默寫古詩文。
(1)行路難,行路難,多歧路,今安在?長風(fēng)破浪會有時長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海直掛云帆濟(jì)滄海。(李白《行路難》)
(2)《酬樂天揚州初逢席上見贈》中,表達(dá)了作者與友人共勉和堅定意志的句子是“今日聽君歌一曲今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神暫憑杯酒長精神”。
(3)漢文有道恩猶薄漢文有道恩猶薄,湘水無情吊豈知?(劉長卿《長沙過賈誼宅》)
(4)范仲淹《岳陽樓記》中“不以物喜不以物喜,不以己悲不以己悲”告訴我們,不管失敗或者成功,我們應(yīng)始終保持一種良好的心態(tài)。
(5)不知天上宮闕不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
(6)無題(李商隱)
相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。
春蠶到死絲方盡春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒夜吟應(yīng)覺月光寒。
蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。
【答案】長風(fēng)破浪會有時;直掛云帆濟(jì)滄海;今日聽君歌一曲;暫憑杯酒長精神;漢文有道恩猶薄;不以物喜;不以己悲;不知天上宮闕;又恐瓊樓玉宇;春蠶到死絲方盡;蠟炬成灰淚始干;夜吟應(yīng)覺月光寒
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:1難度:0.9
相似題
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1.小組同學(xué)搜集了下面的古詩文名句,寄語青春,請你補全。
(1)
(2)寂寂江山搖落處,
(3)
(4)今日聽君歌一曲,
(5)人知從太守游而樂,
(6)
(7)小寧在校運會上錯失金牌,你選用鄭燮的《竹石》或者杜甫《望岳》中的詩句勉勵他:“發(fā)布:2024/12/29 9:0:3組卷:28引用:1難度:0.8 -
2.(一)含英咀華品詩詞。
我國是一個詩的國度。詩的歷史源遠(yuǎn)流長,名家輩出,佳作紛呈,卷帙浩繁。今天,讓我們一起漫步于古詩苑,含英咀華,共同領(lǐng)略中國古詩的魅力。
(1)為促使“古詩苑漫步”活動的有效開展,請為之?dāng)M寫一條宣傳標(biāo)語。
(2)學(xué)習(xí)小組推舉你擔(dān)任“古詩詞吟誦會”主持人,你將用怎樣的開場白來調(diào)動同學(xué)們的熱情?
(3)清揚學(xué)校蔓草文學(xué)社正在開展“律詩?國粹”專題綜合性學(xué)習(xí)活動。請你也參加吧!
【任務(wù)一:初探律詩】你認(rèn)為框中古詩殘缺的一句是
出都留別諸公
康有為
天龍作騎萬靈從,獨立飛來縹緲峰。懷抱芳馨蘭一握,_____。
眼中戰(zhàn)國成爭鹿,海內(nèi)人才孰臥龍?撫劍長號歸去也,千山風(fēng)雨嘯青鋒。A.冰姿自有仙風(fēng)
B.縱橫宙合霧千重
C.樹聲爭戰(zhàn)起長風(fēng)
D.面壁十年圖破壁
(二)綜合運用逞英豪。
(1)【任務(wù)二:專題講座】文學(xué)社擬于11月20日上午9點在學(xué)校報告廳舉行“律詩?國粹”專題講座,請你代表文學(xué)社去邀請對律詩深有研究的寒煙老師擔(dān)任主講人。見到寒煙老師,你怎么說?
(2)【任務(wù)三:人物采訪】講座前,文學(xué)社擬向寒煙老師開展一次訪談。請你以校園小記者的身份,圍繞此次活動主題預(yù)設(shè)兩個采訪問題。
①
②發(fā)布:2024/12/27 6:30:3組卷:20引用:1難度:0.7 -
3.根據(jù)提示填寫課文原句。
①非淡泊無以明志,
②
③
④
⑤《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中融情入景,含有飄零之感、離別之恨的句子是:發(fā)布:2024/12/28 16:30:5組卷:1引用:1難度:0.9
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