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試題詳情
繁星(一三一)大海??!
哪一顆星沒有光?
哪一朵花沒有香?
哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響?
繁星(一五九)
母親??!
天上的風雨來了,
鳥兒躲到它的巢里;
心中的風雨來了,
我只躲到你的懷里。(1)讀詩并回答下列問題。
兩首詩都是用了面對面式的交談形式,首句呼出了詩歌的對象,第一首詩的對象是 大海大海,第二首詩的對象是 母親母親。兩首詩都是贊美對方,并且都運用了比較,第一首用星光和花香同海的波濤的清響來作比較,第二首詩用鳥兒歸巢躲避風雨和 “我”躲在母親懷里躲避心中的風雨“我”躲在母親懷里躲避心中的風雨來作比較。贊美了海的波濤的清響帶給“我”思潮的澎湃,贊美了母親的溫柔堅強幫助“我”躲避心中的風雨。
(2)你能用這種比較的方法來贊美事物嗎?試著寫一寫。
黑夜匍匐著,
仿佛 一只猛獸一只猛獸。
黎明撕碎了暗夜,
一點點釋放了太陽一點點釋放了太陽。
(3)現(xiàn)代詩與古詩有很大的不同,讀上去最大的不同是什么?古詩格律正氣,押韻嚴格,現(xiàn)代詩用比較自由。古詩格律正氣,押韻嚴格,現(xiàn)代詩用比較自由。
(4)這兩首詩選自 冰心冰心的 《繁星》《繁星》,詩人原名 謝婉瑩謝婉瑩。
【答案】大海;母親;“我”躲在母親懷里躲避心中的風雨;一只猛獸;一點點釋放了太陽;古詩格律正氣,押韻嚴格,現(xiàn)代詩用比較自由。;冰心;《繁星》;謝婉瑩
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/1/12 3:30:1組卷:10引用:2難度:0.8
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1.多彩的花季(節(jié)選) 世界上美好的東西似乎總是一晃而過,熱烈地出現(xiàn),飛奔著遠去,那就是最美好的花季。
像多彩的風,
似多彩的雨,
香噴噴的,濕漉漉的,
十二歲,多彩的花季。
腦子里不斷冒出,
一個個古怪的問題;
眼睛里充滿著,
一個個有趣的神奇。
明明是一輛無軌電車,
他們卻說是長辮子阿姨;
明明是座電視發(fā)射塔,
卻說是威力無比的魔術師。
他們常常會異想天開,
想上天想下海想入地,
看看那些地方,
有沒有水和空氣。
他們用勤奮、用汗水,
去染紅美麗的花季。
他們腳踏實地,
將來把重擔挑起!
十二歲,多彩的花季,
充滿著濃濃的詩情畫意。
十二歲的少年們,
他們就從這里展開騰飛的雙翼。(1)這首現(xiàn)代詩共六個小節(jié),當你讀到“古怪的問題”“有趣的神奇”時,你會選擇
①激昂而奮進 ②沉穩(wěn)而深情 ③活潑而歡快
(2)根據(jù)詩歌內容,下面理解不正確的一項是
A.“多彩的風,多彩的雨”說明這個年紀的我們會遇到各種各樣有趣的事情。
B.作者把“無軌電車”說成“長辮子阿姨”,把“電視發(fā)射塔”比作“魔術師”,說明十二歲的我們經(jīng)常會異想天開,不切實際。
C.“勤奮、汗水、腳踏實地”這些詞語反映了少年們在成長過程中的努力。
D.結尾處“展開騰飛的雙翼”是告訴大家,從這一刻開始,我們會繼續(xù)奮斗,未來的我們還有無限的可能。
(3)有人說,孩子小的時候,夢想好像并沒有那么重要,父母會干預,長大會改變。而詩歌中說,十二歲的我們“常常會異想天開”。你覺得,對于十二歲的我們,夢想重要嗎?結合你的實際經(jīng)歷,說說你的看法。
小時候的夢想很重要/不重要發(fā)布:2025/2/27 6:30:1組卷:15引用:1難度:0.5 -
2.閱讀。
白樺
在我的窗前,
有一棵白樺,
仿佛涂上銀霜,
披了一身雪花。
雪繡的花邊瀟灑,
串串花穗齊綻,
在朦朧的寂靜中
玉立著這棵白樺,
在
閃著晶亮的雪花。
白樺四周徜徉著
姍姍來遲的朝霞,
它向白雪皚皚的樹枝
又抹一層
(2)讀了這首詩,你從中體會到作者怎樣的感情?
A.詩人對冬天的贊美之情。
B.詩人對像白樺一樣美的事物的喜愛之情。
C.詩人對家鄉(xiāng)和大自然的熱愛之情。
(3)判斷下列句子的說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
①這首詩,以白樺為描寫對象,從一個角度描寫了它的美。
②“披了一身雪花“雪繡的花邊”“晶亮的雪花”等表現(xiàn)了白樺的高潔之美。
③這首詩對白樺的描寫既有色彩上的變化,也有動態(tài)上的變化。
④這首詩在描寫白樺時運用了擬人、排比的修辭手法。
(4)讀了這首詩,白樺給我留下了,發(fā)布:2025/2/26 11:30:1組卷:2引用:1難度:0.3 -
3.閱讀課文片段,完成練習。
繁星(一三一)
大海啊!
哪一顆星沒有光?
哪一朵花沒有香?
哪一次我的思潮里
沒有你波濤的清響?
(1)你印象中的大海是什么樣的?用兩個四字詞語描述一下:
(2)這首短詩運用了
(3)詩人由大海聯(lián)想到
(4)仿照著選文寫一寫,注意加點的部分。
田野??!
哪一次我的睡夢中
沒有你稻浪翻滾的模樣?發(fā)布:2025/1/12 2:30:1組卷:30引用:1難度:0.5