閱讀材料，回答問題。
材料一：七年級（1）班學習氛圍很好。口語優(yōu)異的英語課代表每天用英語為同學們講一個小故事；喜歡文學的語文課代表為同學們精心選取“每日一句”數學特好的數學課代表為同學們精心準備“每日一題”……這些活動不僅激發(fā)了同學們的學習興趣，而且使同學們學到了為人處世的道理。在期末班級評比中，該班以明顯的優(yōu)勢獲得了“優(yōu)秀班級”稱號。
材料二：彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級的美麗在于我們每個人的獨特性。每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法答代。當每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設時，班集體就會成為一道亮麗的風景線，展現出彩虹般迷人的色彩，每個人都會為班集體的美麗而感到驕傲和自豪。
（1）材料一中班級里的同學們的表現具有什么樣的特點？
（2）為了讓自己所在的班集體成為一道亮麗的風景線，你準備做些什么？