菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中地理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023-2024學(xué)年甘肅省天水一中高二(上)開學(xué)地理試卷
>
試題詳情
2016年10月9日中新社北京電 近期中國東部地區(qū)頻頻遭遇大霧天氣,部分地區(qū)出現(xiàn)濃霧.9日,北京、天津、河北、山西、陜西等地的部分地區(qū)仍被霧氣籠罩.中央氣象臺專家表示,此次大霧天氣將持續(xù)到13日左右.據(jù)此回答1~3題.
霧霾天氣,空氣中的PM2.5對人體的呼吸系統(tǒng)危害較大.作為中學(xué)生,下列做法有利于減少霧霾天氣發(fā)生的是( ?。?/h1>
A.早晨起床去晨跑
B.乘坐公共交通工具去上學(xué)
C.去醫(yī)藥超市買一副可隔離PM2.5的口罩
D.去郊區(qū)外婆家休假以遠(yuǎn)離霧霾
【考點(diǎn)】
環(huán)境污染防治的主要措施
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:1
引用:0
難度:0.5
相似題
1.
如何治理可吸入顆粒物污染?
發(fā)布:2024/11/6 13:30:2
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
2.
我國是農(nóng)藥生產(chǎn)和使用大國,農(nóng)藥包裝容量大多在數(shù)克到幾百克之間,如按每100克農(nóng)藥制劑一個(gè)包裝物進(jìn)行統(tǒng)計(jì),每年產(chǎn)生的農(nóng)藥包裝物可達(dá)100億個(gè)。目前,我國農(nóng)藥包裝廢棄物回收率低,絕大多數(shù)農(nóng)藥包裝廢棄物被隨意丟棄在田間地頭,成為農(nóng)業(yè)環(huán)境的突出問題之一。
分析目前農(nóng)藥包裝廢棄物隨意丟棄的危害并提出可采取的措施。
發(fā)布:2024/11/10 6:30:1
組卷:1
引用:2
難度:0.6
解析
3.
【選修6:環(huán)境保護(hù)】
閱讀材料,完成下列要求。口罩是一種衛(wèi)生用品,以紗布或紙等材料做成,降解需要超過450年。據(jù)海洋保護(hù)組織發(fā)表的最新報(bào)告顯示,2020年至少有15.6億個(gè)口罩被亂丟流入海洋中。
據(jù)《環(huán)境科學(xué)與技術(shù)》雜志的一份報(bào)告指出,全球每月使用的一次性口罩高達(dá)1940億個(gè),口罩隨意丟棄帶來了很大的安全隱患。
(1)說明口罩隨意丟棄帶來的安全隱患。
(2)為減輕廢棄口罩的危害提出合理化建議。
發(fā)布:2024/11/12 19:30:1
組卷:5
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正