如圖是某地生態(tài)魚塘的物質(zhì)循環(huán)流程圖，據(jù)此回答下列問題：
（1）同一個(gè)自然生態(tài)魚塘中的所有草食性魚屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)（填“組成種群”、“組成生物群落”或“屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)”）。
（2）圖中屬于分解者的是螺螄、細(xì)菌等微生物螺螄、細(xì)菌等微生物；圖中共有33條食物鏈。從物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的角度分析，螺螄的作用是BB。
A.充分利用資源，提高能量的傳遞效率
B.促進(jìn)有機(jī)廢棄物的分解利用，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
C.延長(zhǎng)食物鏈，避免能量的浪費(fèi)
D.實(shí)現(xiàn)能量多級(jí)利用，提高能量利用率
（3）若魚塘生態(tài)系統(tǒng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%沉水植物的同化量為M，草食性魚類的同化量為N，則N/M的值小于小于（填“大于”、“等于”或“小于”）110，原因是沉水植物部分同化量流向青蝦、花津蟹沉水植物部分同化量流向青蝦、花津蟹。
（4）生態(tài)魚塘不僅生產(chǎn)魚、蝦、蟹等供人們消費(fèi)，還具有蓄洪抗旱的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接和間接直接和間接價(jià)值。
1
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【考點(diǎn)】能量流動(dòng)的特點(diǎn)及相關(guān)計(jì)算．
【答案】屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)；螺螄、細(xì)菌等微生物；3；B；小于；沉水植物部分同化量流向青蝦、花津蟹；直接和間接
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：42引用：1難度：0.6
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1．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一生態(tài)系統(tǒng)遭到某外來物種入侵，隨即開展了輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查，結(jié)果如圖甲，同時(shí)對(duì)輕度入侵區(qū)的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖乙[注：圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是：J/（cm2?a）]．請(qǐng)回答：
（1）豐富度是指，其隨入侵程度的增加而。入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小。
（2）該入侵物種能分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其它植物生長(zhǎng)發(fā)育，同時(shí)能引起昆蟲和動(dòng)物拒食。入侵物種與本地植物之間構(gòu)成關(guān)系，由此說明信息傳遞的作用是。
（3）研究發(fā)現(xiàn)：黑麥草能抑制該入侵物種的生長(zhǎng)。為了解其抑制機(jī)制，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①用完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗一段時(shí)間。
②取一定量培養(yǎng)過黑麥草的營(yíng)養(yǎng)液，加入用于培養(yǎng)該入侵物種幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液中作為實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組加入等量的該入侵物種幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液。
③在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察并比較兩組入侵物種幼苗的生長(zhǎng)情況。
由以上實(shí)驗(yàn)步驟可知，該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄?!--BA-->。
（4）在研究能量流動(dòng)時(shí)，可通過法調(diào)查初級(jí)消費(fèi)者田鼠種群密度，初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率是。發(fā)布：2024/12/31 2:30:2組卷：52引用：4難度：0.7 -
2．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)部分示意圖（字母表示能量），下列正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/30 23:0:2組卷：152引用：28難度：0.7 -
3．植食性動(dòng)物在獲取食物的過程中，存在食入量，未食入量；同化量、未同化量；有機(jī)物質(zhì)積累量、呼吸代謝消耗量等不同形式的能量。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/16 0:30:1組卷：11引用：5難度：0.7
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