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滬粵版九年級(jí)上冊(cè)《15.4 探究焦耳定律》2023年同步練習(xí)卷(1)
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試題詳情
如圖所示,下列電器中不是應(yīng)用電流熱效應(yīng)工作的是( ?。?/h1>
A.
B.
C.
D.
【考點(diǎn)】
電流的熱效應(yīng)
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/1 20:0:8
組卷:13
引用:4
難度:0.9
相似題
1.
北京冬奧會(huì)期間,我國(guó)科研人員為運(yùn)動(dòng)員提供了帶電源的智能控溫加熱手套,如圖所示。下列與加熱手套工作原理相同的用電器是( )
A.電動(dòng)車(chē)
B.電熱水壺
C.電風(fēng)扇
D.洗衣機(jī)
發(fā)布:2024/9/27 9:0:1
組卷:328
引用:5
難度:0.8
解析
2.
閱讀短文,回答問(wèn)題:
電鈴
電流的效應(yīng)是多方面的,電流三大效應(yīng)是指電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)和磁效應(yīng)。具體體現(xiàn)是:
一、電流的熱效應(yīng):電流通過(guò)導(dǎo)體要發(fā)熱,這叫做電流的熱效應(yīng)。如電燈、電爐、電烙鐵、電焊等,都是電流的熱效應(yīng)的例子。
二、電流的化學(xué)效應(yīng):電流通過(guò)導(dǎo)電的液體會(huì)使液體發(fā)生化學(xué)變化,產(chǎn)生新的物質(zhì)。電流的這種效果叫做電流的化學(xué)效應(yīng)。如電解、電鍍、電離等就屬于電流的化學(xué)效應(yīng)的例子。
三、電流的磁效應(yīng):給繞在軟鐵芯周?chē)膶?dǎo)體通電,軟鐵芯就產(chǎn)生磁性,這種現(xiàn)象就是電流的磁效應(yīng)。如電磁鐵、蜂鳴器、電磁揚(yáng)聲器等都是利用電流的磁效應(yīng)制成的。電流產(chǎn)生的磁性強(qiáng)弱與電流的大小、線圈匝數(shù)的多少有關(guān),若電流越大,線圈匝數(shù)越多,電流產(chǎn)生的磁性就越強(qiáng)。
如圖甲所示是電鈴工作原理圖。開(kāi)關(guān)閉合,線圈有電流通過(guò)產(chǎn)生了磁性,把銜鐵吸過(guò)來(lái)使小錘打擊鈴?fù)氚l(fā)出聲音,同時(shí)彈簧片與螺釘分離,電路斷開(kāi)線圈失去了磁性,銜鐵又被彈回使小錘離開(kāi)鈴?fù)耄瑥椈善c螺釘接觸,電路重新閉合。不斷重復(fù),電鈴便發(fā)出連續(xù)擊打聲了。
(1)電鈴的工作原理是利用了電流的
效應(yīng)。電鈴工作時(shí)間長(zhǎng)了,線圈會(huì)微微發(fā)燙,這是由于電流的
效應(yīng)而產(chǎn)生的。
(2)請(qǐng)?jiān)趫D甲中用箭頭表示出其電流方向。
(3)彈性片不適宜選用
材料來(lái)制作。(不定項(xiàng)選擇,全對(duì)才得分)
A、鋼鐵B、塑料C、橡膠D、石墨
(4)某同學(xué)為了研究電鈴工作時(shí)電流的狀況,在原理圖中多串聯(lián)了一個(gè)指示燈(如圖乙),當(dāng)電鈴正常工作時(shí),該指示燈的狀態(tài)會(huì)是
。
A、一直亮B、不斷閃亮C、不會(huì)亮D、一閃后就不亮
(5)開(kāi)關(guān)閉合,發(fā)現(xiàn)指示燈一直在亮,但小錘無(wú)法撞擊鈴?fù)?,電鈴無(wú)法工作。有什么方法進(jìn)行調(diào)整?(寫(xiě)成一種即可)
。
發(fā)布:2024/10/31 8:0:1
組卷:260
引用:3
難度:0.4
解析
3.
古人勤奮讀書(shū)留下了許多典故,如“囊螢映雪”。
(1)你知道螢火蟲(chóng)發(fā)光的原理嗎?夏天,不妨在乘涼之時(shí)捉幾只螢火蟲(chóng)體驗(yàn)一下熒光照明讀書(shū)的感受。
(2)熒光燈與普通電燈相比,這種光源更適合在充滿瓦斯的礦井中當(dāng)工作燈及排除磁性水雷時(shí)用以照明,請(qǐng)說(shuō)明原因。
(3)比較白熾燈、日光燈、生物光源,哪一種光源的發(fā)光效率最高?
發(fā)布:2024/11/6 8:0:1
組卷:16
引用:1
難度:0.5
解析
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