耀華中學(xué)對學(xué)校電教設(shè)備進行檢查,統(tǒng)計了設(shè)備種類、數(shù)量、單價等信息,利用Excel對這些數(shù)據(jù)進行處理,如圖所示,請回答以下問題。
B15 單元格為所有設(shè)備數(shù)量的合計,用函數(shù)法計算合計,則編輯欄中顯示為:=SUM(B3:B14)=SUM(B3:B14)。
在E列中計算各種設(shè)備的金額占設(shè)備合計金額的百分比,應(yīng)該先在E3單元格中輸入公式 =D3/D$15*100=D3/D$15*100,然后點中E3單元格右下角的填充柄處,對E4:E14 單元格進行快速填充(注:公式中應(yīng)該乘以100)。
為了美化單元格,給標題欄A1單元格添加淡綠色的填充色和底紋,應(yīng)該在圖中的 圖案圖案選項卡進行設(shè)置。
利用表格中的數(shù)據(jù)制作一個圖表,如下圖所示,使用的圖表類型是 餅圖餅圖 (柱形圖/折線圖/餅圖),該圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域應(yīng)該是 A2:A14,D2:D14A2:A14,D2:D14。
如果修改B3:B14范圍內(nèi)的任意一個數(shù)據(jù),圖表 是是 (是/否) 會發(fā)生變化。
【答案】=SUM(B3:B14);=D3/D$15*100;圖案;餅圖;A2:A14,D2:D14;是
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.1
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1.小楊收集了某校信息技術(shù)學(xué)科部分學(xué)生各題得分數(shù)據(jù),并使用Excel軟件對數(shù)據(jù)進行處理,如圖a所示。
(1)區(qū)域 C3:H3 的數(shù)據(jù)是通過使用 COUNTIFS 函數(shù)計算得到的,在C3單元格中輸入公式=COUNTIFS(
(2)正確完成C3單元格的計算,自動填充D3:H3后,若繼續(xù)填充到13單元格,則I3單元格中顯示為
(3)根據(jù)圖a中數(shù)據(jù)制作的圖表如圖b所示,綜合圖a和圖b,下列說法正確的有
A.創(chuàng)建圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域為B2:H2,B4:H4,B6:H6
B.若誤刪E4單元格的數(shù)據(jù),圖表會隨之變化
C.對圖a中區(qū)域A8:H271的數(shù)據(jù)按技術(shù)總分進行降序排序后,圖表不會隨之變化
D.對圖a中區(qū)域A8:H271的數(shù)據(jù)按技術(shù)總分大于85進行篩選后,圖表會隨之變化
(注:全部選對的得2分,選對但不全的得1分,不選或有選錯的得0分)發(fā)布:2025/1/2 11:30:1組卷:1引用:1難度:0.3 -
2.如圖是我市今年3月部分日期溫度統(tǒng)計的WPS表格。請根據(jù)題意,完成下列問題:
(1)觀測地面溫度時,利用鉑金屬電阻和溫度的相關(guān)性,用儀器將電阻值信號轉(zhuǎn)化為電信號,再將電信號收集起來,這一過程在數(shù)據(jù)處理中稱為
(2)對數(shù)據(jù)進行分析前,需要進行預(yù)處理,發(fā)現(xiàn)和處理缺失值、異常數(shù)據(jù)等。比如圖二“C6”單元格中的數(shù)據(jù)應(yīng)為“2”,這一過程稱為
(3)表格中平均溫度的計算方法為當日最高溫與最低溫的和除以2,如果用“WPS表格”的公式計算各日期的平均溫度,應(yīng)在“D3”單元格中輸入公式
(4)如果想將各日期最高、最低溫度用圖表的方式呈現(xiàn)出來,能反映一段時間溫度的變化趨勢,最合適的圖表是
(5)將今年三月我市平均氣溫與過去幾年同期數(shù)據(jù)進行對比,分析近年來我市三月氣溫的變化趨勢,這種數(shù)據(jù)分析方法稱為發(fā)布:2025/1/2 11:30:1組卷:0引用:1難度:0.5 -
3.用電子表格軟件處理“2201班評比表”的數(shù)據(jù),計算各小組的總分(總分=紀律分+禮儀分+衛(wèi)生分)。根據(jù)如圖,回答問題。
(1)在E3單元格輸入
(2)將鼠標移動到E3單元格的右下角,待鼠標指針變成“+”時,按下鼠標左鍵并向下拖動到
(3)數(shù)據(jù)處理后,總分最高的是第發(fā)布:2025/1/2 12:0:1組卷:0引用:1難度:0.4