小明根據(jù)家里需要，想設(shè)計一個放在餐桌上的多功能紙巾盒，除了紙巾盒的基本功能外，還能放剪刀、開瓶器、空調(diào)遙控器等物品。小明在提出這個問題后，進(jìn)行以下一系列的操作：①測量餐桌面的面積，測量剪刀、常用餐巾紙、空調(diào)遙控板尺寸，明確了設(shè)計要求；②小明把方案用草圖的方式畫出來；③小明請加工人員進(jìn)行紙巾盒的加工；④小明請同學(xué)做參謀，挑選出最滿意的設(shè)計方案；⑤收集紙巾盒制作的各種信息，分析相關(guān)原材料的特征信息；⑥小明繪制出準(zhǔn)確的技術(shù)加工圖；⑦小明對多功能紙巾盒樣品進(jìn)行了強(qiáng)度和穩(wěn)定性試驗；⑧小明根據(jù)設(shè)計制作多功能紙巾盒過程的切身體會，與班級同學(xué)進(jìn)行了經(jīng)驗交流并分享成功的喜悅；⑨小明在大腦中初步構(gòu)思了幾種方案；⑩確定使用材料后，選擇合適的加工方法和挑選合適的連接方式、連接件。根據(jù)設(shè)計的一般過程，小明的這些步驟其合理的先后順序是（ ?。?/h1>
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：2引用：1難度：0.5
相似題
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1．如圖是一款缺少連接件的翼型晾曬架；該晾曬架在不用時可折疊收起．現(xiàn)要求設(shè)計一個連接左右兩個托架和支撐腳圓管的連接件，圓管的直徑為22mm.設(shè)計要求如下：
A．左右兩個托架和支撐腳均可折疊；
B．當(dāng)展開后，能在需要的位置進(jìn)行固定；
C．結(jié)構(gòu)簡單、操作方便，并具有一定的強(qiáng)度．
請根據(jù)上述設(shè)計要求，完成以下任務(wù)：
（1）畫出連接結(jié)構(gòu)的設(shè)計草圖（只需畫出一側(cè)的連接結(jié)構(gòu)），
必要時用文字說明；
（2）在設(shè)計草圖上標(biāo)注連接結(jié)構(gòu)的主要尺寸；
（3）說明你的方案是如何實現(xiàn)即可折疊，展開后又能可靠固定的？
（4）設(shè)計并制作完成后進(jìn)行試驗，發(fā)現(xiàn)該連接件的強(qiáng)度達(dá)不到要求．以下改進(jìn)方案不合理的是（在①在支撐腳的中部增加可折疊的連接桿；②在支撐腳的中部增加可拆卸的連接桿；③在支撐腳的中部焊接高強(qiáng)度的連接桿．將序號填寫在橫線處）．發(fā)布：2025/1/2 15:30:1組卷：9引用：3難度：0.3 -
2．如圖是一位同學(xué)設(shè)計的木質(zhì)花盆架。支柱最粗處橫截面積為2.0×10-3m2，最細(xì)處的橫截面積為最粗處的一半。
（1）因為支柱最細(xì)處所受應(yīng)力（填“大于”或“小于”） 最粗處所受應(yīng)力，所以最細(xì)處易斷。
（2）提出一種增強(qiáng)支柱強(qiáng)度的方法。
（3）提出一種增強(qiáng)花盆架穩(wěn)定性的方法。發(fā)布：2025/1/2 15:0:1組卷：5引用：2難度：0.3 -
3．如圖甲所示的榫接結(jié)構(gòu)，由木條①和木條②組成．請完成下列各題．
（1）圖乙為木條①的立體圖及其三視圖，請用鉛筆在答卷Ⅱ的題圖中，補(bǔ)全三視圖所缺的圖線．
（2）木條②的立體圖應(yīng)該是（在橫線處填上合適的選項）．
發(fā)布：2025/1/2 15:0:1組卷：12引用：8難度：0.7
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