用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的杯口，水越滿，聽到的聲音越低低。
試驗(yàn)一：以小組為單位，探索通過(guò)改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，尺子發(fā)出的音高的變化：
我制定的研究方案：
（1）、先進(jìn)行預(yù)測(cè)。隨著尺子伸出桌面部分長(zhǎng)度的變化，音高可能會(huì)怎樣變化。
（2）、再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前需要確定尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，比如8厘米、12厘米、16厘米、20厘米等；再按照尺子伸出桌面的長(zhǎng)度變化順序依次進(jìn)行試驗(yàn)。能夠聽到四種不同的音高：高、較高、較低、低。
（3）、記錄看到的、聽到的內(nèi)容。
振動(dòng)尺子--我聽到的看到的觀察記錄表
| 尺子伸出桌面的長(zhǎng)度（厘米） | 我的預(yù)測(cè) | 我聽到的 | 我看到的 | 音高的變化順序 | |
| 音高 | 振動(dòng)的快慢 | 音高 | 振動(dòng)快慢 | ||
| 8 | 高 | 快 | 高 | 快 | 音高的變化規(guī)律是： 由高到較高、較低、低。 由高到較高、較低、低。 |
| 12 | 較高 | 較快 | 較高 | 較快 | |
| 16 | 較低 | 較慢 | 較低 | 較慢 | |
| 20 | 低 | 慢 | 低 | 慢 | |
尺子伸出越長(zhǎng)，音高越低，越短音高越高
尺子伸出越長(zhǎng)，音高越低，越短音高越高
【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生．
【答案】低；由高到較高、較低、低。；尺子伸出越長(zhǎng)，音高越低，越短音高越高
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：2難度：0.7
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