下面是中學(xué)生強強在生活中遇到的幾個情境，請你運用道德與法治課知識幫他探究回答。
情境一：上學(xué)途中，強強在公交車上看到一個陌生人正準(zhǔn)備劃開一名女士的包……
（1）強強應(yīng)該：機智的提醒該女士或其他乘客；巧妙地向司機反映；報警機智的提醒該女士或其他乘客；巧妙地向司機反映；報警。
（2）理由：要見義智為，要敢于同違法犯罪行為作斗爭，要守護正義，做一名有正義感的人要見義智為，要敢于同違法犯罪行為作斗爭，要守護正義，做一名有正義感的人。
情境二：強強在上網(wǎng)時發(fā)現(xiàn)有人發(fā)表辱華言論。
（1）強強的正確做法：立即向有關(guān)部門報告立即向有關(guān)部門報告。
（2）理由：維護國家安全、榮譽和利益是每個公民的基本義務(wù)維護國家安全、榮譽和利益是每個公民的基本義務(wù)。
【答案】機智的提醒該女士或其他乘客；巧妙地向司機反映；報警；要見義智為，要敢于同違法犯罪行為作斗爭，要守護正義，做一名有正義感的人；立即向有關(guān)部門報告；維護國家安全、榮譽和利益是每個公民的基本義務(wù)
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：1難度：0.4
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②歹徒的行為違反行政法律，應(yīng)受到行政處罰
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④我們要機智靈活，善于斗爭，遇到危險要保全自己，減少傷害發(fā)布：2024/12/17 4:0:2組卷：66引用：7難度：0.4 -
2．閱讀材料，回答問題。
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3．中學(xué)生小鄱在放學(xué)路上被兩名男生堵截。四下無人，他們手里拿著板磚，惡狠狠地向小鄱要錢。下列應(yīng)對辦法中，最妥帖的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/13 5:0:1組卷：69引用：5難度：0.8
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