示,此時試管中酵母菌數(shù)量約為5×10
8
個
B.圖乙中t
2
時兩批次培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)的剩余量是a>b
C.血細胞計數(shù)板有兩個計數(shù)室,一塊蓋玻片只能覆蓋一個計數(shù)室
D.視野中酵母菌存在“抱團”現(xiàn)象,可能與取樣前沒有充分振蕩、搖勻有關(guān)
發(fā)布:2024/11/14 19:30:2
組卷:8
引用:2
難度:0.7
解析
3.
在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化”實驗中,某小組同學(xué)在一次實驗中取樣液后,并稀釋10倍,用圖1所示的血細胞計數(shù)板(1mm×1mm×0.1mm,400個小方格)計數(shù),計數(shù)室的某一個方格中酵母菌如圖2分布。下列有關(guān)敘述錯誤的是( ?。?br />
A.制片時,先將蓋玻片放在計數(shù)室上,再用滴管滴加培養(yǎng)液
B.計數(shù)前,需將試管輕輕振蕩幾次,目的是使酵母菌均勻分布
C.本實驗不需要設(shè)置對照實驗,因不同時間取樣已形成前后對照
D.采取抽樣檢測的方法計數(shù),則培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量約為2.1×10
6
個/mL
發(fā)布:2024/11/12 10:0:1
組卷:7
引用:3
難度:0.6
解析
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